根据化学方程式计算教学课件
文档属性
| 名称 | 根据化学方程式计算教学课件 |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 173.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2010-12-13 20:38:00 | ||
图片预览
文档简介
课件14张PPT。欢迎各位光临指导！福渡初中理综组公开教学二00九年十二月三日陈 琳二00九年十二月二日“嫦娥一号” 升 空你 会 做 吗 ？已知卫星要达到预定轨道，火箭至少要充分燃烧200kg的液氢才能获得足够能量。假如你是火箭的设计师，你应在火箭发动机中装多少千克液氧来满足这些液氢完全燃烧呢？ 课题 3 利用化学方程式的简单计算第五单元 化学方程式???4g?0.4 g40g30g相对原子质量 H：1 O： 16 例1：燃烧30g氢气需要氧气多少克？解:设需要氧气的质量为X43230gXX30g =4答：需要氧气的质量为240克。----------------------设----写---------------------列-------------------求----------------------答必须带单位
我思考2H2 + O2 == 2H2O点燃32X =240g相对原子质量 H：1 O： 16 根据化学方程式计算的正确解题步骤[解]（1）设:设未知数（未知数不带单位）（2）写：正确写出化学方程式（3）找:找出已知量和待求量，算出质量比，把它们写在对应的位置上。（4）列：列出比例式（6）答：简明地写出答案（5）求：求解我反思“嫦娥一号” 升 空你 会 做 吗 ？例2：已知卫星要达到预定轨道，火箭至少要充分燃烧200kg的液氢才能获得足够能量。假如你是火箭的设计师，你应在火箭发动机中装多少千克液氧来满足这些液氢完全燃烧？ 例3：电解18g水得到多少g氧气? 下面是李红同学的计算过程，请你帮她找出错误,并改正.（4人一组讨论）解：设电解18克水得到氧气的质量为X22↑×2答：电解18g水得到32g氧气。我参与答：电解18g水得到16g氧气。2×练习1：（“中考题”）加热完全分解12.25克氯酸钾和3克二氧化锰的混合物，可以得到多少克氧气？(10分)
（相对原子质量 Ｋ：３９ Ｃl: 35.5 O:16）1分 2分2分2分2分1分没带单位扣1分设未知数不带单位(列比例必须对应)我挑战 练习2： 某一回收垃圾厂的厂长号称“破烂大王”他回收了大量的氧化铜. 他以2元每千克回收，现用氢气还原回收的160千克氧化铜，理论上他能得到铜多少千克，制得的铜以20元/千克的价格出售，则他的利润是多少？
（不考虑消耗氢气的费用; H2+CuO = Cu+H2O）我提高Cu-64；O-16；H-1我成功 课堂小结： 通过本节课的学习，你有哪些收获？补充：1、认识化学方程式的意义是计算的基础；
2、以上“步骤”是“一般步骤”；
3、初步认识“定量研究”的意义；
4、实际生活计算中所给定的物质是
“混合物”，一般要将之换算成“纯净物”。作业：P101 3、4、6谢谢！备用练习: 把氯酸钾和二氧化锰的混合物15.5克加热至完全反应,
冷 却后得剩余固体10.7克.试求:
(1)放出氧气多少克?
(2)剩余固体是什么?各多少克?
(3)参加反应的氯酸钾多少克?请你思考15.5g - 10.7g = 4.8g例：工业上常用石灰石制取生石灰，同时得到副产品二氧化碳气体，化学方程式如下：
CaCO3===CaO + CO2↑
现用100吨含杂质20%的石灰石，理论上可以得到含杂质12%的生石灰多少吨？高温
我思考2H2 + O2 == 2H2O点燃32X =240g相对原子质量 H：1 O： 16 根据化学方程式计算的正确解题步骤[解]（1）设:设未知数（未知数不带单位）（2）写：正确写出化学方程式（3）找:找出已知量和待求量，算出质量比，把它们写在对应的位置上。（4）列：列出比例式（6）答：简明地写出答案（5）求：求解我反思“嫦娥一号” 升 空你 会 做 吗 ？例2：已知卫星要达到预定轨道，火箭至少要充分燃烧200kg的液氢才能获得足够能量。假如你是火箭的设计师，你应在火箭发动机中装多少千克液氧来满足这些液氢完全燃烧？ 例3：电解18g水得到多少g氧气? 下面是李红同学的计算过程，请你帮她找出错误,并改正.（4人一组讨论）解：设电解18克水得到氧气的质量为X22↑×2答：电解18g水得到32g氧气。我参与答：电解18g水得到16g氧气。2×练习1：（“中考题”）加热完全分解12.25克氯酸钾和3克二氧化锰的混合物，可以得到多少克氧气？(10分)
（相对原子质量 Ｋ：３９ Ｃl: 35.5 O:16）1分 2分2分2分2分1分没带单位扣1分设未知数不带单位(列比例必须对应)我挑战 练习2： 某一回收垃圾厂的厂长号称“破烂大王”他回收了大量的氧化铜. 他以2元每千克回收，现用氢气还原回收的160千克氧化铜，理论上他能得到铜多少千克，制得的铜以20元/千克的价格出售，则他的利润是多少？
（不考虑消耗氢气的费用; H2+CuO = Cu+H2O）我提高Cu-64；O-16；H-1我成功 课堂小结： 通过本节课的学习，你有哪些收获？补充：1、认识化学方程式的意义是计算的基础；
2、以上“步骤”是“一般步骤”；
3、初步认识“定量研究”的意义；
4、实际生活计算中所给定的物质是
“混合物”，一般要将之换算成“纯净物”。作业：P101 3、4、6谢谢！备用练习: 把氯酸钾和二氧化锰的混合物15.5克加热至完全反应,
冷 却后得剩余固体10.7克.试求:
(1)放出氧气多少克?
(2)剩余固体是什么?各多少克?
(3)参加反应的氯酸钾多少克?请你思考15.5g - 10.7g = 4.8g例：工业上常用石灰石制取生石灰，同时得到副产品二氧化碳气体，化学方程式如下：
CaCO3===CaO + CO2↑
现用100吨含杂质20%的石灰石，理论上可以得到含杂质12%的生石灰多少吨？高温
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