齐步走-立定教案

一）年级（上）册 （体育）学科集体备课表
备课
时间
2018.10.8?
主?备?人
主 备 人
所在单位
复备
时间
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授课教师
授课教师
所在单位
课题
1、队列：齐步走-立定；
2、复习劳动模仿操
课??? 型
?室外课
项目
内?????????? 容
教
学
目
标
?1、通过本次课的学习，培养学生正确的走姿和摆臂的动作。
2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。
3、提高学生的模仿能力
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顺序
教学
内容
场 地
教师
活动
学生
活动
练习分量?
次数
时间
准
备部分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：原地踏步立定。
2、拍手操
3、专项准备活动。
组织：
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×××××
×××××
×××××
×××××
◎
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同上队列四列横队。
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1、教师语言要清晰。
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2、教师讲解课堂要求和任务。
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3、讲解队列练习的要求。
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4、师生一同练习。
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1、学生站四列横队。
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2、学生认真听讲，注意关查。
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3、听从指挥注意力集中。
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4、学生充分活动各关节。
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1
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1
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2
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10
基本部分
一、队列：
齐步走-立定
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重点：走时要轻松自然。
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难点：整齐一致协调。
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二、劳动模仿操：
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重点：动作的协调性。
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难点：动作的准确性。
组织：
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×××××
×××××
×××××
×××××
◎
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同上队列四列横队?
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1教师讲解动作方法和要领。
2教师做分解和完整动作示范。
3教师给学生个别指导。
4、找学生表演。
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1教师讲解动作方法和要领。
2教师做分解和完整动作示范。
3师给学生个别指导
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1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。
4神饱满动作轻松整齐一致
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1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。
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4
X
8
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2
/
3
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18
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9
结束部分
一放松；
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二小结；
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三下课
?组织
总结本次
课的情况。
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下课。
认真听讲，精神饱满。
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下课。
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1
?
5?
场地器材
口哨
录音机
预计效果
密度：25%—30%
心率：120次/分
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教学反思
通过本次课的学习，培养了学生正确的走姿和摆臂的动作，培养了学生的下肢力量和动作的准确性，提高了学生的模仿能力。
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