四年级上册语文课件-积累与运用（六） 西师大版(共18张PPT)

课件18张PPT。西师大版小学语文四年级上册积累与运用（六）我发现黑体的“把字句”和红体的“被字句”表达的意思一样。温故知新1.小姑娘把水灌带回家。
2.水罐被小姑娘带回了家。1.同学们把教室打扫得干干净净。
2.教室被同学们打扫得干干净净。 一起来积累我把天上的星星抓到脸盆里来了。
天上的星星被我抓到脸盆里来了。语海拾贝这些都是关于好品质的名人名言。虚心使人进步，骄傲使人落后。
——毛泽东
善良，是一种世界通用的语言。
——马克·吐温
有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。 ——萧伯纳帮你解名句虚心使人进步，骄傲使人落后。 这句话是毛主席说的。重点强调了这两种心态导致的两种截然不同的后果。帮你解名句善良，是一种世界通用的语言。 这句名言说出了善良的重要作用，不管是身在何地，只要心存善心，都会受到人们的尊重和爱戴。帮你解名句有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。 这句话的意思是不论你的天赋如何，只要时刻对自己充满信心，并付诸行动，就会把渺小而平庸的事做成伟大而神奇的事。一起来积累 没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。 ――【法】罗曼·罗兰默认自己无能，无疑是给失败制造机会！
——【法】拿破仑虔诚的开端，带来美好的结束。——【法】雨果 一支小小的蜡烛，它的光照耀得那么远！一件善事也正像这支蜡烛一样，在这罪恶的世界上发出广大的光辉。【英】莎士比亚一个好题目，常常对作品有画龙点睛之妙，能引发人们的阅读兴趣。点击成语画龙点睛出处：唐·张彦远《历代名画记·张僧繇》比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。综合性学习我来说主题1.了解对联的特点。
2.搜集对联，展示对联。综合小贴士1.分组搜集对联。
2.对联分类，全班展示。
3.全班交流，评比最佳。一起看范例 主持人：今天的“对联大联欢”活动现在开始，请大家把搜集到的对联展示一下。
冰冰：我们搜集到的是关于庆贺新春的对联，“一年好景随春到，四季财源顺意来”。意思是一年的美景从春天开始，一年的财运也会随着人的意愿到来。
琪琪：我搜集到的是关于美丽景色的对联：“佳景四时，最好秋光何况月；静观万物，欲平天下有如湖”。
……
主持人：大家搜集到的对联都很好。希望每个人都能把这些对联摘抄下来。1.写一写自己听到的一个故事。
2.自主命题编一个有趣的故事。习作百花园写前点睛1.选定主题，回忆故事。
2.故事情节曲折，吸引读者。
3.反复修改，收获佳作。
习作指导范文展示神奇的爆米花机
熊爷爷有一台神奇的爆米花机。
一天，他推着小车出来了。“爆米花喽！爆米花喽！”熊爷爷一边推着小车一边喊道。小兔子一蹦一跳地来了，她把自己心爱的胡萝卜递给了熊爷爷。熊爷爷把胡萝卜放进了锅里，“呼哧呼哧……嘭!”胡萝卜被熊爷爷从锅里拿了出来，却变成了一座大飞机。熊爷爷召来了许多小动物，坐上飞机，带他们去遨游世界。
“叽叽喳喳”，咦，谁来了？原来是小鸟。她衔来了一截树枝，给熊爷爷爆。熊爷爷把树枝放进锅里，拉起范文展示风箱，“呼哧呼哧……嘭!”，哈，树枝变成了一枝竹笛，熊爷爷把竹笛递给小鸟。小鸟高兴地吹起竹笛，声音一会儿高，一会儿低，太美妙了。
小动物们知道了熊爷爷有那么神奇的爆米花机，纷纷把自己心爱的东西拿来爆，变成各种各样的东西。熊爷爷的爆米花机真是太神奇了！主题思想 本文通过记叙汪伦为了向李白求教，用“妙语请友”的办法把李白请到家里，并与李白结下深厚情谊的故事，赞颂了友情的可贵。自主阅读园地自主阅读园地思考
李白和汪伦分别时，送了他一首什么诗？《赠汪伦》