2018人教版五年级上册语文总复习课件（143张ppt）
文档属性
| 名称 | 2018人教版五年级上册语文总复习课件（143张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 127.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2019-01-03 18:48:53 | ||
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文档简介
课件143张PPT。人教版五年级上册语文总复习第一组第三组第五组第七组第二组第四组第六组第八组总复习第一单元字词过关 招牌 担忧 急切 惧怕 环境 知趣
光顾 恐怕 充足 理由 屋檐 其实
支撑 鼓励 环绕 娱乐 感叹 周游
思考 品味 片段 忽略 意义 方式
倾盆大雨 毫不犹豫读读写写字词过关 贪婪 通顺 可靠 培养 起码
比喻 心扉 呐喊 饱览 过瘾
报偿 驳杂 馈赠 磁石 锻炼
借鉴 与众不同 大显身手
心安理得 恋恋不忘 呕心沥血
读读记记字词过关 饥肠辘辘 滚瓜烂熟 流光溢彩
津津有味 天长日久 如醉如痴
浮想联翩 囫囵吞枣 不求甚解
悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴
不言而喻 千篇一律 别出心裁 读读记记 一日无书，百事荒芜。（陈寿）
读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）
书犹药也，善读之可以医愚。（刘向）
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）
读书有三到，谓心到、眼到、口到。（朱熹） 日积月累近义词 &反义词近义词
担忧—担心
贪婪—贪心?
惧怕—害怕
适宜—适合
急切—迫切
隐藏—隐蔽
鼓励—激励
支撑—支持
依依不舍—恋恋不舍
反义词
担忧——放心
贪婪——知足
隐藏——公开
暂时——长久
轻松——沉重
快乐——忧伤
急切——从容《窃读记》课文掌握☆作者：林海音《城南旧事》就是他的作品。
☆课文理解：课文以“窍读”为线索，从放学后匆匆地赶到书店，写到晚上依依不舍地离开书店，重点写了“我”是如何“窃读”和“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了我对读书的酷爱和对知识的渴求。《窃读记》课文掌握☆重点句：
①急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
这句话把渴望读书的“我”比作一匹饥饿的狼，一页页贪婪地阅读犹如饿狼进食。它以一个极其生动形象的比喻，写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。
《窃读记》课文掌握☆重点句：
②我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
这句话是课文的中心句，集中概括了窃读的百般感受，也是作者情感的集中体现。
我快乐的是因为：我能读书，从书中获得智慧和乐趣；
我惧怕的是因为：怕被店员或老板发现，受到训斥和驱赶。《窃读记》课文掌握☆重点句：
③我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”
这句话通过对发愁的表情和快乐的内心对比描写，趣味盎然地写出“我”为雨天能够有个充足的理由读书而高兴无比，更加表现出了“我”对读书的喜爱。《窃读记》课文掌握☆重点句：
④这时，我总会想起国文咯是鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”
“吃饭长大”指的是身体的物质需求；“读书长大”则是指精神的成长，心灵的成长。国文老师告诉我们，粮食哺育身体，而书籍哺育灵魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。《窃读记》近义词 &反义词近义词
困难——艰难
起码——至少
鼓励——激励
兴趣——兴致
培养——培育
建议——意见
采访——访问
喜欢——喜爱反义词
喜欢——讨厌
困难——容易
起码——至多
鼓励——打击《小苗与大树的对话》课文掌☆本文是访谈录，季羡林老先生指出：把文章写好，要多看书；要努力培养中西贯通、古今贯通、文理贯通的人才，因此不要偏科，要学好外语，还要进行古诗文积累。《小苗与大树的对话》近义词 &反义词近义词
熟悉——熟识
品味——品尝
欣赏——观赏
环绕——围绕
感叹——感慨
继续——持续
忽略——忽视
毫不犹豫—毫不迟疑反义词
熟悉——陌生
欣赏——讨厌
忽略——重视
继续——中断
犹豫——果断
毫不犹豫—犹豫不决《走遍天下书为侣》课文掌握【主要内容】本文写了作者如果独自驾舟环绕世界旅行，只带一本书的理由；并介绍了自己反复读书的方法。
【中心思想】表现了作者对读书的热爱；并表达了作者常读常新，百读不厌的读书方法，对读书的独特见解。告诉我们要与书为伴，以书为侣，其乐无穷，百读不厌，必有所获。《走遍天下书为侣》重点句子①你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。
②这真像与另一个人同船而行。
③一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你想去就去的故地。
“故地”，指书已读多遍，了解并熟悉；“想去就去”，是说方便，随心所欲，想读就读。愈加表达出了作者对书浓郁的情感，对一本书喜爱到百读不厌的程度。
《走遍天下书为侣》仿写一本你喜爱的书就是______，也是________。
1、一本你喜爱的书就是一杯耐人寻味的绿茶，也是一盏陈年的佳酿。
2、一本你喜爱的书就是一段最难忘的人生奇遇，也是嘴边一段喜爱的小曲。
3、是智者，是良师，是诤友，也是伴侣。
4、营养面包，是全世界的营养品；是一次秘密的旅行，也是精神上补钙。《走遍天下书为侣》近义词 &反义词近义词
愉悦——喜悦
遭遇——遭受
悲惨——凄惨
领悟——领会
委屈——冤枉
报偿——报答
灿烂——绚烂反义词
愉悦——不快
悲惨——幸福
寂寞——热闹
模仿——独创
赞誉——批评《我的“长生果”》重点句书，被人们称为人类文明的“长生果”。
这句话将书比喻为“长生果”，意思是书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养。《我的“长生果”》总复习第二单元字词过关 幽芳 漂泊 唯独 顿时 慈祥 稀罕
离别 大抵 精神 品格 灵魂 骨气
民族 气节 磨难 欺凌 境遇 毕竟
所谓 梳理 衰老 珍藏 手绢 华侨
能书善画 风欺雪压 顶天立地
低头折节读读写写字词过关 玷污 秉性 眷恋 姿态 迷人 至少
邻居 成熟 完整 尤其 提前 潺潺
婀娜 舞姿 粼粼 波纹 干涸 点缀
螃蟹 浮现 潮湿 流通 舒服 印象
凉飕飕 颇负盛名 香飘十里
守望相助读读记记字词过关 悠悠天宇旷，切切故乡情。（张九龄）
浮云终日行，游子久不至。（杜甫）
落叶他乡树，寒灯独夜人。（马戴）
明月有情应识我，年年相见在他乡。（袁枚）
家在梦中何日到，春生江上几人还。（卢纶）
江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。（刘著）日积月累课文掌握☆背诵三首诗词并默写。 《古诗词三首》课文掌握 《泊船瓜洲》 宋 王安石
全诗的大意是：从京口到瓜洲仅是一江之隔，而京口到南京也只隔着几座山。春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡。这首诗写的是诗人停船在瓜州之后，望着仅仅一江之隔的京口，想到离京口并不很远的南京，不禁勾起了浓浓的思乡之情。
《古诗词三首》课文掌握 “春风又绿江南岸，明月何时照我还”
描写了诗人停船瓜洲时遥望家乡，不知何时能回到家乡的惆怅，表现了作者深切的思乡之情。“绿”字，形象鲜活，春意盎然，读来仿佛有阵阵春风扑面。《古诗词三首》课文掌握 《秋思》 唐 张籍
全诗的大意是：秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写一封信，给远在家乡的亲人，表达自己思乡怀亲的心情，可是要说的话太多了，竟不知从何说起。信写好后，又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来，当送信人要出发的时候又打开已封好的信查看。《古诗词三首》课文掌握 “洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。”
写了诗人在洛阳城见秋风而思乡，写信给家人，却感觉信短情长，无法尽诉，表达了浓浓的思想怀亲之情。《古诗词三首》课文掌握 《长相思》 清 纳兰性德
词的大意是：将士们跋山涉水，向山海关那边进发。夜里，住宿帐篷，每个帐篷里都点起了灯。入夜，又是刮风，又是下雪，将士们从睡梦中醒来，再也睡不着了，不禁思念起故乡来，因为故乡温暖、宁静，是没有寒风朔雪之声的。《古诗词三首》课文掌握 【中心思想】
描写了戍边的南方将士，在北方的风雪声中，辗转反侧，不能入眠，思乡之情油然而生，非常怀念故园的温暖祥和的情景。《古诗词三首》课文掌握 三首诗词之间的区别：
▲《泊船瓜洲》是写景抒情（借景抒情），《秋思》则是叙事抒情（寓情于事），《长相思》则融写景与叙事于一体，来表达作者的思想感情。（情景交融）《古诗词三首》近义词 &反义词《梅花魂》近义词
冰凉——冰冷
爱惜——珍惜
慈祥——慈爱、慈和
稀罕——稀奇
秉性——性格
训斥——训诫
宝贵——珍贵反义词
漂泊——定居
偶尔——经常
稀罕——平常
冰凉——滚烫
隆冬——盛夏
训斥——夸奖
寒冷——炎热课文掌握【主要内容】课文回忆了“我”与外祖父之间的五件小事。讲述了外祖父爱梅花，把梅花当做祖国的象征，他把爱祖国的情怀寄托在梅花身上，表达了他眷恋祖国之情。
