教科版 第十二册能说会写 6.2最难忘的事 课件（13张PPT）

课件13张PPT。习作:
最难忘的事 写好一件事的要求:1完整（要有六要素：时间、地点、人物、事情-起因、经过、结果。）2清楚、连贯（按事情的发展的顺序写。）3细节描写突出难忘（通过人物的动作、语言、心理、神态等描写体现人物的情感变化，以突出难忘。）第一次学游泳 光阴似箭，日月如梭。转眼间我已经12岁了，回想起在我成长的道路上的一件件往事，随着岁月的流逝已经渐渐地遗忘。但第一次学习游泳时的情景让我久久不能忘怀。
常用开头
1、我经历过许多事，有酸、有甜、有苦、有辣，它们就像天上的繁星，有的光彩夺目，有的黯然无色，但有一件事最令我难忘。 　
2、时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事,让我历历在目，感动不已。

那年，妈妈为了让我的身体长得更健壮一些,所以决定让我去学习游泳。尽管我心里有一千个一万个的不愿意，但还是得服从命令听从指挥。
当天下午，我怀着既好奇又紧张的心情，磨磨蹭蹭地跟着妈妈来到游泳馆。妈妈为我买了漂亮的泳衣、泳帽、泳镜。进了女更衣室换了衣服，走过拐弯处，映入眼帘的是一个长50米、宽25米的游泳池。还有许多比我小的孩子也来学游泳。看着她们高兴的样子我的心情也放松了许多，心想她们比我小都能游得那么轻松，我暗下决心一定要超过她们的水平。

我的教练姓雷，他是个高大强壮的老师，一开始雷教练就教我们浮起和呼吸的方法：身体放松，往前倾；仰头吸气，水中吐气。大概在岸上练了半个小时,教练就把我们推下水，让我们在水里自己练习。我刚放松下来的心情又紧张了起来，手脚不停地哆嗦。“呼呼呼呼”我在水中连续划动，闭着眼睛使劲挣扎，鼻子呛了好几口水也不敢去揉鼻子，只管挣扎，挣扎了好几分钟后抬头一看“疑？我怎么半天都没有动窝呢?”
　　 这时教练走过来微笑地对我说：“光使劲蹬是不行的，得手脚并用，注意协调。才能游得快、远！”这时妈妈也走了过来对我说：“不要灰心，加油！努力。”听了教练和妈妈的话我的信心百增，于是我听着教练的口号：“收、翻、蹬、夹。”开始练了起来，我先把手伸出去往外扒同时蹬出双脚,然后把双手收回做一个祈祷的样子,同时把双脚收回来。就这么一次又一次地练习着。我感觉自己在水中的动作慢慢地协调了许多，速度也在慢慢地提高，我心花怒放高兴得不得了，终于学会了游泳了，噢耶！ 这一天可真累呀，可是心中却像吃了蜜一样甜。
要把文章写得更好，需要注意什么？1、交代好六要素； 2、用语言、动作、心理、神态等描写； 3、用一些四个字的词语或者成语，
或者一些俗语；4、运用一些好的修辞手法，像比喻，
拟人等修辞手法。 第一次学游泳的事已经过去了好几年，但当时的情景已经在我的脑海里深深地记录了下来，让我久久不能忘怀。因为我不仅学会了游泳，还懂得了一个道理：要想找到珊瑚和玛瑙，就得下到海里；要想找到宝石和碧玉，就得翻过万水千山。这正是“不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香”。
常用结尾：
1这次班级“大选”让我明白了，上台并不难，只要你有信心，心有多大，舞台就有多大！
2这件事真令我难忘，因为它给了我一个教训：今后做什么事都要有耐心，急于求成是不行的。
敞开心扉：请把你最难忘的事情说给大家听听！为什么会留在记忆深处？
难忘快乐难过后悔助人为乐被批评玩游戏做家务…… 童年是每个人最留恋的时光:童年就像一串绝美的珍珠项链，每一粒珍珠都是无价之宝，因为里面藏着美好回忆；童年的梦是生活的太阳，面对它时，再酸楚的泪都会折射出绚丽的色彩，也正是因为童年的梦，我们会不断拼搏，不断努力去追求那个梦，一直走，一直向成功走。