燃烧与灭火

课件42张PPT。燃烧与灭火燃烧是人类最早利用的化学反应之一 2003年2月哈尔滨天潭酒大火，33人死亡 1994年新疆克拉马依大火，300多名中小学生葬身火海1987年震惊中外的大兴安岭森林大火20名消防员英勇牺牲 当火灾发生时，无处逃生的人们最希望什么？
如果我们身处火险的时候，我们应该怎么做才能幸免遇难呢？
如果正处于救助现场的时候，我们能否献出自己的一份力量？
看完图片和报道，身处教室我们此时想到了什么？
及时 灭火！燃烧造福人类；也会给人类带来灾害！本节课我们一起来探究: 燃烧与灭火学习目标：
一、知识与技能
1、知道灭火的简单原理和方法。
2、认识燃烧发生的条件；
3、掌握一定的消防技能和遇到火灾时的逃生技能。
二、过程与方法
体验科学探究过程、 综合与分析、归纳与总结。
三、情感态度价值观
1、? 通过对燃烧条件、灭火原理等内容的探究体验科学探究过程；
2、? 能用化学科学知识解释日常生活中某些燃烧、灭火的现象和原因。
重点、难点：燃烧条件与灭火原理。 灭火的灭是在火上有一横，祖先造字的意图是什么？火一1.小组比赛请各组想出尽可能多的办法，把正在烧杯里燃烧着的蜡烛熄灭一、灭火的原理和方法2.想一想？1.实验室是怎样熄灭酒精灯的，其原理是什么？用灯帽盖灭，原理是为了隔绝可燃物与氧气的接触。2.常看到这样的报道，春节因为燃放烟花爆竹，而引发柴垛失火，人们都是怎样去救火的？用水去扑灭，原理是降低柴垛周围的温度，使之低于柴垛的着火点；也可以迅速的转移走未烧着的柴禾，原理是清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离3.小组讨论下面是一些灭火的实例，试分析其灭火的原理：
1) 炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭；
2)堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭；
3）扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延 路线前的一片树林砍掉
可见:不论采用什么样的方法灭火,
其原理都是阻止燃烧反应的发生;
实际上就是破坏燃烧的条件.3.灭火的原理和方法隔绝氧气（或空气）温度降到着火点以下清除或隔离可燃物灭火的原理：1、清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离2、隔绝与氧气的接触3、使温度降到着火点以下着火点： 可燃物开始燃烧所需要的最低的温度着火点是可燃物着火燃烧时所需的最低温度,是物质本身所固有的一种性质,不随外界条件的变化而变化,不能人为地去改变. 交流产生共识:灭火的主要三种方法如煤气起火，我们应先迅速关闭阀门；森林火灾时，砍一些外围树木，形成隔离带；“釜底抽薪”等 如厨房油锅起火，盖上锅盖；酒精灯熄灭时用灯帽；干粉灭火剂或消防用砂等如吹灭蜡烛，干冰灭火剂
练一练：请问以下救火方式与哪种灭火原理有关？燃烧与我们息息相关，什么是燃烧，怎样才能发生燃烧呢？二.燃烧的条件探究与活动__________
用镊子分别夹取一小块棉花，分别蘸取水和酒精，放到酒精灯火焰上片刻，观察现象；条件一
物质具有可燃性；现象：酒精可以燃烧，而水不可以燃烧实验演示燃烧的条件探究与活动__________实验二
点一支小蜡烛，将其用烧杯罩住，尽可能使烧杯与桌面间不留空隙，观察实验现象；条件二
可燃物要与氧气接触；现象：蜡烛熄灭燃烧的条件探究与活动__________实验三
将一跟小木条和一小块煤块放在酒精灯上点燃，比较点燃的难易。条件三
可燃物要达到燃烧的最低温度（着火点）；现象：木条比煤更容易点燃 归纳与小结:
可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧;
燃烧需要三个条件：??? （1）可燃物；??? （2）氧气（或空气）；??? （3）达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）。 练一练 在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火。
根据燃烧的条件填写：
曹军的木船是（ ）,木船燃烧的条件是（
）。可燃物 与氧气充分接触，且温度达到着火点请你说一说 用燃烧和灭火化学知识解释下面的成语？
请选择你要的号码釜底抽薪 北齐魏收《为侯景判移梁朝闻》：“抽薪止沸，剪草除根。”　 比喻从根本上解决问题。 火上浇油比喻使人更加愤怒或使情况更加严重 煽风点火比喻煽动别人闹事 抱薪救火 出处《史记·魏世家》：“譬犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”　 比喻用错误的方法去消除灾祸，结果使灾祸反而扩大。 以水救火使用正确的方法处理问题了解灭火器几种常用灭火器的灭火原理和适用范围泡沫灭火器干粉灭火器二氧化碳灭火器火场逃生你知道了吗？1.灭火的原理：
（1）清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离
（2）隔绝氧气（或空气）
（3）使温度降到着火点以下
三者缺一即可
2.燃烧的三个条件：
（1）可燃物
（2）氧气（或空气）
（3）温度达到着火点
三者缺一不可
3.可燃物与氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应叫做燃烧。
4.生产、运输、使用和贮存易燃物和易爆物时，必须严格遵守有关规定，绝不允许违章操作。 [调查与研究]
1、根据自己住宅的特点，设计预防火灾的方案。（包括万一发生火时采取的灭火和自救措施）
2、为2008奥运会设计点火方式。
珍爱生命,防止火灾;
学会自救,远离伤害.从生活中学到化学
从化学中得到乐趣谢 谢