【中心思想】表达了外祖父这位身在异地他乡的老华侨对祖国的热爱和眷恋之情。《梅花魂》重点句子▲《梅花魂》中的魂，在这里指精神。梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神就是那种“不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神，这也正是中华民族的民族精神。《梅花魂》重点句子▲课文重点表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。一共写了五件小事。
直接表达这种感情：
①、教“我”读唐诗宋词时，读到思乡诗时会落泪。 （ 读诗落泪）
②、因年龄大不能回国时，竟像小孩子一样呜呜地哭。 （不能回国）
《梅花魂》重点句子▲间接表达这种感情：
③、因为“我”弄脏墨梅图而发脾气 （珍爱墨梅图）
④、临走送我墨梅图 (赠墨梅图)
⑤、到船上送我带着梅花的手绢等。 （送梅花手绢）《梅花魂》重点句子▲课文表面上是赞美了梅花不畏严寒、坚强不屈的品格，实质上表达了外祖父对祖国的思念和眷恋之情。
▲课文的开头和结尾的关系：首尾呼应，这种写法的好处和（作用）是：深化主题，突出中心。《梅花魂》近义词 &反义词近义词
姿态——姿势
寻找—寻觅
盛开——怒放、开放
成熟——老练反义词
盛开——凋零、凋谢
完整——残缺
成熟——幼稚《桂花雨》 近义词 &反义词近义词
干涸——干枯
点缀——装饰
充足——充分
舒服——舒适
悦耳——动听
浮现——出现反义词
潮湿——干燥
凉爽——炎热
清澈——浑浊
柔软——僵硬
矮小——高大
浮现——消失《小桥流水人家》 总复习第三单元字词过关 目前 上腭 哺乳 退化 垂直 经验 判断
胎生 特征 寿命 珍贵 急促 报警 盗窃
犯罪 嫌疑 金属 银行 图纸 即使 规定
窗帘 保持 噪音 废水 集中 处理 对付
研制 奇迹 博物馆读读写写字词过关 乖巧 驯良 清秀 矫健 机警 躲藏 追逐
强烈 溪流 警觉 触动 锐利 错杂 苔藓
狭窄 勉强 遮蔽 然而 面临 颗粒 来源
分裂 飘浮 削弱 柔和 性能 依附 稳定
朝晖 单调 古今往来 庞然大物 气象万千读读记记字词过关 四时之风
春风能解冻，和煦催耕种。裙裾微动摇，花气时相送。
夏风草木熏，生机自欣欣。小立池塘侧，荷香隔岸闻。
秋风杂秋雨，夜添凉几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。
冬风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。
日积月累近义词 &反义词近义词
宽敞——宽阔
适应——习惯
判断——判定
凶猛——凶狠、凶恶
锋利——锐利
特征——特点反义词
宽敞——狭窄
安全——危险
倾斜——笔直
退化——进化
锋利——迟钝
凶猛——温驯、温顺《鲸》课文掌握☆《鲸》是一篇常识性的说明文。介绍了鲸的形体特点，进化过程，种类和生活习性等方面的知识。
☆作者用列数字，举例子，作比较，打比方等多种说明方法，通俗，生动，准确地对鲸的特点加以说明。《鲸》课文掌握☆这篇文章层次分明，条理清晰，每个自然段基本上讲了一个意思：第一段讲鲸的体形特别大。第二段鲸是哺乳动物。第三段讲鲸的种类。第四段讲鲸怎样进食。第五段讲鲸用肺呼吸。第六段讲鲸如何睡觉。第七段讲鲸的生长特点。概括起来，4-7段分别从四方面（食物、呼吸、睡觉、生长）讲了鲸的生活习性。《鲸》近义词 &反义词近义词
机警——机灵
响亮——洪亮
格外——特别
清秀——秀丽
矫健——强健
敏捷——迅速反义词
漂亮——丑陋
躲藏——暴露
勉强——自愿
敏捷——迟钝、迟缓
光滑——粗糙
强烈——柔和
干净——肮脏 《松鼠》课文掌握1?小松鼠：漂亮、乖巧、驯良、可爱
2?在说明角度、表达方法、语言风格等方面与《鲸》有很大不同。从说明的角度来看，《鲸》侧重于介绍鲸的形体特点和生活习性，而本文侧重于介绍松鼠的外貌、性格和行动；从表达的方法来看，《鲸》运用了列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法，而本文主要是采用比喻、拟人手法生动形象地说明事物；从语言风格上来看，《鲸》的语言精练平实，而本文的语言生动传神，极具文学色彩。《松鼠》课文掌握3.课文理解：本文是一篇文艺性说明文（又称科学小品）。作者主要采用了比喻、拟人手法，生动形象地给我们介绍了松鼠漂亮的外貌、驯良的性格、乖巧的行为等特征。《松鼠》近义词 &反义词近义词
陈列——陈设
特殊——特别
清楚——清晰
调节——调整
盗窃——偷窃
企图——妄图
凉爽——凉快
强烈——猛烈反义词
特殊——一般
坚硬——柔软
清楚——模糊
强烈——柔和
集中——分散
珍贵——低廉
凉爽——闷热
陈列——收藏
急促——缓慢《新型玻璃》课文掌握这篇课文重点应该了解新型玻璃的特点及作用，学习作者说明事物的方法。
文中最后一自然段在全文中起着：总结全文，点明主旨的作用。
本文一共介绍了“夹丝网防盗玻璃”、“夹丝玻璃”、“变色玻璃”、“吸热玻璃”、“吃音玻璃”这五种玻璃。《新型玻璃》课文掌握《新型玻璃》近义词 &反义词近义词
危害——损害
削弱——减弱
稳定——稳固
单调——单一
依附——附着
性能——功能
干涸——干枯
柔和——温和反义词
分散——聚集
柔和——强烈
削弱——增强、加强
稳定——波动、动荡 《假如没有灰尘》课文掌握1作者正是通过灰尘的作用，揭示出一个深刻的哲理：事物往往都具有两面性，只有正确地认识它们，才能趋利避害，造福人类。作者运用了假设、列数字、对比等说明方法，清楚明白而又生动形象地说明了灰尘与人类的密不可分的关系。《假如没有灰尘》课文掌握2?灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。
?这段话首先运用列举数字的方法介绍了灰尘的大小，接着又运用打比方的方法突出了灰尘非常细小的特点。《假如没有灰尘》课文掌握3、灰尘的特点：细小；散射七色阳光；具有吸湿性能。
4、灰尘的作用：削弱阳光的强度；使天空呈现白色；调节气候、形成气象万千的自然景色。《假如没有灰尘》总复习第四单元字词过关 附近 捕捞 鱼饵 辉映 剧烈 上钩
操纵 摆脱 鱼鳃 争辩 皎洁 乞求
嘴唇 沮丧 旅途 诱惑 告诫 实践
严格 永久 启示 收获 吩咐 榨油
便宜 可贵 石榴 爱慕 分辨 体面
银光闪闪 小心翼翼 不容争辩 依依不舍读读写写字词过关 抉择 环抱 和蔼 梦想 素净 巧妙 闪现 订购 约定 告辞 挑拨 如期 开幕 激发 简易 异常 葱茏 隐约 繁茂 蓬松 伤害 索性 细腻 陪伴 眼睑 咂嘴 流泻 信赖
星罗棋布 大喜过望 心灵手巧 源源不断 络绎不绝 受用不尽 轻松自在 不动声色 读读记记字词过关 世上无难事，只怕有心人。
欲要看究竟，处处细留心。
虚心万事能成，自满十事九空。
滴水能把石穿透，万事功到自然成。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来读读写写近义词 &反义词近义词
乞求——恳求
抉择——选择
争辩——争论
告诫——劝诫
沮丧——懊丧
诱惑——引诱
熟练——娴熟
小心翼翼—谨小慎微
剧烈——激烈、猛烈 反义词
简单——复杂
举起——放下
皎洁——暗淡
熟练——生疏
沮丧——得意
争辩——沉默
诱惑——劝阻
筋疲力尽——精力充沛
小心翼翼——粗心大意《钓鱼的启示》课文掌握☆《钓鱼的启示》中，我得到的启示：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”
终生的启示是：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。”《钓鱼的启示》重点句子☆“但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’。”??
?这句话中，诱惑人的“鱼”是指：吸引人的，让人喜欢的事物，如：金钱、地位、名利……甚至是那些暂时能带来一点方便的事。
举例子《钓鱼的启示》重点句子☆有关道德修养的名言警句：
①“衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。”──孟德斯鸠（法国著名思想家）
②“非常的境遇可以显出非常的气节。”──莎士比亚（英国著名戏剧家）
本文中我的心情变化：
得意——急切——乞求——依依不舍《钓鱼的启示》近义词 &反义词近义词
教导——教诲、教育
挑拨——挑唆
和蔼——和善、慈祥
巧妙——灵巧
垂头丧气—萎靡不振
络绎不绝—源源不断? 反义词
推迟——提前
和蔼——粗暴
巧妙——笨拙
消失——出现
垂头丧气—兴高采烈
络绎不绝—冷冷清清?《通往广场的路不止一条》课文掌握☆本文记叙了“我”在人生道路上两次身陷困境、面临挑战时，是父亲对“我”的教诲使“我”得到了“走别一条路试试”的灵感和勇气，从而走出困境获得成功的事实，从中告诉我这样一个道理：成功是一种态度，只要带着希望出发，成功就会越来越近。《通往广场的路不止一条》近义词 &反义词近义词
爱慕——羡慕
居然——竟然
吩咐——嘱咐、叮嘱
开辟——开拓
便宜——低廉反义词
便宜——昂贵
可贵——可鄙
实用——无用
居然——果然
爱慕——嫌弃?《落花生》课文理解☆作者许地山通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了学习花生不图虚名、默默奉献的品格的主旨，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。《落花生》课文理解☆全文按事情发展的顺序写了种花生、收花生、吃花生、议花生。其中，议花生是课文的重点部分，作者通过花生的特点，赞美了默默奉献、不图虚名的品格。《落花生》课文理解☆花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
А爱慕之心：心中产生喜爱、羡慕的感情。????
