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Unit
12
In
the
park
第三课时
习题
一、连线题。
1.
A.
yellow
2.
B.
blue
3.
C.
green
4.
D.
red
二、按要求改写句子。
1.The
pencil
is
yellow.
(对划线部分提问)
___________________________
2.This
is
a
blue
book.
(对划线部分提问)
______________________________
3.red,
is,
a,
it,
rubber
( )(连词成句)
______________________________
三、看图，选出正确的句子，在题前括号里画√.
1.
(
)
A.
This
is
a
brown
horse.
(
)
B.
This
is
a
blue
horse.
2.
(
)
A.
The
orange
is
yellow.
(
)
B.
The
orange
is
orange.
3.
(
)
A.
It’s
red.
(
)
B.It’s
green.
四．情景会话。
(
)1．它是什么颜色？可以说：
A.
What
colour
is
it
B.
What's
this
(
)2．它是黄色的。可以说：
A.
It's
orange.
B.
It's
yellow.
(
)3．它是绿色的。可以说：
A.
It's
green.
B.
It's
blue.
(
)4．把苹果涂成红色。可以说：
A.Colour
the
peach
red.
B.
Colour
the
apple
red.
(
)5．它很小。它是黄色的。可以说：
A.
It's
small.
It's
yellow.
B.
It's
big.
It's
blue.
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12
In
the
park第三课时
答案
一、
【解析】该题考查词汇的识记
【答案】1—C
2—D
3—A
4—B
二、
【解析】
1.
此句划线部分是yellow,
所以提问时要用What
colour
is
the
pencil
故答案为What
colour
is
the
pencil
2.
此句划线部分是a
blue
book
所以提问时要用What’s
this
故答案为What’s
this
3.
根据所给的词及标点可组成句子为Is
it
a
red
rubber 这是一块红色的橡皮吗？
故答案为Is
it
a
red
rubber
【答案】
1.What
colour
is
the
pencil
2.
What’s
this
3.Is
it
a
red
rubber
三、
【答案】1.A
2.
B
3.
B
四、1-5
ABABA
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牛津深圳版英语一年级上第三课时教学设计
课题
In
the
park
(3)
单元
12
学科
英语
年级
一年级上
学习目标
1.认读词汇：orange,
brown,
kite,
colour,
in
the
sky,
up
and
down.2掌握句型：Colour
the
book
red.
重点
认读词汇：orange,
brown,
kite,
colour,
in
the
sky,
up
and
down.2.掌握句型：Colour
the
book
red.
难点
掌握并运用所学句型Colour
the
book
red.
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
Revision1.快速说出图片的颜色。2.
T出示图片引导学生回答It’s
a
bag.
It’s
red.
能快速说出图片的颜色。能够配合老师复习所学句型。
复习回顾上节句型词汇
讲授新课
三、Let’s
play1.教师领读对话，学生跟读，提醒学生注意模仿语音、语调。学生小组上台给图片着色。Colour
and
say给图片着色并说一说Listen
and
color三、Let’s
learn1.T出示图片读kite,
学生跟读，并跟读老师读It’s
a
kite..2.
T出示图片读orange
学生跟读，并跟读老师读The
orange
is
orange..3.
T出示图片读brown
学生跟读，并跟读老师读The
horse
is
brown.四、Let’s
enjoyA
flower,
a
flower.
It’s
a
flower.Red,
red.
It’s
a
red
flower.五、Look
and
say同桌之间拿着照片互问，练习句型What’s
this
Is
this
a
…
Yes,
it
is./
No.
It’s
a
….
What
colour
is
it
It’s
…六、Practice1.按要求写单词或短语。2.按要求改写句子。七、Summary1.单词：orange,
brown,
kite,
colour,
in
the
sky,
up
and
down.2.句型：Colour
the
book
red.八、Homework1.将下列单词抄写五遍:
orange,
brown,
kite,
colour,
in
the
sky,
up
and
down.2.会唱Let’s
enjoy.
跟读老师时，模仿语音语调，并能正确给图片着色小组合作学习新单词听录音跟读歌谣句子。创编歌谣复习所学句型积极配合老师完成练习。
通过反复的游戏练习，巩固单词句型；针对性的完成学习目标；复习新句型，加深学生记忆。操练要点句型
课堂小结
大部分学生还坐不住，对于低年级学生来说，图像和动画更能吸引他们的注意力，
老师在今后的课上还可以增加一些趣味性，让他们很快融入情景之中，引导学生展开想象，让他们在类似的生活场景中运用所学语言，每队上台在交流的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容，只有在提高学生英语兴趣的基础上，才能上好英语课。
板书
Unit
12
In
the
park1.单词：orange,
brown,
kite,
colour,
in
the
sky,
up
and
down.2.句型：Colour
the
book
red.
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12
In
the
park
(3)
牛津深圳版
一年级上
Revision
快速说出图片的颜色
It’s
a/an
___________.
It’s_____________(colour).
let’s
talk
Let’s
play
Colour
the
book
red.
Colour
the
pencil
green.
Colour
the
rubber
yellow.
Colour
the
ruler
blue.
Colour
and
say
Listen
and
color
Listen
and
color
Listen
and
color
Let’s
learn
kite
It’s
a
kite
Let’s
learn
orange
The
orange
is
orange.
Let’s
learn
brown
The
horse
is
brown.
Let’s
enjoy
One,
two.
Red
and
blue.
Up
and
down.
Orange
and
brown.
Kites
in
the
sky.
Flying
very
high.
A
flower,
a
flower.
It’s
a
flower.
Red,
red.
It’s
a
red
flower.
A
_____,
a
_____.
It’s
a
_____.
_____,
_____.
It’s
a
____
____.
A
_____,
a
____.
It’s
a
______.
_____,
____.
It’s
a
____
_____.
An
____,
an____.
It’s
an
____.
____,
____.
It’s
a
____
______.
Make
a
rhyme
Look
and
say
It’s
a
bear.
What’s
this
What
colour
is
it
It’s
brown.
Look
and
say
What’s
this
Is
this
a
red
tomato
Yes,
it
is.
Look
and
say
What
colour
is
it
It’s
green.
Look
and
say
What
colour
is
it
It’s
yellow.
Practice
按要求写单词或短语
1.
kite
(复数)________
2.
in
the
sky
(汉语)________
3.
up
and
down(汉语)________
4.
go(第三人称单数)________
5.What’s(完整形式)____________
kites
在空中
上上下下
goes
What
is
Practice
按要求改写句子
This
is
a
kite.(改为一般疑问句)
________________________________
It
is
a
monkey.(对划线部分提问)
________________________________
3.
The
horse
is
brown.
(对划线部分提问)
___________________________________
Is
this
a
kite
What’s
it
What
colour
is
the
horse
Summary
单词与短语
orange,
brown,
kite,
colour.
in
the
sky,
up
and
down.
2.
句型
Colour
the
book
red.
Homework
1.
将下列单词与短语抄写五遍：
orange,
brown,
kite,
colour.
in
the
sky,
up
and
down.
2.
会唱Let’s
enjoy.
谢谢
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