课件12张PPT。www.zk5u.com中考资源网第一节
由多种物质组成的空气
要点、考点聚焦
课前热身
典型例题解析
课时训练www.zk5u.com中考资源网要点、考点聚焦1.了解空气的主要成分和空气的污染和防治。?
2.了解氧气的物理性质、用途；掌握氧气的化学性质。 www.zk5u.com中考资源网【例1】 (2002年南京市)北京在申办2008年奥运会时提出了“科技奥运、人文奥运、绿色奥运”的口号。为了使2008年北京奥运会办成绿色奥运会，下列做法不可取的是
( )?
A.关闭所有的化工企业?
B.用天然气逐步取代民用燃煤?
C.提高污水处理率?
D.降低机动车辆的尾气污染 典型例题解析A www.zk5u.com中考资源网【例2】 (2002年桂林市)有关氧气的描述，正确的是
( )?
A.氧气可以燃烧
B.在标准状况下氧气的密度比空气小?
C.氧气绝对不溶于水
D.氧气是一种化学性质较活泼的气体 典型例题解析D【例3】 (2002年长沙市)下列物质在氧气中燃烧时，生成黑色固体的是
( )?
A.磷 B.氢气 C.硫 D.铁丝 Dwww.zk5u.com中考资源网 课时训练1.(2002年徐州市)不属于大气污染物的是
( )?
A.SO2 B.CO C.烟尘 D.N2D2.(2002年南宁市)目前很多地区空气污染指数超标，原因之一是
( )?
A.人的呼吸 B.植物的光合作用?
C.矿物燃料的燃烧 D.氢气的燃烧 Cwww.zk5u.com中考资源网 课时训练3.(2002年辽宁省)下列灭火方法不恰当的是
( )?
A.森林着火，可在火区周围伐木开辟隔离带?
B.高层住宅着火，可用高压水龙头灭火?
C.精密仪器着火，可用液态二氧化碳灭火器灭火?
D.电器短路着火，可用泡沫灭火器灭火 D 4.(2002年海南省)不会产生大气污染气体的是
( )?
A.煤的燃烧 B.氢气的燃烧?
C.汽车尾气 D.动物尸体腐烂 B www.zk5u.com中考资源网 课时训练C 5.(2002年黑龙江省)今年春季我省大部分地区出现“沙尘天气”，造成“沙尘天气”的主要原因是植被被破坏。沙尘中含有的主要物质是
( )?
A.二氧化硫 B.一氧化碳?
C.固体小颗粒 D.二氧化氮 6.(2002年呼和浩特市)空气中体积分数最大的是
( )?
A.二氧化碳 B.氧气?
C.氮气 D.水蒸气 C www.zk5u.com中考资源网 课时训练B 7.(2002年山西省)下列物质在氧气中燃烧，能产生明亮的蓝紫色火焰的是
( )?
A.红磷 B.硫粉?
C.铁丝 D.氢气 8.(2002年南宁市)物质在空气中燃烧一定会出现的现象是
( )?