В这句话运用了对比的写法，把花生和桃子、石榴、苹果相比，说明花生的朴实无华、默默无闻、不计较名利。《落花生》课文理解☆父亲的话有几方面的意思？
答：有两方面的意思。一是赞美花生不图虚名、默默奉献的精神，二是教育“我们”要学习花生优秀的品格，做一个有用的人。《落花生》课文理解☆父亲希望：“我们”做什么样的人？
答：父亲希望“我们”做谦虚朴实，不计名利，不炫耀自己，对别人有用的人。
☆文中最后一个自然段在全文中起着深化主题的作用。《落花生》近义词 &反义词近义词
亲近——亲密
信赖——信任
舒适——舒服
索性——干脆
淘气——调皮
繁茂——繁盛
立即——立刻 反义词
信赖——怀疑
美好——丑陋
伤害——爱护
舒适——难受
熟悉——陌生
享受——吃苦
淘气——乖巧《珍珠鸟》课文掌握本文是一篇描写生动、富有诗情画意的状物散文。课文以细腻亲切的语言写出了小鸟由“怕”人到“信赖”人的变化过程。小家伙”这个词，让人深深感受到了作者对雏鸟的喜爱之情。《珍珠鸟》课文掌握“信赖，往往创造出美好的境界”
从这句话中我们可以感悟到：无论是人与鸟，还是人与人之间，都需要真诚的信赖。信赖，是创造美好境界的基础。《珍珠鸟》课文掌握文中从哪些地方体现了“我”对小鸟的关爱？
答：（1）、给它准备了舒适又温暖的巢；
（2）、在鸟笼外面覆盖上吊兰，让他们感到安全。
（3）、从不去打扰他们。《珍珠鸟》课文掌握小鸟对大鸟的呼唤前后有什么不同？这说明了什么？
答：起先，大鸟一叫，小鸟就回去了，时间久了，大鸟再三呼唤，小鸟才回去。这种变化说明了逐渐对“我”产生了信赖和留恋。
鸟对“我”的态度经历了怎样的变化？
答：鸟对“我”的态度经历了从害怕，到渐渐胆大，到开始亲近，到完全信赖的变化过程。《珍珠鸟》总复习第五单元知识重点 《仓颉造字》是一个传说，介绍了汉字的来历。文章的一、二两段主要讲人类早期长期没有文字，曾经用过“结绳记事”、“物语”等方法，但都很不方便。三、四两段讲传说中是仓颉创造了汉字。他从模仿鸟的足迹开始，进而根据事物的形状创造了汉字。《有趣的汉字》知识重点 《“册”“典”“删”的来历》是一篇有关汉字的知识短文。
甲骨文和金文是我国现存的古老文字。
“册”是竹条连缀而成的大竹片，
“典”是用手捧着文册，
“删”是用刀削去错字。《有趣的汉字》谐音歇后语 飞机上吹喇叭——想（响）得高??????
?四两棉花——谈（弹）不上
谐音对联：六七八九二三四五
横批：缺衣（一）少食（十）《有趣的汉字》谐音歇后语 1、外甥打灯笼——照旧（舅）
2、四月的冰河——开动（冻）了
3、孔夫子搬家——净是输（书）
4、小葱拌豆腐——一清（青）二白
5、上鞋不用锥子——真（针）好
6、隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外
7、飞机上吹喇叭——想（响）得高 《有趣的汉字》谐音歇后语 8、老虎拉车——谁敢（赶）
9、骑自行车下坡——睬（踩）都不睬（踩）
10、四两棉花——谈（弹）不上
汉字的演化：
1.甲骨文2.金文3.篆书4.隶书
5.楷书6.草书7.行书《有趣的汉字》总复习第六单元字词过关 地震 混乱 安顿 昔日 废墟 坚定 挖掘 绝望 爆炸 叹息 悲痛 颤抖 拥抱 糟糕 确实 自豪 誊写 敬仰 奇妙 出版 戏剧 严厉 灵感 创作 源泉 警告 提醒 歧途 谨慎 把握 极端 断言 欢声笑语 破烂不堪
满怀信心 一如既往读读写写字词过关 疲惫 忙碌 腼腆 触摸 残忍 虚弱 指教 滚荡 后悔 艰涩 拖沓 磨炼 埋怨 冷漠 失魂落魄 震耳欲聋
大吃一惊 喋喋不休 雪上加霜
来日方长 忐忑不安 聊胜于无读读记记字词过关 兄弟敦和睦，朋友笃诚信。（陈子昂）
孝在于实质，不在于饰貌。（桓宽）
爱亲者，不敢恶于人；
敬亲者，不敢慢于人。（《孝经》）
非淡泊无以明志，
非宁静无以致远。（诸葛亮）日积月累近义词
混乱——杂乱
安顿——安置
害怕——惧怕
伤害——损害
坚定——坚决
挖掘——发掘
反义词
挖掘——掩埋
坚定——动摇
危险——安全
漆黑——明亮《地震中的父与子》近义词 &反义词课文掌握☆主要内容：
有一年发生在美国的大地震中，一位父亲冒着危险，抱着坚定的信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过38小时的挖掘，终于在废墟中救出儿子合同学的故事。
☆中心思想：
歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。《地震中的父与子》重点句1.“不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。”
文中3次出现。
因为他是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现，多处呼应，通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱，通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。《地震中的父与子》重点句2. “他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。”
这句话突出了父亲挖的时间长、过程艰难，表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难。
3.“了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。”
父亲坚持不懈 信守承诺
儿子鼓励同学 信赖父亲 让同学先脱离险境《地震中的父与子》近义词 &反义词近义词
瘦弱——瘦小
耽误——耽搁
连续——持续
扫视——环视
从来——向来
疲惫——疲乏、疲劳
忙碌——繁忙 反义词
瘦弱——强壮
弯曲——笔直
连续——间断
疲惫——轻松
立刻——迟缓
忙碌——清闲《慈母情深》课文掌握☆文中的母亲是一个“贫穷、辛苦、瘦弱、无私、关爱孩子、通情达理……”的母亲。
☆课文理解：
这篇课文讲述的是贫穷辛苦的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事，表达了母亲的慈祥与善良，表达了作者对母亲深深的敬意与无比的热爱。《慈母情深》重点句1、为什么母亲第二次给我钱买书，而我说我没有权利买别的东西？
答：母亲挣钱那么不易，家境那么困难，但毫不犹豫地给钱让我买书，使我满足了读书的强烈愿望。我如果用那钱买别的东西，实在对不起母亲,对不起母亲浓浓的爱子真情。
《慈母情深》近义词 &反义词近义词
誊写——抄写
敬仰——敬慕
歧途——岐路
赞扬——赞叹
自豪——骄傲
奇妙——奥妙
谨慎——小心
迫不及待——急不可耐反义词
糟糕——精彩
慈祥——严历
赞赏——批评
紧张——松弛
幸运——倒霉
谨慎——粗心《“精彩极了”和“糟糕透了”》课文掌握☆主要内容：
这篇文章讲的是妈妈对我作的第一首小诗的评价是“精彩极了”，而爸爸的评价却是“糟糕透了”。许多年后事业成功了，也明白了，父母对自己的两个极端的断言，其实是两种不同的表达爱的方式。
全文按时间顺序来写的《“精彩极了”和“糟糕透了”》重点句1.“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
幸运的原因是：一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲，她常常肯定“我”，给“我”力量，母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉；
二是“我”还有一个严厉的父亲，他的警告和教育，使我不走向歧途，“我”写了很多作品，出版、发行了一部部作品的力量来自于父母两方面，所以我是多么的幸运。
《“精彩极了”和“糟糕透了”》重点句2、“在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒”
意思是说：不会自傲和自悲，有父母时常的提醒，在爱的鼓舞下，不断前进。
《“精彩极了”和“糟糕透了”》重点句3、多年后，我成功的因素有：
1〉母亲的鼓励，激励自己满怀信心地前进；
2〉父亲的严厉、严格要求，使自己不至于被一时的成功冲昏头脑；
3〉自己对这两种爱的平衡。其中，最重要的是：自己对这两种爱的平衡。《“精彩极了”和“糟糕透了”》近义词 &反义词近义词
艰涩——艰难 磨炼——锻炼
拖沓——拖拉 虚弱——衰弱
骄傲——高傲 埋怨——抱怨
自豪——自卑 敬仰——鄙夷
滚烫——滚热
喋喋不休——唠唠叨叨
忐忑不安——心神不宁
迫不及待——不紧不慢反义词
瘦弱——强壮
弯曲——笔直
连续——间断
疲惫——轻松
立刻——迟缓
忙碌——清闲《学会看病》近义词 &反义词反义词
虚弱——强壮 滚烫——冰凉
骄傲——谦虚 艰涩——顺畅
麻烦——简便 冷漠——热情
埋怨——谅解《学会看病》课文掌握☆母亲的感情变化：
决定----犹豫后悔
------担心自责-----勇气回升《学会看病》总复习第七单元字词过关 估量 损失 殿堂 宏伟 侵入 销毁
瑰宝 灰烬 进犯 转移 掩护 任务
崎岖 尸体 坠落 雹子 仇恨 眺望
豪迈 举世闻明 众星拱月 玲珑剔透
亭台楼阁 诗情话意 天南海北
奇珍异宝 满腔怒火 斩钉截铁读读写写字词过关 停泊 港口 真挚 崇高 敬意
统治 准许 礼堂 浓厚 叩问
旗帜 旗杆 脊梁 刹那 硝烟
骨髓 伤痕 痛苦 礼炮 扎根
悬崖绝壁 读读记记字词过关 同仇敌忾 临危不惧 勇往直前
前仆后继 力挽狂澜 中流砥柱
大义凛然 豪情壮志 不屈不挠
披荆斩棘 奋发图强 励精图治
众志成城 舍生取义 任重道远
再接再厉日积月累近义词 &反义词近义词
环绕——围绕
宏伟——雄伟
瑰宝——珍宝
销毁——毁掉
笼罩——覆盖
举世闻名——闻名遐迩?
