组成燃料的主要元素――碳第二课时 学案

5.2 组成燃料的主要元素——碳 第二课时 学案
学习目标
1.认识碳的燃烧及其产物。
2.了解碳的还原性。 3.了解化学反应伴随能量变化。
4. 了解一氧化碳的性质、一氧化碳的毒性及其对环境的污染，加强环境保护意识。
学习过程：
[复习提问]
1.碳的单质有哪些？ 、 、 等。
2.金刚石、石墨的物理性质差异很大，为什么？
[思考]通过上节课学习，我们知道碳的几种单质有不同的物理性质，是由于碳原子排列的不同，但因为它们都是由 组成的单质，所以具有 （填相同或不同）的化学性质。下面我们学习碳的化学性质。
[实验]碳燃烧的现象： ，燃烧的产物：
[结论]：
1.常温下碳的化学性质 （填稳定或不稳定）
2， 高温下碳的化学性质 （填稳定或不稳定）。随着温度的升高，碳的活动性大大增强。在高温下，碳能跟许多物质起反应，碳的化学性质是 ，化学方程式是 。碳在氧气供给充分时，是 ，（填完全燃烧或完全燃烧），生成二氧化碳，同时放出大量的热，燃烧的热值为 kJ/g。
[讨论]举例说明常温下碳的稳定性
[阅读]P.142氧气供给不足时会发生什么情况？
[总结]在氧气供给不足时，碳的燃烧是 ，（填完全燃烧或完全燃烧），产物是 ，化学方程式是 ，燃烧的热值为 kJ/g，只有完全燃烧的 。
[讨论]烧得很旺的炉子在加新煤后温度会降低，为什么？
[总结]在高温条件下，炽热的碳可使二氧化碳转变成 ，说明碳具有 。碳除了与二氧化碳反应以外，还能跟某些金属氧化物反应。单质碳的用途 。
[设问]碳不完全燃烧及碳与二氧化碳反应都能生成一氧化碳，那么一氧化碳是什么样的物质呢？
阅读课本142页，你能填写下列空白吗
一氧化碳的性质与用途
1.物理性质：颜色 、气味 、溶解性 。标准状况下密度为 g/L，密度比空气略 。一般用 法 收集。
2， 化学性质：（1）可燃性：纯净的CO在空气在中点燃时，能产生 火焰，放出大量的热，反应的化学方程式为： 。用途 。一氧化碳具有可燃性，它与氧气（或空气）混合后点燃可能会发生 ，因此点燃一氧化碳前必须检验其 。这和我们学过的什么气体相似？ 。
（2）剧毒性：CO极易与血液中的 结合，从而使 ，造成生物体缺氧，甚至危及生命，对空气的污染。
[讨 论]①有人用炉火取暖，又担心煤气中毒，就在临睡前在炉子上、地上放两大盆水，这样做能预防煤气中毒吗？为什么？
②有人说他年轻，身体好，鼻子灵，等闻到煤气味就把火炉搬出去，不会煤气中毒，对吗？为什么？
【当堂训练】
1.预防一氧化碳中毒，下列做法不正确的是（ ）
A.安装烟筒，改善炉子排气状况 B.打开门窗，使室内通风
C.把煤球炉提到门外 D.室内放一桶水
2.除去一氧化碳中的少量的二氧化碳杂质，可将气体（ ）
A.从一个容器倒入另一个容器中 B.通过灼热的木炭层
C.把混合气体通入澄清的石灰水 D.通过灼热的氧化铜
3.除去二氧化碳中的少量的一氧化碳杂质，可将气体（ ）
A.把混合气体从一个容器倒入另一个容器中
B.把混合气体点燃
C.把混合气体通入澄清的石灰水
D.把混合气体通过灼热的氧化铜
4.一氧化碳和二氧化碳相同的性质是（ ）
A.密度都比空气的密度大
B.都具有还原性
C.都可以用碳和氧气起反应来制取
D.都能溶于水，并使紫色的石蕊试液变成红色
5.鉴别氧气、一氧化碳、二氧化碳三种气体，最好选用（ ）
A.带火星的木条 B.澄清的石灰水 C.紫色石蕊试液 D.燃着木条
6.一氧化碳有毒是因为（ ）
A.它易与氧结合而生成二氧化碳
B.它不能供给动物呼吸
C.它是腐蚀人体肺部细胞
D.它易与血液中的血红蛋白结合，使之失去结合O2的能力
7.下列物质中，碳元素的化合价相同的一组是（ ）
A.CO和CO2 B.CO2和Na2CO3 C.C和CO D.CO和CaCO3
8.下列气体中，难溶于水的一组是（ ）
A.O2和CO2 B.H2和CO2 C.CO和CO2 D.H2和CO
9.按要求写出下列化学方程式。
⑴有一氧化碳生成的化合反应______________________________；
⑵有一氧化碳参加的化合反应______________________________；
⑶有二氧化碳生成的化合反应______________________________；
⑷有二氧化碳参加的化合反应______________________________；
⑸有二氧化碳生成的分解反应______________________________。