作文指导课件－第四学段第11课 漫画作文 (共21张PPT)

课件21张PPT。漫画作文第十一课衔纸杯传水1 在游戏过程中，同学们各自出现了哪些差错？思考2 参加游戏的同学有怎样不同的动作和神态？3 你觉得玩这个游戏有什么技巧吗？游戏规则1. 参赛者分成两个小组，每组五名选手。
2. 每组另外选出一名辅助人员，负责将水倒入纸杯中，并递给每组第一位选手。
3. 第一位选手用嘴衔起纸杯，然后将水倒入下一个人的纸杯内，以此类推，最后一位选手将纸杯内的水倒入一个小缸内，在限定的五分钟内，看看哪组缸内的水最多，哪组就获胜。 仔细观察下面这幅漫画，说说看你从中得到了哪些启示。请你根据你对图意的理解完成今天的习作，题目可以自己拟定。如果你有印象更深刻的漫画，也可以写一写。小朋友，你从漫画里看出了哪些内容呀？ 筋疲力尽的伐木人，被砍掉的木桩，离去的小鸟……你得到了哪些启示？说出来跟大家分享一下吧。1. 如果我们不尊重自然，总有一天，自然会发怒的。
2. 只要我们从现在开始，加强环境保护，搞好绿化，亡羊补牢，还不算晚。
3. 被砍倒的木桩是大自然在哭泣。看了这幅漫画，你觉得我们应该怎么做，一起来说说看吧。1. 重视环保，爱护树木，珍惜我们的家园。
2. 停止砍伐，加强绿化，为环保出一份力。怎样读懂漫画 要想写好漫画作文，首先要读懂漫画。怎么才能读懂漫画呢？小朋友们不妨从以下几方面入手——
1. 借助问题。这就需要我们针对画面提出一些问题，然后以此来看清画面所展示的时间、地点、人物、事件；弄懂所看图画的中心思想及主要内容。如这一课所展示的这幅图，我们就可以问自己：画里有什么内容？有谁？他在干什么？他为什么要这么做？这么做有什么后果？……2. 多用描述性的语言。要多用描述性的语言把画面所展示的内容写出来，不仅要说出画面上有哪些景、物、人，更要说出这些景、物、人是怎样的。如上面这幅图，我们可以抓住伐木人的神态来想象他的内心，并想出恰当的词来形容。
3. 发挥联想。凭借图中所能观察到的形象、动态及各种标志来进行想象、推测，才能把画面内容说得生动形象、具体感人。如从上面这幅图中，大树虽然不能说话、不能表达，但是我们可以大胆想象它的内心，代替它表达它内心的害怕和伤心。
4. 前后延伸。漫画的画面是静止的，只是一瞬间的景象。我们在写作文时，就要想想发生在画面之前的事和发生在画面之后的事，选择适当的、重要的内容，充实到作文中去。前后延伸的部分，只能是最必要的内容，不能说得太多。小朋友，仔细看一看下面的片段还有什么不足的地方，相信你能把它改得更好！ 环境保护，这个话题，可以说是家喻户晓的，受到全世界人民的关注。但在现实生活中，一些人还是不太重视环保。有的人四处发传单，还把小广告随意张贴；有的小朋友忽视安全问题和环境问题，常常玩水玩火……这些都是危害环境的因素。 片段指出了环境保护的现状与现实生活中人们不重视环保的常见现象。但片段内容太空泛，如果能加入一些具体的例子就好了。 我们一起看看修改后的文段： 环境保护，这个话题，可以说是家喻户晓的。但在现实生活中，一些人还是不太重视环保，认为这是微不足道的。在我看来，环保要从一件件小事做起。我就经历过这样两件小事：有一天，我去超市买东西，快到超市门口时，看见有几个人在发宣传单，发传单的方式是见人就给，见车就放，可是有些人却不要，随手就扔到地上，我走过去将纸扔进垃圾箱里。