珍贵——宝贵 ? 反义词
破坏——保护
热闹——冷清
精华——糟粕
毁灭——保存
损失——收获 《圆明园的毁灭》课文掌握☆背默三、四自然段 《圆明园的毁灭》课文掌握1、中心思想：课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。
2、?题目为“毁灭”，却用了大量的篇幅写它辉煌的过去，把美的东西毁灭了，这真是一个悲剧，更能激起读者的痛心与仇恨。《圆明园的毁灭》重点句（1）圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！
“不可估量”是说损失巨大，无法计算。作者直抒胸臆，写出了圆明园的毁灭给中国乃至世界带来的损失。运用一个感叹句，直接表达了作者无比愤怒和痛惜的感情。《圆明园的毁灭》重点句（2）他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。
“凡是”“统统”说明他们已经把圆明园洗劫一空。“任意”则写出了他们的疯狂、野蛮。
这段话生动地表现了英法联军的贪婪，激起了读者的强烈愤慨，增强了振兴中华的责任感和使命感。《圆明园的毁灭》近义词 &反义词近义词
掩护——保护
依托——依靠 气壮山河—气吞山河
豪迈——豪放 坚强不屈—坚贞不屈
进犯——侵犯 全神贯注—专心致志
英勇——勇敢
眺望——遥望
《狼牙山五壮士》近义词 &反义词反义词
沉着——惊慌
崎岖——平坦 全神贯注——心不在焉
坠落——上升 斩钉截铁——优柔寡断
掩护——暴露
豪迈——胆怯
《狼牙山五壮士》课文掌握☆课文按事情的发展顺序：接受任务 诱敌上山 痛击敌人 引上绝路 峰顶杀敌 跳下悬崖。
表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。《狼牙山五壮士》重点句为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。
斩钉截铁”比喻处理事情或说话坚定果断，
毫不犹豫。一个“走”字，铿锵有力，掷
地有声，表现了五壮士为保护群众和连
队主力，坚定不移的决心和不畏牺牲的
精神。《狼牙山五壮士》重点句②顿时．石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。
把石头比作“雹子”说明石头砸下非常迅猛，非常有力。这两句话充分体现出五壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。《圆明园的毁灭》重点句总结表达方法：
按事情发展顺序写；
抓住人物的动作、神态、语言写具体；
有多个人物时既突出重点人物，又兼顾其他人物等。《圆明园的毁灭》近义词 &反义词近义词
认真——细心、仔细
热情——热忱
宽敞——宽大、宽阔
激动——感动
真挚——真诚
崇高——高尚
停泊——停靠《难忘的一课》反义词
认真——马虎
宽敞——狭窄
强烈——微弱
真挚——虚伪
崇高——卑鄙
整齐——杂乱
热情——冷淡 近义词 &反义词《最后一分钟》近义词
欢腾——欢跃
寂静——沉寂
崭新——簇新
缓缓——缓慢反义词
欢腾——沉闷
寂静——喧闹
崭新——陈旧、破旧
寂静——嘈杂
缓缓——快速 课文掌握 ☆澳门回归时间：1999年12月1日?
☆这是一首充满激情的诗。作者倾诉了1997年7月1日香港回归祖国怀抱最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻的思绪，表达了全中国人民积蓄心中的强烈的爱国情感和对香港回归祖国后美好前程的衷心祝福。
《最后一分钟》总复习第八单元字词过关 远征 典礼 委员 协商 外宾 汇集
按照 预定 排列 波浪 爆发 诞生
奋斗 庄严 宣告 欢呼 电钮 肃立
瞻仰 肃静 飘拂 选举 骑兵 高潮
次序 光明 共产党 万水千山
四面八方 排山倒海读读写写字词过关 磅礴 拟定 地域 殉职 奔赴 尊重
踌躇 黯然 操劳 严肃 石站 干扰
诚恳 簸箕 为难 胜利 保证 特殊
拘束 浑身 笤帚 局面
乐呵呵 夜以继日 端端正正 读读记记字词过关 卜算子·咏梅 （毛泽东）
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖
百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花
烂漫时，她在丛中笑日积月累字词过关 卜算子·咏梅
宋·陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏
独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥
碾作尘，只有香如故。日积月累近义词 &反义词近义词
等闲——平常
磅礴——盛大
反义词
??
逶迤——笔直《七律?长征》课文掌握☆《七律?长征》是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
这是一首七律诗，全诗共八行，每行七个字，每两行为一句，共四句，分首联、颔联、颈联、尾联。《七律?长征》《这是一首七言律诗，共四句，分首联、颔联、颈联、尾联。颔联承接“千山”。作者先用“逶迤”和“磅礴”的夸张手法极言山势雄险，用的是“扬”的手法，而后用“细浪”和“泥丸”的比喻手法言其渺小，用的是“抑”的手法，这抑扬之间更显出红军的伟大。“颈联承接“万水”。一“暖”一“寒”，既写出了天气情况，又写出了心理感受。
全诗围绕第一句话展开叙述，以最后一句话作总结。是总分总的结构。课文掌握《七律?长征》万水千山：这里的千、万都是泛指，形容山无数，水无数，隐含着困难多、艰险多。
等闲：平平常常的意思。
逶迤：弯弯曲曲连绵不断的样子。
腾细浪：翻腾着细小的浪花。
云崖：高耸入云的山崖。?????
磅礴：气势雄伟，这里指山势高大、险峻。 ?
走泥丸：小泥球在脚下滚过去。
尽开颜：全都喜笑颜开。
三军：指中国工农红军一、二、四方面军，指整个红军。词语理解《七律?长征》近义词 &反义词近义词
挺立—耸立 徐徐—慢慢
飘拂—飘动 协商—商议
招手—挥手 宣告—宣布
汇集—聚集
鼓舞—鼓励
庄严—庄重
反义词
??
完毕——开始
肃静——喧哗
汇集——分散
挺立——弯曲
庄严——轻浮 《开国大典》课文掌握☆课文按照开国大典进行的顺序叙述，记叙了1949年10月1日首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的心情，展现了毛泽东的领袖风采。《开国大典》课文掌握课文按照开国大典进行的顺序叙述。
先讲大会开始前会场上的情况；
然后讲典礼的主体部分——奏国歌，
毛泽东宣布中华人民共和国中央人民政府成立、
升国旗、
宣读中央人民政府公告；
接着讲阅兵式的盛况；
最后讲群众游行。《开国大典》近义词 &反义词近义词
安慰——问候
踌躇——犹豫
破格——破例
眷恋——留恋?
悲痛——悲哀
繁忙——忙碌 反义词
??
尊重——轻视
踌躇——果断
慰——责备 《青山处处埋忠骨》课文掌握☆这篇课文主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，毛泽东惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程，表现了毛泽东常人的慈父情感，伟人宽广博大的胸怀。全文以毛泽东的思想感情变化为线索，《青山处处埋忠骨》近义词 &反义词近义词
商量——商议
干扰——打扰
诚恳——诚挚
拘束——拘谨
端详——打量
耽误——耽搁反义词
??
商量——独断
诚恳——虚伪
拘束——随意
端详——扫视 《毛主席在花山》课文掌握文章记叙了毛泽东1948年春夏之交住在花山村时的几件事，表现了毛泽东热爱群众、关心群众、和群众打成一片的革命情怀，深刻反映了毛泽东既是伟人，也是普通的群众。
本文善抓细节，通过细微之处来表现毛泽东普通群众的情怀。《毛主席在花山》内容补充不同类型的四字词语（☆背默）
AABC式的词语： 栩栩如生 摇摇欲坠
头头是道 步步为营 津津有味 依依不舍
孜孜不倦 默默无闻 依依惜别 欣欣向荣
窃窃私语 历历在目 喋喋不休 碌碌无为
ABAC式的词语：
人山人海 诚心诚意 惟妙惟肖
各式各样 百发百中 无影无踪（☆背默）AABB式的词语：
零零星星 结结实实 郁郁葱葱
高高兴兴 平平安安 明明白白
ABCC式的词语：
千里迢迢 议论纷纷 白发苍苍
想入非非 喜气洋洋 风尘仆仆
ABB式的词语：
沉甸甸 白花花 绿油油 黑漆漆
红彤彤 亮晶晶 孤零零 笑呵呵
（☆背默）内容补充含有反义词的：
异口同声 大惊小怪 南辕北辙
里应外合 前仰后合 左邻右舍
含有数字的词语：
四面八方 七嘴八舌 成千上万
五颜六色 五光十色 三心二意
有动物名的成语：
望子成龙 天马行空 马到成功
老马识途 笨鸟先飞 呆若木鸡（☆背默）内容补充3、歇后语一般由两部分组成，前一部分是比喻，后一部分是解释，也就是全句的意义所在。
中间破折号是解释说明的意思。（☆背默）歇后语八仙过海——各显神通 孙悟空大闹天宫——慌了神 韩信点兵——多多益善
张飞穿针——粗中有细 包公断案——铁面无私 姜太公钓鱼——愿者上钩内容补充【课外】（☆背默）歇后语曹操用计——又奸又滑 孙悟空七十二变——花样多 猪八戒照镜子——里外不是人
张飞睡觉——不闭眼 关羽流鼻血——红上加红内容补充【课外】（☆背默）歇后语曹操用计——又奸又滑 孙悟空七十二变——花样多 猪八戒照镜子——里外不是人
张飞睡觉——不闭眼 关羽流鼻血——红上加红内容补充
光顾 恐怕 充足 理由 屋檐 其实
支撑 鼓励 环绕 娱乐 感叹 周游
思考 品味 片段 忽略 意义 方式
倾盆大雨 毫不犹豫读读写写字词过关 贪婪 通顺 可靠 培养 起码
比喻 心扉 呐喊 饱览 过瘾
报偿 驳杂 馈赠 磁石 锻炼
借鉴 与众不同 大显身手
心安理得 恋恋不忘 呕心沥血
读读记记字词过关 饥肠辘辘 滚瓜烂熟 流光溢彩
津津有味 天长日久 如醉如痴
浮想联翩 囫囵吞枣 不求甚解
悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴
不言而喻 千篇一律 别出心裁 读读记记 一日无书，百事荒芜。（陈寿）
读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）
书犹药也，善读之可以医愚。（刘向）
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）
读书有三到，谓心到、眼到、口到。（朱熹） 日积月累近义词 &反义词近义词
担忧—担心
贪婪—贪心?
