（沪教版九年级）化学：1.3怎样学习和研究化学教案（第一课时）

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怎样学习和研究化学
课题 §1-3 怎样学习和研究化学 课型 新课
本课题教时数 2课时 本教时为 第1课时 备课日期 年 月 日
教 学目 标 知识技能：1、通过教师讲解和实验活动，了解研究和学习化学的基本方法； 2、认识化学实验在学习和研究化学中的重要性； 能力培养：初步培养学习的实验能力
重 点21世纪教育网难 点对 策 重点：了解学习化学的基本方法
教 学 过 程 设 计
教学内容 教 师 活 动 学 生 活 动 备 注
§1-3 怎样学习和研究化学一、学习化学需要进行化学实验 【讲解并演示】常用仪器21世纪教育网 观察仪器的结构
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教学内容 教 师 活 动 学 生 活 动 备 注
【讲解并演示】基本操作1、酒精灯的使用外焰温度最高，焰心温度最低注意：1、用火柴点酒精灯，绝对禁止用一只酒精灯引燃另一只酒精灯。 2、酒精灯里酒精不超过容积的2/3。 3、熄灭酒精灯用灯帽，不可用嘴吹熄。不用时盖上灯帽。 思考并回答：A、B、C三处哪里最先烧焦？
2、药品取用a、固体：粉末状用药匙或纸槽操作要点：平放、送底、竖管 块状用镊子操作要点：平放、送口、竖滑b、液体：标签对手心，瓶盖向上。口紧挨，试管倾斜。 思考：为什么要遵守“平、送、竖的操作要领？思考：为什么标签要对着手心？
3、液体的量取视线应与量筒中液体的凹液面最低处保持水平。
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教学内容 教 师 活 动 学 生 活 动 备 注
4、给物质加热给固体加热：试管口应稍向下倾斜；铁夹应夹在离口约1/3处。给液体加热：试管约和桌成45o角；试管口不能对着人。加热时应用外焰，并且先均匀加热再集中药品部分加热。 思考：为什么试管口应稍向下倾斜？铁夹应夹在离口约1/3处？21世纪教育网思考： 为什么先均匀加热再集中药品部分加热？
学生分组实验 【活动与探究】第17、18页铜绿和盐酸作用铜绿加热 思考：通过实验你对铜绿有什么认识？学习了什么化学实验基本操作？
板书设计 §1-3 怎样学习和研究化学一、学习化学需要进行化学实验1、酒精灯的使用外焰温度最高，焰心温度最低[来源:21世纪教育网]注意：1、用火柴点酒精灯，绝对禁止用一只酒精灯引燃另一只酒精灯。 2、酒精灯里酒精不超过容积的2/3。 3、熄灭酒精灯用灯帽，不可用嘴吹熄。不用时盖上灯帽。2、药品取用a、固体：粉末状用药匙或纸槽 操作要点：平放、送底、竖管块状用镊子 操作要点：平放、送口、竖滑b、液体：标签对手心，瓶盖向上。口紧挨，试管倾斜。3、液体的量取 视线应与量筒中液体的凹液面最低处保持水平。4、给物质加热 先均匀加热再集中药品部分加热。给固体加热：试管口应稍向下倾斜；铁夹应夹在离口约1/3处。给液体加热：试管约和桌成45o角；试管口不能对着人。
教后记
授课日期 年 月 日
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