第七单元燃烧与灭火课件

文档属性

名称 第七单元燃烧与灭火课件
格式 rar
文件大小 23.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 化学
更新时间 2010-12-08 21:07:00

文档简介

课件23张PPT。燃烧与灭火
宣化县第二中学
冯德攀 在日常生活中,燃烧现象屡见不鲜。你能否列举一些日常生活中常见的燃烧现象吗?请说出: 燃烧是可燃物与氧气发生的一种
发光发热的剧烈的氧化反应。
燃烧的定义物质需要什么条件才会燃烧?1.物质可燃2.需要升高一定温度3.要与氧气(或空气)接触 给出下列实验器材:
烧杯,蜡烛,木炭,火柴,小石子,酒精灯,坩埚钳,三脚架,铜片。
燃烧条件的探究实验: 提出问题:猜想与假设:实验方案设计:探究物质燃烧的条件必须是可燃物
要升高到一定的温度要与氧气(或空气)接触在空气中,已点燃
的蜡烛能维持燃烧吗?用烧杯倒罩 住呢?火柴可燃吗?小石块呢?可燃物燃烧时的最低温度,称为着火点。不同物质的着火点是不同的。在通常状况下一些常见物质的着火点结论:燃烧需要三个条件:三个条件缺一不可! “火三角”小魔术:烧不坏的手帕知识应用 据统计,全球每年约发生600万至700万起火灾,全球每年死于火灾中的约有65000至75000人。
  9月20日23时许,深圳市舞王俱乐部发生一起特大火灾,事发时,俱乐部内有数百人正在喝酒看歌舞表演,消防部门在接到报警后,迅速赶到现场抢救,火灾在23时30分被扑灭。截至21日2时确认43人死亡,88人受伤。新闻背景:探究熄灭蜡烛火焰的方法实验用品:
火柴、蜡烛、沙土、剪刀、烧杯、
注射器中的水、湿抹布。灭火原理:×××趣味小实验:
点燃蜡烛,把粗铜丝制成的线圈从火焰上方罩下去,观察实验现象。分析原理?想一想知识应用湿毛巾、床单、红领巾、手机、湿衣服火灾 自救1.火势不大要当机立断披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯,湿被褥勇敢地冲出去,但千万不要披塑料雨衣。 ????
?2.在浓烟中避难逃生,要尽量放低身体,并用湿毛巾捂住嘴鼻。 ????
?3.不要盲目跳楼,可用绳子或把床单撕成条状连起来,紧栓在门窗档或重物上,顺势滑下。 ????
4.当被大火围困又没有其他办法可自救时,可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号,以便消防队及时发现,组织营救。火警电话:119 报警时应该注意说明以下几点:
详细地点、燃烧物质、火势大小、燃烧背景、人员情况,最好还有报警人的姓名和联系电话。火警电话:119实践应用:说出下列灭火的原理实践活动: 自查家庭或社区、学校中存在的安全隐患,向你的家人和邻居宣传安全自救知识。
谢谢