惧怕—害怕
适宜—适合
急切—迫切
隐藏—隐蔽
鼓励—激励
支撑—支持
依依不舍—恋恋不舍
反义词
担忧——放心
贪婪——知足
隐藏——公开
暂时——长久
轻松——沉重
快乐——忧伤
急切——从容《窃读记》课文掌握☆作者：林海音《城南旧事》就是他的作品。
☆课文理解：课文以“窍读”为线索，从放学后匆匆地赶到书店，写到晚上依依不舍地离开书店，重点写了“我”是如何“窃读”和“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了我对读书的酷爱和对知识的渴求。《窃读记》课文掌握☆重点句：
①急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
这句话把渴望读书的“我”比作一匹饥饿的狼，一页页贪婪地阅读犹如饿狼进食。它以一个极其生动形象的比喻，写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。
《窃读记》课文掌握☆重点句：
②我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
这句话是课文的中心句，集中概括了窃读的百般感受，也是作者情感的集中体现。
我快乐的是因为：我能读书，从书中获得智慧和乐趣；
我惧怕的是因为：怕被店员或老板发现，受到训斥和驱赶。《窃读记》课文掌握☆重点句：
③我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”
这句话通过对发愁的表情和快乐的内心对比描写，趣味盎然地写出“我”为雨天能够有个充足的理由读书而高兴无比，更加表现出了“我”对读书的喜爱。《窃读记》课文掌握☆重点句：
④这时，我总会想起国文咯是鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”
“吃饭长大”指的是身体的物质需求；“读书长大”则是指精神的成长，心灵的成长。国文老师告诉我们，粮食哺育身体，而书籍哺育灵魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。《窃读记》近义词 &反义词近义词
困难——艰难
起码——至少
鼓励——激励
兴趣——兴致
培养——培育
建议——意见
采访——访问
喜欢——喜爱反义词
喜欢——讨厌
困难——容易
起码——至多
鼓励——打击《小苗与大树的对话》课文掌☆本文是访谈录，季羡林老先生指出：把文章写好，要多看书；要努力培养中西贯通、古今贯通、文理贯通的人才，因此不要偏科，要学好外语，还要进行古诗文积累。《小苗与大树的对话》近义词 &反义词近义词
熟悉——熟识
品味——品尝
欣赏——观赏
环绕——围绕
感叹——感慨
继续——持续
忽略——忽视
毫不犹豫—毫不迟疑反义词
熟悉——陌生
欣赏——讨厌
忽略——重视
继续——中断
犹豫——果断
毫不犹豫—犹豫不决《走遍天下书为侣》课文掌握【主要内容】本文写了作者如果独自驾舟环绕世界旅行，只带一本书的理由；并介绍了自己反复读书的方法。
【中心思想】表现了作者对读书的热爱；并表达了作者常读常新，百读不厌的读书方法，对读书的独特见解。告诉我们要与书为伴，以书为侣，其乐无穷，百读不厌，必有所获。《走遍天下书为侣》重点句子①你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。
②这真像与另一个人同船而行。
③一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你想去就去的故地。
“故地”，指书已读多遍，了解并熟悉；“想去就去”，是说方便，随心所欲，想读就读。愈加表达出了作者对书浓郁的情感，对一本书喜爱到百读不厌的程度。
《走遍天下书为侣》仿写一本你喜爱的书就是______，也是________。
1、一本你喜爱的书就是一杯耐人寻味的绿茶，也是一盏陈年的佳酿。
2、一本你喜爱的书就是一段最难忘的人生奇遇，也是嘴边一段喜爱的小曲。
3、是智者，是良师，是诤友，也是伴侣。
4、营养面包，是全世界的营养品；是一次秘密的旅行，也是精神上补钙。《走遍天下书为侣》近义词 &反义词近义词
愉悦——喜悦
遭遇——遭受
悲惨——凄惨
领悟——领会
委屈——冤枉
报偿——报答
灿烂——绚烂反义词
愉悦——不快
悲惨——幸福
寂寞——热闹
模仿——独创
赞誉——批评《我的“长生果”》重点句书，被人们称为人类文明的“长生果”。
这句话将书比喻为“长生果”，意思是书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养。《我的“长生果”》总复习第二单元字词过关 幽芳 漂泊 唯独 顿时 慈祥 稀罕
离别 大抵 精神 品格 灵魂 骨气
民族 气节 磨难 欺凌 境遇 毕竟
所谓 梳理 衰老 珍藏 手绢 华侨
能书善画 风欺雪压 顶天立地
低头折节读读写写字词过关 玷污 秉性 眷恋 姿态 迷人 至少
邻居 成熟 完整 尤其 提前 潺潺
婀娜 舞姿 粼粼 波纹 干涸 点缀
螃蟹 浮现 潮湿 流通 舒服 印象
凉飕飕 颇负盛名 香飘十里
守望相助读读记记字词过关 悠悠天宇旷，切切故乡情。（张九龄）
浮云终日行，游子久不至。（杜甫）
落叶他乡树，寒灯独夜人。（马戴）
明月有情应识我，年年相见在他乡。（袁枚）
家在梦中何日到，春生江上几人还。（卢纶）
江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。（刘著）日积月累课文掌握☆背诵三首诗词并默写。 《古诗词三首》课文掌握 《泊船瓜洲》 宋 王安石
全诗的大意是：从京口到瓜洲仅是一江之隔，而京口到南京也只隔着几座山。春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡。这首诗写的是诗人停船在瓜州之后，望着仅仅一江之隔的京口，想到离京口并不很远的南京，不禁勾起了浓浓的思乡之情。
《古诗词三首》课文掌握 “春风又绿江南岸，明月何时照我还”
描写了诗人停船瓜洲时遥望家乡，不知何时能回到家乡的惆怅，表现了作者深切的思乡之情。“绿”字，形象鲜活，春意盎然，读来仿佛有阵阵春风扑面。《古诗词三首》课文掌握 《秋思》 唐 张籍
全诗的大意是：秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写一封信，给远在家乡的亲人，表达自己思乡怀亲的心情，可是要说的话太多了，竟不知从何说起。信写好后，又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来，当送信人要出发的时候又打开已封好的信查看。《古诗词三首》课文掌握 “洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。”
写了诗人在洛阳城见秋风而思乡，写信给家人，却感觉信短情长，无法尽诉，表达了浓浓的思想怀亲之情。《古诗词三首》课文掌握 《长相思》 清 纳兰性德
词的大意是：将士们跋山涉水，向山海关那边进发。夜里，住宿帐篷，每个帐篷里都点起了灯。入夜，又是刮风，又是下雪，将士们从睡梦中醒来，再也睡不着了，不禁思念起故乡来，因为故乡温暖、宁静，是没有寒风朔雪之声的。《古诗词三首》课文掌握 【中心思想】
描写了戍边的南方将士，在北方的风雪声中，辗转反侧，不能入眠，思乡之情油然而生，非常怀念故园的温暖祥和的情景。《古诗词三首》课文掌握 三首诗词之间的区别：
▲《泊船瓜洲》是写景抒情（借景抒情），《秋思》则是叙事抒情（寓情于事），《长相思》则融写景与叙事于一体，来表达作者的思想感情。（情景交融）《古诗词三首》近义词 &反义词《梅花魂》近义词
冰凉——冰冷
爱惜——珍惜
慈祥——慈爱、慈和
稀罕——稀奇
秉性——性格
训斥——训诫
宝贵——珍贵反义词
漂泊——定居
偶尔——经常
稀罕——平常
冰凉——滚烫
隆冬——盛夏
训斥——夸奖
寒冷——炎热课文掌握【主要内容】课文回忆了“我”与外祖父之间的五件小事。讲述了外祖父爱梅花，把梅花当做祖国的象征，他把爱祖国的情怀寄托在梅花身上，表达了他眷恋祖国之情。
【中心思想】表达了外祖父这位身在异地他乡的老华侨对祖国的热爱和眷恋之情。《梅花魂》重点句子▲《梅花魂》中的魂，在这里指精神。梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神就是那种“不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神，这也正是中华民族的民族精神。《梅花魂》重点句子▲课文重点表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。一共写了五件小事。
直接表达这种感情：
①、教“我”读唐诗宋词时，读到思乡诗时会落泪。 （ 读诗落泪）
②、因年龄大不能回国时，竟像小孩子一样呜呜地哭。 （不能回国）
《梅花魂》重点句子▲间接表达这种感情：
③、因为“我”弄脏墨梅图而发脾气 （珍爱墨梅图）