没过多久，我又看见两个人用胶水将宣传单贴在墙上，远远望去，那被粘贴在墙上的宣传单就像一块块“牛皮癣”。趁他们不注意，我又拿出我的绝活“撕纸功”，哈哈，“牛皮癣”被我除掉了一大片。还有一次，我在家的楼下玩，发现远处的草地上冒出了缕缕白烟，走近一看，原来是一群小孩在那里点火烧草，草黑了一大片。我连忙以大哥哥的身份制止他们，并跟他们讲了火灾的危险性和环保的重要性。他们知道错了，赶忙从附近端来水把火熄灭，结束了烧草行动。 修改后的片段特别列举了两件亲身经历的小事，以小见大，从小事中表现人类对环保的忽视。小作者以此来告诫读者：重视环保，从小事做起。片段具有很大的教育意义和警醒作用。小结 读懂了漫画还不够，怎样精当地开头、漂亮地收尾也很重要。接下来，让我们一起来取取经吧！1. 简单揭示画意：画面上……（概括画面内容）
2. 谈感受：今天看的一幅……漫画让我……★ 今天，我看到了一幅让人震撼的漫画：在一片原本茂密的森林里，树林被砍得只剩下满地的树桩，伐木人愁眉不展地坐在树桩上。
★ 今天看的一幅有关砍伐树木的漫画让我沉思了很久……1. 提出倡议：这种……的行为……（漫画意义），让……（倡议）
2. 排比式：这是……这是……这是……★ 这种破坏地球、破坏环境的行为无异于自杀，为了子孙后代能够拥有蓝天碧水，鸟语花香，让我们从现在做起，保护地球，拒绝滥砍滥伐，做一名环保小卫士。
★ 文明——只是一小步，或许这一小步，能让大树不“疼”；文明——只是一小步，或许这一小步，能加强环保；文明——只是一小步，或许这一小步，能让世界变得更加美好……有关环保的好词表达呼吁：大声疾呼　全力以赴　千呼万唤
描写环境：寸草不生　垃圾满地　黄沙漫天
强调危害：不堪设想　危在旦夕　自食恶果陈述事实：
有一些人为了金钱去乱砍滥伐树木，造成了严重的水土流失，使大量的植被遭到破坏，绿洲和城市也出现荒漠化，我们人类的生存受到了很大的威胁。（赤裸裸的事实最能说明现今环保问题很严重，起到警醒读者的作用。）有关环保的好句发出呼吁：
让我们齐齐加入保护环境的行列，创立一个人与大自然和谐共处的美好未来，让人类在自然中生生不息地繁衍下去吧！（发出呼吁，直抵人心。）有关环保的好句提出建议：
我们要让每滴水都变得有价值，也就是说，我们应尽量多次地使用每一滴水，如把洗过手的水储存起来拖地等。（从小细节着手提出建议，让人觉得真实可行。）有关环保的好句深受启迪的漫画点评：小作者在文章标题和开头，一再提到“深受启迪”这个词，可以看出这幅漫画的内容的确给小作者带来了很深的思考。接着，小作者简要地介绍漫画的内容，把读者的注意力转到滥砍树木的现状上来。紧接着，小作者用十分专业的语言指出了树木的重要作用及其对人类的有益之处，又通过列数据的方式指出了人类对树木的破坏。最后，小作者呼吁人类应爱护树木。整篇文章结构紧凑，内容丰富完整。小树苗的自述点评：本文的小作者别出心裁地运用拟人的手法，通过第一人称的叙事方式完成了这篇漫画作文，总体来看很有新意！小作者大胆发挥想象，突破单幅漫画内容的局限，联想到家园被人类破坏前树木葱郁、鸟语花香的幸福画面；丰富了伐木人对树木无休止的砍伐和搬运的情节；并且想象了长此下去，环境将被破坏得无法挽回的可怕局面……如此层层深入的写法给读者带来非常深刻的警醒。