课件56张PPT。 中彩那天马丁·加德纳会认6个生字，会写14个生字。正确读写“维持、生计”等词语。学习目标12正确、流利、有感情地朗读课文。理解故事内容，体会人物的情感变化，懂得诚实、讲信用是人的精神财富，它比物质财富更加珍贵。33体会本文叙事条理清楚、首尾照应的表达方式。理解“道德难题”的含义。 第二次世界大战（World War II，简称二战，亦可称世界反法西斯战争，1939年9月1日—1945年9月2日）是以德意志第三帝国、日本帝国、意大利王国三个法西斯轴心国和匈牙利王国、罗马尼亚王国、保加利亚王国等仆从国为一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量为另一方进行的第二次全球规模的战争。 知识链接 战争范围从欧洲到亚洲，从大西洋到太平洋，先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争，作战区域面积2200万平方千米。据不完全统计，战争中军民共伤亡9000余万人，5万多亿美元付诸东流，是人类历史上规模最大的世界战争。?
第二次世界大战最后以美国、苏联、英国、中华民国等反法西斯国家和世界人民战胜法西斯侵略者赢得世界和平与进步而告终。
生字学习 会认的字
会写的字
多音字
据jū：拮据
jù：根据 引经据典给ɡěi：送给 给力
jǐ：给予 自给自足 词语学习维持：使继续存在下去；保持。
造句：一批志愿者正在帮忙维持现场的秩序。
生计：维持生活的办法；生活。
造句：他被公司辞退后，只能想办法另谋生计了。
拮据：缺少钱；境况窘迫。
造句：爸爸下岗了，我家的日子因此变得很拮据。词语理解安慰：使心情安适。
造句：妈妈安慰奶奶，不要为出门在外的小叔担心。
信用：能够履行跟人约定的事情而取得信任。
造句：那人一向不守信用，不值得信赖。
精湛：(学问或理论)精密深奥；高深。文中指技术熟练、精通。
造句：这件银饰展现了工匠精湛的雕刻技艺。
存根：开出票据或证明后留下来的底子，上面记载着与票据或证明同样的内容，以备查考。
造句：妈妈怎么也找不着购买空调的发票存根了。器重：(长辈对晚辈，上级对下级)看重；重视。
造句：小王刚进公司不久就获得了领导的器重和赏识。
梦寐以求：(成语)睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。
造句：中华民族终于实现了梦寐以求的航天梦。
崭新：极新；簇新。
造句：开学第一天，我摸着崭新的课本，心里高兴极了！馈赠：赠送(礼品)。
造句：他们极少接受爷爷的馈赠。
严肃：(神情、气氛等)使人感到敬畏。
造句：你怎么能在严肃的会议现场睡觉，真是太不像话了！
闷闷不乐：(成语)因有不如意的事而心里不快活。
造句：又下雨了，无法出去玩，我只好闷闷不乐地窝在家里。多义词：迷惑
①指辨不清是非，摸不着头脑。
造句：我对眼前出现的电脑故障感到迷惑不解。
②指使迷惑。
造句：你休想用花言巧语来迷惑我！
近义词安慰 ——（宽慰） 拮据——（困难）
精湛——（精深） 器重——（重视）
崭新——（簇新） 馈赠——（赠送）
教诲——（教导）
迷惑不解——（大惑不解）
闷闷不乐——（郁郁寡欢）
梦寐以求——（朝思暮想） 反义词安慰 ——（责备） 拮据 ——（富有）
诚实 ——（虚假） 有趣 ——（枯燥）
崭新 ——（陈旧） 馈赠 ——（索取）
迷惑 ——（清醒） 仔细 ——（马虎）
梦寐以求 ——（不屑一顾）
闷闷不乐 ——（兴高采烈）
课文朗读点击以下图标即可播放请阅读课文，并思考以下问题：
（1）本文共有几个自然段？可以分为几个部分？
课文一共有10个自然段。可以划分为三个部分。
第一部分（1、2）：介绍了“我”家生活拮据的情况以及父亲渴望有一辆属于自己的汽车。 整体感知 第二部分（3 —9）：写父亲无意间中了大奖，得到一辆名车，可中奖号码却是父亲帮同事库伯代买的，经过激烈的思想斗争，父亲最终把汽车还给了库伯。
第三部分（10）：写“我”成年后，对母亲的教诲有了更深刻的体会。 （2）简析文中“我”的情感变化过程，并说说其在全文中起到了什么作用。
当得知父亲中彩时，“我”十分惊讶和兴奋。
当看到父亲中彩后却表情严肃并拒绝与“我”分享喜悦时，“我”闷闷不乐。
回家后母亲告诉“我”父亲正面临“道德难题”时，“我”迷惑不解。
当知道真正的中奖者是父亲的同事时，“我”十分激动。
“我”的情感变化过程是全文的一条行文线索，串联起了整个故事的起因、经过和结果。
母亲之所以让“我”看那两张彩票存根，是为了让“我”了解事情的真相，从而解开心中的疑惑，理解父亲的烦恼。 1.阅读第1、2自然段，
思考：文章开头写母亲安慰家里人的话有什么含义？课文解读 说明物质上的贫乏不会影响精神上的富有，表现了母亲人穷志不穷。在她眼里，一个人应当追求精神上更可贵的东西，比如要具备诚实、守信用的品质，这样才能赢得别人的尊重和赞誉。 2.阅读课文第3至9自然段，思考： （1）当父亲面对如此豪华的世界名车时，他到底有多少理由可以把车留下来呢？ ①家庭生活条件：一家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮据。
②自己的梦想：他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。
③库伯家比他们家富有(可以从此让自己家在物质上富有一些)。 ④库伯并不知道这件事(就算留给自己，也没有其他人知道这个情况)。
⑤这张彩票是父亲买的(他也应该有份)。
⑥商店的扩音器高声叫着“我”父亲的名字，表明这辆车已经属于“我”家了(人尽皆知)。 （2）联系上下文想一想，文中前后有哪些对比体现了父亲面临的“道德难题”？ 生活的拮据与意外的中奖对比。