④、临走送我墨梅图 (赠墨梅图)
⑤、到船上送我带着梅花的手绢等。 （送梅花手绢）《梅花魂》重点句子▲课文表面上是赞美了梅花不畏严寒、坚强不屈的品格，实质上表达了外祖父对祖国的思念和眷恋之情。
▲课文的开头和结尾的关系：首尾呼应，这种写法的好处和（作用）是：深化主题，突出中心。《梅花魂》近义词 &反义词近义词
姿态——姿势
寻找—寻觅
盛开——怒放、开放
成熟——老练反义词
盛开——凋零、凋谢
完整——残缺
成熟——幼稚《桂花雨》 近义词 &反义词近义词
干涸——干枯
点缀——装饰
充足——充分
舒服——舒适
悦耳——动听
浮现——出现反义词
潮湿——干燥
凉爽——炎热
清澈——浑浊
柔软——僵硬
矮小——高大
浮现——消失《小桥流水人家》 总复习第三单元字词过关 目前 上腭 哺乳 退化 垂直 经验 判断
胎生 特征 寿命 珍贵 急促 报警 盗窃
犯罪 嫌疑 金属 银行 图纸 即使 规定
窗帘 保持 噪音 废水 集中 处理 对付
研制 奇迹 博物馆读读写写字词过关 乖巧 驯良 清秀 矫健 机警 躲藏 追逐
强烈 溪流 警觉 触动 锐利 错杂 苔藓
狭窄 勉强 遮蔽 然而 面临 颗粒 来源
分裂 飘浮 削弱 柔和 性能 依附 稳定
朝晖 单调 古今往来 庞然大物 气象万千读读记记字词过关 四时之风
春风能解冻，和煦催耕种。裙裾微动摇，花气时相送。
夏风草木熏，生机自欣欣。小立池塘侧，荷香隔岸闻。
秋风杂秋雨，夜添凉几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。
冬风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。
日积月累近义词 &反义词近义词
宽敞——宽阔
适应——习惯
判断——判定
凶猛——凶狠、凶恶
锋利——锐利
特征——特点反义词
宽敞——狭窄
安全——危险
倾斜——笔直
退化——进化
锋利——迟钝
凶猛——温驯、温顺《鲸》课文掌握☆《鲸》是一篇常识性的说明文。介绍了鲸的形体特点，进化过程，种类和生活习性等方面的知识。
☆作者用列数字，举例子，作比较，打比方等多种说明方法，通俗，生动，准确地对鲸的特点加以说明。《鲸》课文掌握☆这篇文章层次分明，条理清晰，每个自然段基本上讲了一个意思：第一段讲鲸的体形特别大。第二段鲸是哺乳动物。第三段讲鲸的种类。第四段讲鲸怎样进食。第五段讲鲸用肺呼吸。第六段讲鲸如何睡觉。第七段讲鲸的生长特点。概括起来，4-7段分别从四方面（食物、呼吸、睡觉、生长）讲了鲸的生活习性。《鲸》近义词 &反义词近义词
机警——机灵
响亮——洪亮
格外——特别
清秀——秀丽
矫健——强健
敏捷——迅速反义词
漂亮——丑陋
躲藏——暴露
勉强——自愿
敏捷——迟钝、迟缓
光滑——粗糙
强烈——柔和
干净——肮脏 《松鼠》课文掌握1?小松鼠：漂亮、乖巧、驯良、可爱
2?在说明角度、表达方法、语言风格等方面与《鲸》有很大不同。从说明的角度来看，《鲸》侧重于介绍鲸的形体特点和生活习性，而本文侧重于介绍松鼠的外貌、性格和行动；从表达的方法来看，《鲸》运用了列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法，而本文主要是采用比喻、拟人手法生动形象地说明事物；从语言风格上来看，《鲸》的语言精练平实，而本文的语言生动传神，极具文学色彩。《松鼠》课文掌握3.课文理解：本文是一篇文艺性说明文（又称科学小品）。作者主要采用了比喻、拟人手法，生动形象地给我们介绍了松鼠漂亮的外貌、驯良的性格、乖巧的行为等特征。《松鼠》近义词 &反义词近义词
陈列——陈设
特殊——特别
清楚——清晰
调节——调整
盗窃——偷窃
企图——妄图
凉爽——凉快
强烈——猛烈反义词
特殊——一般
坚硬——柔软
清楚——模糊
强烈——柔和
集中——分散
珍贵——低廉
凉爽——闷热
陈列——收藏
急促——缓慢《新型玻璃》课文掌握这篇课文重点应该了解新型玻璃的特点及作用，学习作者说明事物的方法。
文中最后一自然段在全文中起着：总结全文，点明主旨的作用。
本文一共介绍了“夹丝网防盗玻璃”、“夹丝玻璃”、“变色玻璃”、“吸热玻璃”、“吃音玻璃”这五种玻璃。《新型玻璃》课文掌握《新型玻璃》近义词 &反义词近义词
危害——损害
削弱——减弱
稳定——稳固
单调——单一
依附——附着
性能——功能
干涸——干枯
柔和——温和反义词
分散——聚集
柔和——强烈
削弱——增强、加强
稳定——波动、动荡 《假如没有灰尘》课文掌握1作者正是通过灰尘的作用，揭示出一个深刻的哲理：事物往往都具有两面性，只有正确地认识它们，才能趋利避害，造福人类。作者运用了假设、列数字、对比等说明方法，清楚明白而又生动形象地说明了灰尘与人类的密不可分的关系。《假如没有灰尘》课文掌握2?灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。
?这段话首先运用列举数字的方法介绍了灰尘的大小，接着又运用打比方的方法突出了灰尘非常细小的特点。《假如没有灰尘》课文掌握3、灰尘的特点：细小；散射七色阳光；具有吸湿性能。
4、灰尘的作用：削弱阳光的强度；使天空呈现白色；调节气候、形成气象万千的自然景色。《假如没有灰尘》总复习第四单元字词过关 附近 捕捞 鱼饵 辉映 剧烈 上钩
操纵 摆脱 鱼鳃 争辩 皎洁 乞求
嘴唇 沮丧 旅途 诱惑 告诫 实践
严格 永久 启示 收获 吩咐 榨油
便宜 可贵 石榴 爱慕 分辨 体面
银光闪闪 小心翼翼 不容争辩 依依不舍读读写写字词过关 抉择 环抱 和蔼 梦想 素净 巧妙 闪现 订购 约定 告辞 挑拨 如期 开幕 激发 简易 异常 葱茏 隐约 繁茂 蓬松 伤害 索性 细腻 陪伴 眼睑 咂嘴 流泻 信赖
星罗棋布 大喜过望 心灵手巧 源源不断 络绎不绝 受用不尽 轻松自在 不动声色 读读记记字词过关 世上无难事，只怕有心人。
欲要看究竟，处处细留心。
虚心万事能成，自满十事九空。
滴水能把石穿透，万事功到自然成。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来读读写写近义词 &反义词近义词
乞求——恳求
抉择——选择
争辩——争论
告诫——劝诫
沮丧——懊丧
诱惑——引诱
熟练——娴熟
小心翼翼—谨小慎微
剧烈——激烈、猛烈 反义词
简单——复杂
举起——放下
皎洁——暗淡
熟练——生疏
沮丧——得意
争辩——沉默
诱惑——劝阻
筋疲力尽——精力充沛
小心翼翼——粗心大意《钓鱼的启示》课文掌握☆《钓鱼的启示》中，我得到的启示：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”
终生的启示是：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。”《钓鱼的启示》重点句子☆“但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’。”??
?这句话中，诱惑人的“鱼”是指：吸引人的，让人喜欢的事物，如：金钱、地位、名利……甚至是那些暂时能带来一点方便的事。
举例子《钓鱼的启示》重点句子☆有关道德修养的名言警句：
①“衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。”──孟德斯鸠（法国著名思想家）
②“非常的境遇可以显出非常的气节。”──莎士比亚（英国著名戏剧家）
本文中我的心情变化：
得意——急切——乞求——依依不舍《钓鱼的启示》近义词 &反义词近义词
教导——教诲、教育
挑拨——挑唆
和蔼——和善、慈祥
巧妙——灵巧
垂头丧气—萎靡不振
络绎不绝—源源不断? 反义词
推迟——提前
和蔼——粗暴
巧妙——笨拙
消失——出现
垂头丧气—兴高采烈
络绎不绝—冷冷清清?《通往广场的路不止一条》课文掌握☆本文记叙了“我”在人生道路上两次身陷困境、面临挑战时，是父亲对“我”的教诲使“我”得到了“走别一条路试试”的灵感和勇气，从而走出困境获得成功的事实，从中告诉我这样一个道理：成功是一种态度，只要带着希望出发，成功就会越来越近。《通往广场的路不止一条》近义词 &反义词近义词
爱慕——羡慕
居然——竟然
吩咐——嘱咐、叮嘱
开辟——开拓
便宜——低廉反义词
便宜——昂贵
可贵——可鄙
实用——无用
居然——果然
爱慕——嫌弃?《落花生》课文理解☆作者许地山通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了学习花生不图虚名、默默奉献的品格的主旨，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。《落花生》课文理解☆全文按事情发展的顺序写了种花生、收花生、吃花生、议花生。其中，议花生是课文的重点部分，作者通过花生的特点，赞美了默默奉献、不图虚名的品格。《落花生》课文理解☆花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
А爱慕之心：心中产生喜爱、羡慕的感情。????