A.生成固体物质 B.生成气体物质
C.放出热量 D.发出白光 C www.zk5u.com中考资源网9.(2002年烟台市)下列实验现象描述正确的是 ( )
A.磷在氧气中燃烧有大量白雾产生
B.木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生大量的白烟
C.铁丝在氧气中燃烧，火焰呈蓝色并有黑色固体生成
D.硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，并生成有刺激性气味的气体 课时训练B 10.(2002年黑龙江省)你认为下列实验现象描述正确的是 ( )
A.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
B.把紫色石蕊试液滴入到盐酸中溶液呈蓝色
C.把氢氧化钠溶液滴入到硫酸镁溶液中产生蓝色沉淀
D.一氧化碳在空气中燃烧产生蓝色火焰D www.zk5u.com中考资源网11.(2002年南昌市)今年我市中考体育测试，50 m短跑的运动场上发令枪打响时，产生的白烟主要是 ( )
A.SO2 B.P2O5
C.H2O(气) D.CO2 课时训练B 12.(2002年曲靖市)下列有关氧气的叙述，错误的是
( )
A.液氧是一种没有颜色，没有气味的物质
B.标准状况下，氧气的密度比空气略大
C.工业上使用的氧气，一般加压贮存在天蓝色钢瓶中
D.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体A www.zk5u.com中考资源网14.(2002年大连市)要使煤炉中的煤燃烧得更旺，可以将煤粉碎，也可以鼓入大量的空气。请你用学过的知识加以解释。 课时训练 将煤粉碎后能增大与氧气的接触面积或鼓入大量的空气，
能使氧气浓度增大。
www.zk5u.com中考资源网本课时结束
下节课见！课件11张PPT。 第三节
二氧化碳的奇妙变化资 料 意大利北部的一个山谷被当地人称为“死亡之谷”。当人们牵着小狗穿越山谷时，小狗便会莫名死亡,而人却无妨。当人蹲下去想要抱起小狗时，便也会倒地身亡。后经人们发现此山谷中聚集着较多的二氧化碳气体。 根据你对二氧化碳的了解，回答下列问题: （2）这则故事涉及到了二氧化碳的哪些性质？（3）你能根据一些事实或实验证明二氧化碳的密
度比空气密度大吗？（1）为什么小狗先死而人后死？1、打开雪碧瓶瓶盖，塞上单孔橡皮塞，把导管一端伸入装有澄清石灰水的试管中，摇动雪碧瓶观察现象。问题：实验1有何现象？证明汽水中冒出的是什么气体？体现了二氧化碳的什么性质？探究实验2、取一只洁净的试管，倒入约四分之一的蒸馏水，滴入1—2滴紫色石蕊试液，
观察现象。
3、取1支洁净的试管，倒入约1/4试管的白醋，滴入2滴紫色石蕊试液。问题：实验3有何现象？4、在一支空试管中倒入约1/4试管的蒸馏水，把导管伸入其中清洗。另取一支试管倒入约1/5试管的蒸馏水，把导管插入其中摇动雪碧瓶，观察现象。再滴入2滴紫色石蕊试液，观察现象。问题：二氧化碳溶解于水的同时有无发生其它变化？5、把实验3中的试管加热到沸腾，观察现象。注意安全！思考1、你观察到哪些现象？说明了什么？
2、液体可以倾倒，为何二氧化碳也能倾倒？
3、二氧化碳用于灭火体现了它的哪些性质？收 获 知 识1、通过今天的学习，你能说说二氧化碳有哪些性质？2、请根据生活经验及本节所学知识，归纳二氧化碳有哪些用途、并找出与用途相关的性质学 以 致 用1、通过刚才的学习，你现在能解释为什么雪碧、可乐都属于碳酸饮料了吗？2、夏天我们喝过冰雪碧后，常感觉胃里胀气，还直打嗝，你能解释为什么吗？3、长期存放的蒸馏水还纯净吗？4、观察周转箱内盛有澄清石灰水的试剂瓶瓶壁、瓶口，你发现了什么？它是怎样形成的？5、人们常用石灰浆(主要成份是氢氧化钙)抹刷墙壁。石灰浆在墙壁上一段时间后变成又白又硬的物质，该物质是什么？为使其快干通常打开窗户，并且生炭火盆，你知道原因吗？为什么刚生炭火盆时墙壁反而潮湿？
二氧化碳含量超标会威胁到人的生命。北方冬天有人进入储藏白菜的地窖中，因二氧化碳含量较高而缺氧窒息死亡。
1、向农民说明地窖中二氧化碳含量较高的原因。
2、帮助农民确定进入地窖是否有生命危险。
3、为测定地窖中二氧化碳的体积百分数，先用
250mL集气瓶采集地窖气体样品，应如何操作。
4、怎样测定该地窖中二氧化碳的含量？课件16张PPT。 第三节
奇妙的二氧化碳1、观察此图，列举产生和消耗CO2的实例。2、观察此图，分析莫纳罗亚山顶空气中CO2含量是怎样变化的？