梦寐以求能有一辆属于自己的汽车与中奖后拥有奔驰车对比。
帮同事买到了中奖的彩票与同事已忘记对比。
自己家里贫穷与库伯家里有钱对比。
归还彩票得到的精神财富与这一生拥有物质财富而内心惴惴不安对比。
就是这些矛盾使父亲在中彩后无法喜悦，面临道德上的抉择。 （3）“可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。”这句话中“擦过”和“淡淡的痕迹”这两个词说明了什么？ 这两个词说明父亲想过要把汽车留下据为己有，反正库伯不知道他的彩票中奖了。说明父亲在要送回还是要留下汽车时曾经历了一番犹豫，他曾动过私心，有过激烈的思想斗争。这句话揭示了父亲中彩后一系列异常表现的真正原因。父亲会留下这辆车吗？再次设下悬念，推动情节向下发展。 （4）父亲最后拨电话给库伯，让他把车子开走，你觉得父亲这样做值得吗？为什么？ 值得。因为父亲在“道德难题”面前做出了正确的抉择——他坚守了诚信，换来了心灵上的轻松和朋友的信任。 （5）父亲还车之后为什么会“显得特别高兴”呢？ 他最终选择做个诚实、讲信用的人，收获了精神上的“富有”，这笔精神财富比物质财富更加珍贵，而这让他的心里觉得特别坦然、舒畅，所以显得特别高兴。 3.阅读第10自然段。
思考：“最富有的时刻”的含义是什么? 父亲失去了奔驰汽车，却得到了诚信。我们家虽然贫穷，但是拥有精神财富。1.母亲常安慰家里人：“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”
(语言描写、伏笔)
2.只是，他神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。
(神态描写、设置悬念)
佳句积累3.我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻，都被他赶了下来。
(对比)
4.“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？”我迷惑不解地问。
(语言描写)
5.“可是，库伯是有钱人，我们家穷啊！”我激动地说。
(语言描写)
6.那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起，父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。
(对比)
7.是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。
(照应) 首尾呼应
首尾呼应是一种写作手法，指在文章开头提到一次的内容，结尾时进行一次相似的表述，形成前后呼应，又称照应。运用这种手法，可使文章结构更加完整、严谨，内容更加连贯，主题更加突出。
写法借鉴 本文开头引用母亲的话点出主题，结尾又用“我”对母亲教诲的深刻体会深化主题，让我们懂得了“诚实守信是人的精神财富”的道理，也使文章结构浑然一体。
在运用首尾呼应的写法时，要注意几点：
(1)首尾呼应的语句应当有所变化，避免简单重复导致行文呆板。
(2)首尾呼应的语句要相对固定，用于开头的语句和用于结尾的语句一般不能互换。
比如，文章开头写：“小时候，我常常在这条小河边玩耍，小河带给我无数童年的欢乐……”结尾呼应：“二十年后的我再次回到这条小河边，慢慢回想着小河曾带给我的无数的童年欢乐……”如果将开头和结尾的语句互换，就不符合情理了。1.形容心情郁闷的成语。
闷闷不乐 郁郁寡欢 怏怏不乐
愁眉不展 愁肠百结 怅然若失
唉声叹气 愁眉苦脸拓展延伸2.形容充满期望的成语。
梦寐以求 朝思暮想 牵肠挂肚
念念不忘 翘首以待 望眼欲穿
望穿秋水 日思夜想3.与诚信有关的名言。
言不信者，行不果。
——墨子
民无信不立。
——孔子
遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。
——巴尔扎克
诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。
——艾琳·卡瑟 这篇课文记叙了父亲意外中了大奖，得到了他梦寐以求的汽车，但是抽中了大奖的彩票却是他帮同事代买的，父亲面临“道德难题”，在“道德难题”前，父亲放弃了汽车，选择了诚信，做到了以诚待人，让我们看到一位品德高尚的父亲，也使我们懂得了：一个人只要活得诚实，有信用，就等于拥有了一大笔财富。而这笔珍贵的精神财富会让我们收获真挚恒久的友情，得到心灵的安静与快乐。课堂小结结构图示家庭背景：生活拮据，但诚实守信中彩经过父亲中彩 神情严肃
面临难题 闷闷不乐
母亲诉因 揭开真相
库伯领车 如释重负成年体会：坚守诚信才最富有中彩那天诚实守信是财富1.选择正确的读音。
馈赠（ ）?? 拮据（ ）?
教诲（ ）? 中彩（ ）?当堂测试kuì ɡuì zhōnɡ zhònɡ huǐ huì jū jù √√√√2.给下列形近字组词。 财 （ ） 捎（ ）
材 （ ） 稍（ ）财富 木材 稍微 捎信 3.按要求改写句子。（1）难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？（改为陈述句）
我们中彩得到汽车是道德的。
（2）一辆崭新的奔驰牌汽车将以抽奖的方式馈赠给中奖者。（缩句）
汽车馈赠给中奖者。1.为什么父亲用橡皮擦过K字
父亲动过私心，很想拥有这辆奔驰轿车。
2.库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。父亲为什么对此特别高兴？
父亲在道德难题面前坚守了诚信，换来了心灵上的轻松和朋友的信任。课后习题谢谢观看