В这句话运用了对比的写法，把花生和桃子、石榴、苹果相比，说明花生的朴实无华、默默无闻、不计较名利。《落花生》课文理解☆父亲的话有几方面的意思？
答：有两方面的意思。一是赞美花生不图虚名、默默奉献的精神，二是教育“我们”要学习花生优秀的品格，做一个有用的人。《落花生》课文理解☆父亲希望：“我们”做什么样的人？
答：父亲希望“我们”做谦虚朴实，不计名利，不炫耀自己，对别人有用的人。
☆文中最后一个自然段在全文中起着深化主题的作用。《落花生》近义词 &反义词近义词
亲近——亲密
信赖——信任
舒适——舒服
索性——干脆
淘气——调皮
繁茂——繁盛
立即——立刻 反义词
信赖——怀疑
美好——丑陋
伤害——爱护
舒适——难受
熟悉——陌生
享受——吃苦
淘气——乖巧《珍珠鸟》课文掌握本文是一篇描写生动、富有诗情画意的状物散文。课文以细腻亲切的语言写出了小鸟由“怕”人到“信赖”人的变化过程。小家伙”这个词，让人深深感受到了作者对雏鸟的喜爱之情。《珍珠鸟》课文掌握“信赖，往往创造出美好的境界”
从这句话中我们可以感悟到：无论是人与鸟，还是人与人之间，都需要真诚的信赖。信赖，是创造美好境界的基础。《珍珠鸟》课文掌握文中从哪些地方体现了“我”对小鸟的关爱？
答：（1）、给它准备了舒适又温暖的巢；
（2）、在鸟笼外面覆盖上吊兰，让他们感到安全。
（3）、从不去打扰他们。《珍珠鸟》课文掌握小鸟对大鸟的呼唤前后有什么不同？这说明了什么？
答：起先，大鸟一叫，小鸟就回去了，时间久了，大鸟再三呼唤，小鸟才回去。这种变化说明了逐渐对“我”产生了信赖和留恋。
鸟对“我”的态度经历了怎样的变化？
答：鸟对“我”的态度经历了从害怕，到渐渐胆大，到开始亲近，到完全信赖的变化过程。《珍珠鸟》总复习第五单元知识重点 《仓颉造字》是一个传说，介绍了汉字的来历。文章的一、二两段主要讲人类早期长期没有文字，曾经用过“结绳记事”、“物语”等方法，但都很不方便。三、四两段讲传说中是仓颉创造了汉字。他从模仿鸟的足迹开始，进而根据事物的形状创造了汉字。《有趣的汉字》知识重点 《“册”“典”“删”的来历》是一篇有关汉字的知识短文。
甲骨文和金文是我国现存的古老文字。
“册”是竹条连缀而成的大竹片，
“典”是用手捧着文册，
“删”是用刀削去错字。《有趣的汉字》谐音歇后语 飞机上吹喇叭——想（响）得高??????
?四两棉花——谈（弹）不上
谐音对联：六七八九二三四五
横批：缺衣（一）少食（十）《有趣的汉字》谐音歇后语 1、外甥打灯笼——照旧（舅）
2、四月的冰河——开动（冻）了
3、孔夫子搬家——净是输（书）
4、小葱拌豆腐——一清（青）二白
5、上鞋不用锥子——真（针）好
6、隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外
7、飞机上吹喇叭——想（响）得高 《有趣的汉字》谐音歇后语 8、老虎拉车——谁敢（赶）
9、骑自行车下坡——睬（踩）都不睬（踩）
10、四两棉花——谈（弹）不上
汉字的演化：
1.甲骨文2.金文3.篆书4.隶书
5.楷书6.草书7.行书《有趣的汉字》总复习第六单元字词过关 地震 混乱 安顿 昔日 废墟 坚定 挖掘 绝望 爆炸 叹息 悲痛 颤抖 拥抱 糟糕 确实 自豪 誊写 敬仰 奇妙 出版 戏剧 严厉 灵感 创作 源泉 警告 提醒 歧途 谨慎 把握 极端 断言 欢声笑语 破烂不堪
满怀信心 一如既往读读写写字词过关 疲惫 忙碌 腼腆 触摸 残忍 虚弱 指教 滚荡 后悔 艰涩 拖沓 磨炼 埋怨 冷漠 失魂落魄 震耳欲聋
大吃一惊 喋喋不休 雪上加霜
来日方长 忐忑不安 聊胜于无读读记记字词过关 兄弟敦和睦，朋友笃诚信。（陈子昂）
孝在于实质，不在于饰貌。（桓宽）
爱亲者，不敢恶于人；
敬亲者，不敢慢于人。（《孝经》）
非淡泊无以明志，
非宁静无以致远。（诸葛亮）日积月累近义词
混乱——杂乱
安顿——安置
害怕——惧怕
伤害——损害
坚定——坚决
挖掘——发掘
反义词
挖掘——掩埋
坚定——动摇
危险——安全
漆黑——明亮《地震中的父与子》近义词 &反义词课文掌握☆主要内容：
有一年发生在美国的大地震中，一位父亲冒着危险，抱着坚定的信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过38小时的挖掘，终于在废墟中救出儿子合同学的故事。
☆中心思想：
歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。《地震中的父与子》重点句1.“不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。”
文中3次出现。
因为他是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现，多处呼应，通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱，通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。《地震中的父与子》重点句2. “他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。”
这句话突出了父亲挖的时间长、过程艰难，表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难。
3.“了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。”
父亲坚持不懈 信守承诺
儿子鼓励同学 信赖父亲 让同学先脱离险境《地震中的父与子》近义词 &反义词近义词
瘦弱——瘦小
耽误——耽搁
连续——持续
扫视——环视
从来——向来
疲惫——疲乏、疲劳
忙碌——繁忙 反义词
瘦弱——强壮
弯曲——笔直
连续——间断
疲惫——轻松
立刻——迟缓
忙碌——清闲《慈母情深》课文掌握☆文中的母亲是一个“贫穷、辛苦、瘦弱、无私、关爱孩子、通情达理……”的母亲。
☆课文理解：
这篇课文讲述的是贫穷辛苦的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事，表达了母亲的慈祥与善良，表达了作者对母亲深深的敬意与无比的热爱。《慈母情深》重点句1、为什么母亲第二次给我钱买书，而我说我没有权利买别的东西？
答：母亲挣钱那么不易，家境那么困难，但毫不犹豫地给钱让我买书，使我满足了读书的强烈愿望。我如果用那钱买别的东西，实在对不起母亲,对不起母亲浓浓的爱子真情。
《慈母情深》近义词 &反义词近义词
誊写——抄写
敬仰——敬慕
歧途——岐路
赞扬——赞叹
自豪——骄傲
奇妙——奥妙
谨慎——小心
迫不及待——急不可耐反义词
糟糕——精彩
慈祥——严历
赞赏——批评
紧张——松弛
幸运——倒霉
谨慎——粗心《“精彩极了”和“糟糕透了”》课文掌握☆主要内容：
这篇文章讲的是妈妈对我作的第一首小诗的评价是“精彩极了”，而爸爸的评价却是“糟糕透了”。许多年后事业成功了，也明白了，父母对自己的两个极端的断言，其实是两种不同的表达爱的方式。
全文按时间顺序来写的《“精彩极了”和“糟糕透了”》重点句1.“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
幸运的原因是：一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲，她常常肯定“我”，给“我”力量，母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉；
二是“我”还有一个严厉的父亲，他的警告和教育，使我不走向歧途，“我”写了很多作品，出版、发行了一部部作品的力量来自于父母两方面，所以我是多么的幸运。
《“精彩极了”和“糟糕透了”》重点句2、“在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒”
意思是说：不会自傲和自悲，有父母时常的提醒，在爱的鼓舞下，不断前进。
《“精彩极了”和“糟糕透了”》重点句3、多年后，我成功的因素有：
1〉母亲的鼓励，激励自己满怀信心地前进；
2〉父亲的严厉、严格要求，使自己不至于被一时的成功冲昏头脑；
3〉自己对这两种爱的平衡。其中，最重要的是：自己对这两种爱的平衡。《“精彩极了”和“糟糕透了”》近义词 &反义词近义词
艰涩——艰难 磨炼——锻炼
拖沓——拖拉 虚弱——衰弱
骄傲——高傲 埋怨——抱怨
自豪——自卑 敬仰——鄙夷
滚烫——滚热
喋喋不休——唠唠叨叨
忐忑不安——心神不宁
迫不及待——不紧不慢反义词
瘦弱——强壮
弯曲——笔直
连续——间断
疲惫——轻松
立刻——迟缓
忙碌——清闲《学会看病》近义词 &反义词反义词
虚弱——强壮 滚烫——冰凉
骄傲——谦虚 艰涩——顺畅
麻烦——简便 冷漠——热情
埋怨——谅解《学会看病》课文掌握☆母亲的感情变化：
决定----犹豫后悔
------担心自责-----勇气回升《学会看病》总复习第七单元字词过关 估量 损失 殿堂 宏伟 侵入 销毁
瑰宝 灰烬 进犯 转移 掩护 任务
崎岖 尸体 坠落 雹子 仇恨 眺望
豪迈 举世闻明 众星拱月 玲珑剔透
亭台楼阁 诗情话意 天南海北
奇珍异宝 满腔怒火 斩钉截铁读读写写字词过关 停泊 港口 真挚 崇高 敬意
统治 准许 礼堂 浓厚 叩问
旗帜 旗杆 脊梁 刹那 硝烟
骨髓 伤痕 痛苦 礼炮 扎根
悬崖绝壁 读读记记字词过关 同仇敌忾 临危不惧 勇往直前
前仆后继 力挽狂澜 中流砥柱
大义凛然 豪情壮志 不屈不挠
披荆斩棘 奋发图强 励精图治
众志成城 舍生取义 任重道远
再接再厉日积月累近义词 &反义词近义词
环绕——围绕
宏伟——雄伟
瑰宝——珍宝
销毁——毁掉
笼罩——覆盖
举世闻名——闻名遐迩?
