老水牛角弯弯教案

《老水牛角弯弯》
教学目标：
1.通过听辨、模唱等活动学会歌曲《老水牛角弯弯》，并指导学生用自然、柔美、明亮的声音表现歌曲的情感。
2.?引导学生围绕歌曲内容进行歌唱表演，感受歌曲所表现的水牛的形象，表达对水牛的喜爱之情，渗透热爱大自然的审美教育。
3．启发学生畅谈自己的理想，了解与航天有关的知识和文化，引发学生对自然科学的热爱，启发学生从小要树立远大的理想。
教学重、难点：
1.引导学生准确的把握歌曲音准、节奏及演唱风格。
2.培养学生大胆创想、积极思考、清楚表达、团结协作的能力和行为习惯。
3.通过学唱歌曲《老水牛角弯弯》，体会并表达乡村孩子们天真、纯朴的美好愿望。
教学准备：多媒体电教设备、教学光盘、打击乐器等。
教学过程：
一、新课导入。
1.?师生问好。
2.播放动画《老水牛角弯弯》，学生聆听、欣赏。
二、聆听歌曲，熟悉旋律。
1.?哼唱歌曲，感受歌曲旋律。（播放课件：“听一听”）
2.?用“la”音模唱。（播放课件：歌曲伴奏）
鼓励学生用优美动听的声音来模唱歌曲，并跟老师的手势感受旋律的高低。
三、?按照节奏，读熟歌词。
1.感受2/4拍节奏，学生跟老师一起做2/4拍律动。（播放课件：2/4拍）
2.难点节奏练习。（播放课件：“小白兔”）
（1）指导学生读重点节奏；同时明确休止符的手势；
（2）老师领读“小白兔”的句子；
（3）请学生按节奏读出“老水牛”的句子。
3.指导学生按节奏读歌词（播放课件：完整歌词）。
（4）重点指导符点节奏。
四、演唱歌曲（教师伴奏）。
1.感受旋律线。
2.学生跟着老师的手势演唱歌曲。
3.提示学生注意两段歌曲最后一句的不同之处，进行练习。
4.指导学生演唱歌曲第二句。
5.学生完整演唱歌曲，对学生没有唱准的音进行纠正。
6.学生与老师接唱歌曲。
7.鼓励学生有感情的演唱歌曲。
五、歌唱表演。
组织学生有序的进行表演，培养学生的节奏感和表现力，通过表演，进一步熟悉、理解歌曲。
1.学生与老师共同表演。
2.学生边唱边表演。
六、拓展：了解有关航天知识。
１.教师播放《宇宙探索》课件及背景音乐。
２.师：“随着科学技术的不断发展，“嫦娥奔月”已经不再是神话，人类的许多梦想都已经变成了现实。所以，同学们从小就要树立远大的理想，要知道只有努力的学习和勇于探索的精神，才是帮助你们打开理想之门的金钥匙。”