你认为产生这些变化的原因是什么？O2的实验室制法过氧化氢（双氧水）二氧化锰常温固态+液态排水取气法
向上排空气法用带火星的木条伸进瓶中，木条复燃！ 用带火星的木条靠近瓶口，木条复燃！ 化学原理实验装置验 证思路和方法 实验室制取气体的-----温故而知新（一）、探究实验室制取二氧化碳的反应原理 能能能 适中反应一会，就停止。 反应太快1、选择制取装置（二）探究实验室制取二氧化碳的装置2、选择收集装置请从如下仪器中选择，设计出你制取二氧化碳的装置：试一试——你能我也能实验室制取二氧化碳的装置讨论：检验方法澄清石灰水
变浑浊验满方法1.怎样检验制取的气体是 CO2？
2. 收集气体后如何验满？（三）探究二氧化碳的验证方法实验室里制取二氧化碳实验步骤：验满方法连接仪器检查气密性加石灰石加稀盐酸收集气体课堂小结1）反应原理2）装置图3）收集方法4）检验方法二氧化碳
实验室制法向上排空气法将气体通入澄清石灰水或向集气瓶倒入少量澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊。CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑
CO2 与O2实验室制法的比较大理石和稀盐酸CO2CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑常温固态＋液态向上排空气法将气体通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊用燃着的木条靠近瓶口，木条熄灭课堂练习1长颈漏斗末端没有
插入液面下出气导管太长，
伸入了液面下没有用向上排
空气法收集 下图为实验室制取二氧化碳的装置图，有哪些错误？为什么？请改正？A课堂练习21 实验室制取氧气的发生装置最好选择___ ，收集装置应选择______。
2 实验室制取二氧化碳的发生装置应选择______，收集装置应选择______。
BDECFBCD EB CD谢谢大家！课件12张PPT。 第三节
奇妙的二氧化碳
要点、考点聚焦
课前热身
典型例题解析
课时训练要点、考点聚焦1.了解金刚石、石墨和无定形碳等碳单质的特性和用途；掌握碳的化学性质。
2.了解二氧化碳的物理性质和用途、灭火原理；掌握二氧化碳的化学性质。?
3.了解一氧化碳的物理性质，掌握化学性质和毒性。?
4.了解甲烷、酒精等有机物的来源、组成和用途；了解煤和石油的主要成分和用途。 【例1】 (2002年北京市西城区)下列关于碳单质用途和叙述，错误的是
( )
?A.用活性炭作冰箱除臭剂
?B.用焦炭冶炼生铁
?C.用碳粉和铅可制成铅笔芯
?D.用石墨可做干电池的电极 典型例题解析C 【例2】 (2002年哈尔滨市)碳和碳的化合物是物质世界中最庞大的家族。
?(1)请写出碳单质的某种物理性质 (要求写出一种)；设计实验或举出应用实例加以说明 。
?(2)请写出碳单质的某种化学性质 (要求写出一种)；写出化学方程式或举出应用实例加以说明 。 典型例题解析【答案】(1)①导电性；将碳棒接入电路，小灯泡发光或电流表有示数(画出实验电路也可)；②熔点高；某些高温润滑剂；③吸附性；活性炭投入红墨水中，红色减退；④硬度大；玻璃刀割划玻璃、机器钻头上；(其他答案合理也行) (2) ①可燃性：
②还原性：【例3】 (2002年大连市)盛放石灰水的瓶中常形成一种不
溶于水的白色固体，它是 ，产生这种物质的原因
是(用化学方程式表示) 。 典型例题解析碳酸钙 CO2+Ca(OH)2 = CaCO3↓+H2O 【例4】 (2002年武汉市)图书档案室或存放精密仪器的工作室失火，应使用的灭火器为
( )
?A.泡沫灭火器
?B.干粉灭火器
?C.液态二氧化碳灭火器
?D.水 C 【例5】 (2002年上海市)CO中混有少量水蒸气和CO2，要得到纯净、干燥的CO，可将该混合气体依次通过 ( )
?A.灼热的CuO、浓H2SO4
?B.浓H2SO4，灼热的CuO
?C.浓H2SO4，NaOH溶液
?D.NaOH溶液，浓H2SO4 典型例题解析D 【例6】 (2002年北京市东城区)氢气、木炭、一氧化碳分别跟灼热的氧化铜反应，下列叙述正确的是 ( )
?A.反应后都有二氧化碳生成
?B.反应的实验装置相同
?C.反应后都有红色固体生成
?D.反应类型均属于置换反应 C 【例7】 (2002年南京市)2002年世界杯足球赛开幕式和揭幕战在汉城兰芝岛上举行，世人瞩目的足球场下面埋着汉城人15年的垃圾，垃圾产生的沼气为足球场提供部分能源。
?
