吉林省德惠市2019届九年级上学期期末考试语文试题（扫描版,含答案）

九年语文参考答案
一、阅读（60分）
（一）名句积累与运用（15分，每句1分。出现错字、别字、漏字，或前后顺序颠倒，此句不得分）
1. 窈窕淑女，钟鼓乐之。
2. 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
3. 玉鉴琼田三万顷
4. 苛政猛于虎也
5. 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计
6. 小大之狱，虽不能察，必以情。
7. 山回路转不见君，雪上空留马行处。
8. 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
（二）文言文阅读（15分）
（甲）（10分）
9.宋学士文集 宋濂 （1分）
10. ①光彩照人的样子 ②更加
③跑，赶快去 ④才学渊博的老师（2分）
11. ①作者坚守诚信，借书计日以还，不敢稍逾约②作者艰苦的勤奋好学（2分）
12. 作者选择了三个典型事例，分别叙述他的学习条件、学习态度和学习毅力。一是借书，家贫无书，作者通过借书、抄书来顽强学习。二是求教。既写先生严肃认真不苟言笑，又写自己虚心谦恭、认真讨教。三是负籍远游。写环境恶劣，自己受冻的苦状；又写自己缊袍敝衣，无鲜肥滋味之享。（3分，意思对即可）
13. 围绕“学习必须勤奋刻苦，专心致志，不辞辛苦，才能到得好的成绩。”（2分，结合原文1分，启示1分。）
（乙）（5分）
14. （1）就 （2）不必说，更不必说（1分）
15. 只是我慷慨借书给人和那姓张的吝惜自己的书，舍不得借给别人好像不大相同。（2分，意思对即可）
16. 我的遭遇：有张氏藏书甚富。往借，不与，
黄生的优待：黄生允修借书。随园主人授以书，（2分）
（三）现代文阅读（25分）
17.（2分）①chuò②xiè③yíng④chóu
18.（3分）作者开篇运用一个比喻句，生动形象的写出了这座小木屋是母亲和妹妹历尽艰辛而造就的，吸引了读者的阅读兴趣，同时自然而然引出下文建造小木屋的过程，饱含了作者的赞美之情。（意思对即可）
19.（4分）每天都会把墙壁用抹布揩揩、擦擦，生怕落了灰尘；房前屋后，更是要一天打扫两次；自己买了桐油，把小屋刷上几层桐油；织锦挂满房梁。（任意两点即可得分）
20.（4分）渲染了宁静温馨的氛围。烘托出人物愉悦的心情。（意思对即可）
21.（4分）示例：①运用排比的修辞，情感热烈地写出了作者对小木屋、对母亲与妹妹的热爱与赞美之情。
②运用了拟人的修辞，形象生动地写出了燕子对母亲亲昵的情态，表达了燕子对母亲的感激，也体现了母亲的善良、有爱心。
（亦可从其它角度，意思对即可）
22.（4分）围绕：勤劳能干，坚强，热爱生活，有生活情趣。有感恩之心，有爱心。（任意两点即可，要求完整的一段话）
23.（4分）围绕：愧疚、自责、赞美、敬佩、感激、思念。（任意两点即可，要求完整的一段话）
（四）名著阅读（5分）
24. 西游记 吴承恩（1分）
25.善财童子即是牛魔王的儿子红孩儿，他用计将唐僧摄走掳进火云洞。悟空得知红孩儿是牛魔王之子，欲借此向他讨还师父。红孩儿不信悟空所说，从口鼻中喷出三昧真火烧退悟空八戒。悟空请来龙王弟兄灭火不成，反差点丧命。后来观音收服了红孩儿，让他做了做善财童子。（2分，简要概括意思对即可得分）
26.动作、神态、语言等；倍感委屈，伤心难过，急于找人倾诉，寻求别人的理解和安慰。
（2分，意思对即可）
二、综合实践与作文（60分）
（一）综合实践（10分）
27.【任务一】（3分）抄写1分，人物2分
抄写要工整、准确
A.陶渊明B杜甫C鲁迅
【任务二】（3分）修改：有梦少年存志远，无声春雨润花红。或有梦少年存远志，无声春雨润红花。“红花”改为“花红”（或“志远”改为“远志”也可）理由：“志远”与“红花”对仗不工整。（3分）
【任务三】（4分）上联：日暖风和绽桃李 下联：笔酣墨浓写春秋
注意对联的要求，上下联位置不许串动。日暖风和（可颠倒）应该放在一起，笔酣墨浓（可颠倒）应该放在一起。
（二）作文（50分）
28. 提示：书写分3分另赋，直接加入各等级分数之中。
（1）满分47分。在所有作文中相对完美的文章。（符合考生年龄特点和语言表达能力，不以文学作品为衡量标准）
（2）一等：44-47分，基准分45分。主旨鲜明，表达有文采。
特色评分：感情真挚、立意新颖、构思巧妙、语言富有个性等方面有一项突出的作文可评为一等。
（3）二等：35-43分，基准分39分。主旨明确，表达流畅。
（4）三等：27-33分，基准分为31分。主旨基本清晰，表达基本清楚。
（5）四等：27分以下，基准分为22分。主旨不明确，表达不清楚。
字数不少于600字
①满分必须要求严格并慎重。②跑题：30分以下。③没写题目：扣1分。④抄袭试卷中的选文内容：10分以下。⑤100字以内：不超过5分；200字以内：不超过10分；300字以内：不超过15分；400字以内：不超过20分；500字以内：不超过30分；550字以内：不超过40分。