珍贵——宝贵 ? 反义词
破坏——保护
热闹——冷清
精华——糟粕
毁灭——保存
损失——收获 《圆明园的毁灭》课文掌握☆背默三、四自然段 《圆明园的毁灭》课文掌握1、中心思想：课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。
2、?题目为“毁灭”，却用了大量的篇幅写它辉煌的过去，把美的东西毁灭了，这真是一个悲剧，更能激起读者的痛心与仇恨。《圆明园的毁灭》重点句（1）圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！
“不可估量”是说损失巨大，无法计算。作者直抒胸臆，写出了圆明园的毁灭给中国乃至世界带来的损失。运用一个感叹句，直接表达了作者无比愤怒和痛惜的感情。《圆明园的毁灭》重点句（2）他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。
“凡是”“统统”说明他们已经把圆明园洗劫一空。“任意”则写出了他们的疯狂、野蛮。
这段话生动地表现了英法联军的贪婪，激起了读者的强烈愤慨，增强了振兴中华的责任感和使命感。《圆明园的毁灭》近义词 &反义词近义词
掩护——保护
依托——依靠 气壮山河—气吞山河
豪迈——豪放 坚强不屈—坚贞不屈
进犯——侵犯 全神贯注—专心致志
英勇——勇敢
眺望——遥望
《狼牙山五壮士》近义词 &反义词反义词
沉着——惊慌
崎岖——平坦 全神贯注——心不在焉
坠落——上升 斩钉截铁——优柔寡断
掩护——暴露
豪迈——胆怯
《狼牙山五壮士》课文掌握☆课文按事情的发展顺序：接受任务 诱敌上山 痛击敌人 引上绝路 峰顶杀敌 跳下悬崖。
表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。《狼牙山五壮士》重点句为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。
斩钉截铁”比喻处理事情或说话坚定果断，
毫不犹豫。一个“走”字，铿锵有力，掷
地有声，表现了五壮士为保护群众和连
队主力，坚定不移的决心和不畏牺牲的
精神。《狼牙山五壮士》重点句②顿时．石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。
把石头比作“雹子”说明石头砸下非常迅猛，非常有力。这两句话充分体现出五壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。《圆明园的毁灭》重点句总结表达方法：
按事情发展顺序写；
抓住人物的动作、神态、语言写具体；
有多个人物时既突出重点人物，又兼顾其他人物等。《圆明园的毁灭》近义词 &反义词近义词
认真——细心、仔细
热情——热忱
宽敞——宽大、宽阔
激动——感动
真挚——真诚
崇高——高尚
停泊——停靠《难忘的一课》反义词
认真——马虎
宽敞——狭窄
强烈——微弱
真挚——虚伪
崇高——卑鄙
整齐——杂乱
热情——冷淡 近义词 &反义词《最后一分钟》近义词
欢腾——欢跃
寂静——沉寂
崭新——簇新
缓缓——缓慢反义词
欢腾——沉闷
寂静——喧闹
崭新——陈旧、破旧
寂静——嘈杂
缓缓——快速 课文掌握 ☆澳门回归时间：1999年12月1日?
☆这是一首充满激情的诗。作者倾诉了1997年7月1日香港回归祖国怀抱最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻的思绪，表达了全中国人民积蓄心中的强烈的爱国情感和对香港回归祖国后美好前程的衷心祝福。
《最后一分钟》总复习第八单元字词过关 远征 典礼 委员 协商 外宾 汇集
按照 预定 排列 波浪 爆发 诞生
奋斗 庄严 宣告 欢呼 电钮 肃立
瞻仰 肃静 飘拂 选举 骑兵 高潮
次序 光明 共产党 万水千山
四面八方 排山倒海读读写写字词过关 磅礴 拟定 地域 殉职 奔赴 尊重
踌躇 黯然 操劳 严肃 石站 干扰
诚恳 簸箕 为难 胜利 保证 特殊
拘束 浑身 笤帚 局面
乐呵呵 夜以继日 端端正正 读读记记字词过关 卜算子·咏梅 （毛泽东）
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖
百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花
烂漫时，她在丛中笑日积月累字词过关 卜算子·咏梅
宋·陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏
独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥
碾作尘，只有香如故。日积月累近义词 &反义词近义词
等闲——平常
磅礴——盛大
反义词
??
逶迤——笔直《七律?长征》课文掌握☆《七律?长征》是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
这是一首七律诗，全诗共八行，每行七个字，每两行为一句，共四句，分首联、颔联、颈联、尾联。《七律?长征》《这是一首七言律诗，共四句，分首联、颔联、颈联、尾联。颔联承接“千山”。作者先用“逶迤”和“磅礴”的夸张手法极言山势雄险，用的是“扬”的手法，而后用“细浪”和“泥丸”的比喻手法言其渺小，用的是“抑”的手法，这抑扬之间更显出红军的伟大。“颈联承接“万水”。一“暖”一“寒”，既写出了天气情况，又写出了心理感受。
全诗围绕第一句话展开叙述，以最后一句话作总结。是总分总的结构。课文掌握《七律?长征》万水千山：这里的千、万都是泛指，形容山无数，水无数，隐含着困难多、艰险多。
等闲：平平常常的意思。
逶迤：弯弯曲曲连绵不断的样子。
腾细浪：翻腾着细小的浪花。
云崖：高耸入云的山崖。?????
磅礴：气势雄伟，这里指山势高大、险峻。 ?
走泥丸：小泥球在脚下滚过去。
尽开颜：全都喜笑颜开。
三军：指中国工农红军一、二、四方面军，指整个红军。词语理解《七律?长征》近义词 &反义词近义词
挺立—耸立 徐徐—慢慢
飘拂—飘动 协商—商议
招手—挥手 宣告—宣布
汇集—聚集
鼓舞—鼓励
庄严—庄重
反义词
??
完毕——开始
肃静——喧哗
汇集——分散
挺立——弯曲
庄严——轻浮 《开国大典》课文掌握☆课文按照开国大典进行的顺序叙述，记叙了1949年10月1日首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的心情，展现了毛泽东的领袖风采。《开国大典》课文掌握课文按照开国大典进行的顺序叙述。
先讲大会开始前会场上的情况；
然后讲典礼的主体部分——奏国歌，
毛泽东宣布中华人民共和国中央人民政府成立、
升国旗、
宣读中央人民政府公告；
接着讲阅兵式的盛况；
最后讲群众游行。《开国大典》近义词 &反义词近义词
安慰——问候
踌躇——犹豫
破格——破例
眷恋——留恋?
悲痛——悲哀
繁忙——忙碌 反义词
??
尊重——轻视
踌躇——果断
慰——责备 《青山处处埋忠骨》课文掌握☆这篇课文主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，毛泽东惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程，表现了毛泽东常人的慈父情感，伟人宽广博大的胸怀。全文以毛泽东的思想感情变化为线索，《青山处处埋忠骨》近义词 &反义词近义词
商量——商议
干扰——打扰
诚恳——诚挚
拘束——拘谨
端详——打量
耽误——耽搁反义词
??
商量——独断
诚恳——虚伪
拘束——随意
端详——扫视 《毛主席在花山》课文掌握文章记叙了毛泽东1948年春夏之交住在花山村时的几件事，表现了毛泽东热爱群众、关心群众、和群众打成一片的革命情怀，深刻反映了毛泽东既是伟人，也是普通的群众。
本文善抓细节，通过细微之处来表现毛泽东普通群众的情怀。《毛主席在花山》内容补充不同类型的四字词语（☆背默）
AABC式的词语： 栩栩如生 摇摇欲坠
头头是道 步步为营 津津有味 依依不舍
孜孜不倦 默默无闻 依依惜别 欣欣向荣
窃窃私语 历历在目 喋喋不休 碌碌无为
ABAC式的词语：
人山人海 诚心诚意 惟妙惟肖
各式各样 百发百中 无影无踪（☆背默）AABB式的词语：
零零星星 结结实实 郁郁葱葱
高高兴兴 平平安安 明明白白
ABCC式的词语：
千里迢迢 议论纷纷 白发苍苍
想入非非 喜气洋洋 风尘仆仆
ABB式的词语：
沉甸甸 白花花 绿油油 黑漆漆
红彤彤 亮晶晶 孤零零 笑呵呵
（☆背默）内容补充含有反义词的：
异口同声 大惊小怪 南辕北辙
里应外合 前仰后合 左邻右舍
含有数字的词语：
四面八方 七嘴八舌 成千上万
五颜六色 五光十色 三心二意
有动物名的成语：
望子成龙 天马行空 马到成功
老马识途 笨鸟先飞 呆若木鸡（☆背默）内容补充3、歇后语一般由两部分组成，前一部分是比喻，后一部分是解释，也就是全句的意义所在。
中间破折号是解释说明的意思。（☆背默）歇后语八仙过海——各显神通 孙悟空大闹天宫——慌了神 韩信点兵——多多益善
张飞穿针——粗中有细 包公断案——铁面无私 姜太公钓鱼——愿者上钩内容补充【课外】（☆背默）歇后语曹操用计——又奸又滑 孙悟空七十二变——花样多 猪八戒照镜子——里外不是人
张飞睡觉——不闭眼 关羽流鼻血——红上加红内容补充【课外】（☆背默）歇后语曹操用计——又奸又滑 孙悟空七十二变——花样多 猪八戒照镜子——里外不是人
张飞睡觉——不闭眼 关羽流鼻血——红上加红内容补充