(1)沼气燃烧的化学方程式为
?(2)下列说法正确的是(填序号) 。
?①把秸秆、杂草等废弃物放在密闭池中发酵可以产生沼气
②沼气的应用对解决农村燃料问题、改善环境有重要意义
③沼气的主要成分甲烷是一种最简单的有机物
④点燃沼气与空气的混合气体可能发生爆炸。
典型例题解析①②③④ 1.(2003年福州市)下列物质的用途与其化学性质无关的是 ( )
?A.用熟石灰改良酸性土壤
?B.用盐酸除去铁制品表面的锈
?C.用一氧化碳冶炼金属
?D.用干冰进行人工降雨 课时训练D 2.（2004年北京海淀区）下列物质的有关用途，不正确的是
( )
A.用氢气作火箭燃料
B.用氧气作焊接金属的保护气
C.用金刚石切割玻璃
D.用熟石灰改良酸性土壤B 课时训练3.(2003年上海市)不会加剧酸雨、臭氧层空洞、温室效应等环境问题的是
( )
?A.使用太阳能淋浴器
?B.燃烧煤
?C.超音速飞机尾气排放
?D.使用氟利昂作制冷剂 A4.(2003年辽宁省)下列做法容易发生危险的是 ( )
A.用石灰沙浆抹墙
B.用干冰制造舞台上的云雾
C.到溶洞探险用火把照明
D.掏沼气池前先进行灯火试验D 课时训练5.(2003年吉林省)请你判断下列物质属于有机物的是
( )
A.二氧化碳 B.水
C.氯酸钾 D.甲烷 D 6.(2002年泰山市)2001年8月，科学家用单分子碳纳米管制成
了世界上最小的逻辑电路，该项成果将替代高纯硅制作的微芯
片，是计算机微型化进程中的一个里程碑。碳纳米管是一种
由碳原子构成的直径为几个纳米(1 nm=10-9 m)的空心管。下
列说法错误的是 ( )
A.碳纳米管是一种新型的有机化合物
B.碳纳米管材料如果完全燃烧，生成物是二氧化碳
C.碳纳米管材料管道多，表面积大，吸附能力强
D.碳纳米管在常温下化学性质稳定A 课时训练7.(2002年北京市东城区)下列关于二氧化碳的叙述错误的是 ( )
A.环境监测中心在公布城市空气质量状况时不包括该气体
B.是造成全球气候变暖的主要气体
C.在蔬菜大棚中，适量补充其含量有利于农作物的生长
D.能与血液中的血红蛋白结合，使血红蛋白携氧能力降低D本课时结束
下节课见！课件10张PPT。第四节
自然界中的水
要点、考点聚焦
课前热身
典型例题解析
课时训练要点、考点聚焦1.了解水的组成、性质、污染和防治，水和人类的关系。?
2.了解氢气的物理性质和用途：掌握氢气的化学性质。 【例1】 (2002年北京市东城区)下列污染因素中：①工业生产中废液、废渣的任意排放 ②城市生活污水的任意排放 ③农业生产中农药、化肥的任意使用 ④频频发生的沙尘暴。其中不会对水源造成重大污染的是
( )
? A.③ B.①②③
? C.④ D.①②③④ 典型例题解析C A 【例2】 (2002年甘肃省)水是人类宝贵的资源。下列关于水的性质说法错误的是
( )?
A.水能溶解所有的物质?
B.水在通电时能分解?
C.水能与一些氧化物反应?
D.液态水的密度比冰的密度大 【例3】 (2002年常州市)从人类生存的环境考虑，未来理想的燃料是
( )
?A.石油 B.氢气 C.煤 D.天然气 典型例题解析B【例4】 (2002年安徽省)下列关于氢气的说法中，错误的是 ( )?
A.氢气是一种高效清洁能源?
B.工业上常用天然气或水煤气制备氢气
C.加热时，氢气能使CuO还原成Cu?
D.实验室可用锌和硝酸反应制取氢气 D 课时训练1.(2002年福州市)对人类的生存环境不会造成危害的是
( )?
A.汽车排放的废气?
B.生活污水的任意排放?
C.随意丢弃废旧的电池?
D.氢气在空气中燃烧的生成物 D2.(2002年济南市)水污染在全球相当普遍，下列采取的措施可以减少对水污染的是
( )?
①工业生产中的废水和城市生活污水经过处理再排放
②农业上控制化肥和农药的使用 ③减少硫的氧化物和氮的氧化物等气体的排放 ④提倡不使用含磷洗衣粉?
A.只有①② B.只有②③?
C.只有②④ D.全部 D 课时训练3.(2002年北京市海淀区)地球上可以直接利用的淡水不足总水量的1%，节约用水，保护水资源是每个公民应尽的义务。下列做法中，不正确的是 ( )
?A.北京市政府给每户居民发放节水龙头
?B.用喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田
?C.将工业废水处理达标后排放
?D.将生活污水任意排放 A 4.(2002年南宁市)下列关于水的叙述错误的是
( )
?A.水是氢气和氧原子组成的
?B.“可燃冰”的主要成分是一水合甲烷晶体(CH4·H2O)
?C.淡水在不久的将来，会成为深刻的社会危机
?D.市场上出售的纯净水，有些是蒸馏水，这类纯净水长期饮用对健康无益 D 课时训练5.(2002年南昌市)生态旅游是指：以大自然为基础，涉及自然环境的教育解释与管理，使之在生态上可持续的旅游。江西拥有丰富的旅游资源，对于如何将我省的传统旅游向生态旅游转化，使之成为可持续发展的经济新增长点，下列建议或认识不合理的是
( )
A.要求旅客将垃圾分类放置?
B.重点古建筑和自然景观要适当控制日接待游客量?
C.提倡使用以电力或太阳能为动力的汽车来取代传统燃油汽车?
D.将收集的一次性发泡塑料餐具倒入赣江流域，以减轻当地的污染 D 课时训练6.(2002年黑龙江省)氢气是一种很有前途的能源，以水为原料大量制取氢气最理想的途径是
( )?
A.利用太阳能直接使水分解制氢气?
B.以焦炭和水为原料制水煤气后分离出氢气?
C.用炽热的铁和水反应制氢气?
D.由热电厂提供电力电解水制氢气A7.(2002年兰州市)H2是最理想的能源之一，下列关于H2的说法中不正确的是 ( )
?A.H2易液化，携带方便
?B.生产H2的原料来源广阔
?C.在等质量的可燃性气体中，H2燃烧时放出的热量多
?D.H2燃烧时无污染 A 课时训练8.(2002年兰州市)下列物质中，既具有可燃性，又具有还原性的气体单质是
( )??
A.H2 B.CO C.C D.CO2A9.(2002年山西省)鉴别氢气、氧气和二氧化碳三瓶气体最简便的方法是
( )?
A.用燃着的木条分别伸入三种气体中
?B.通过实验测定气体的溶解性
?C.将少量澄清石灰水分别倒入三瓶气体中
D.用带火星的木条分别伸入三种气体中 A 本课时结束
下节课见！
