课件7张PPT。追赶风筝的孩子
在一个风和日丽的日子里，两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝。
“你俩要是带翅膀的小天使就好了。”“快变成一只能高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔呢？一个飞向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会飞的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。
科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明者，正是二十年前，奋力追逐飘荡在空中的断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。1．根据短文填空：
“追赶风筝的孩子”是指_________。“几个过路人，见到这番情景”这句话中“这番情景”是指_____________________________________。
2．仿写词语。
哈哈大笑（AABC式）：_________
________________________莱特兄弟两个孩子猛追着一只断线风筝津津有味闷闷不乐嗷嗷待哺3．短文说：“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。”联系短文想一想，莱特兄弟的科学幻想是什么呢？
_________________________________________
4．莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实？他们是怎样实现梦想的？__________________________________________________________________________________莱特兄弟的科学幻想是像鸟儿或风筝似的飞向天空。发明了世界上第一架飞机。他们是通过留心观察，不断研究，长期勤奋努力实现梦想的。请你运用本课学到的先概括后具体的写法，写一个片段。 150字左右。思路指导：
就是围绕一句概括的话，展开具体的描写或记叙。概括介绍就是把事物的共同特点归结在一起简明地写出来，具体描述就是对这个事物进行具体细致的描写。例文：
荷花池中亭亭玉立的荷花真是美丽动人。（概括介绍）有的雪白如玉，纯洁高雅，使我不得不赞叹荷花出淤泥而不染的高尚气节；有的粉中透白，俏丽而有朝气；有的全部开放，一定是想迫不及待地看看这个世界；有的只开几个花瓣；有的含苞未放，紧挨着荷叶，好像在对荷叶说：“你真美丽动人！”这使我想起诗人杨万里的诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”（分述）课件9张PPT。一、课文在线。
每个人的理想不一样，扎出来的风筝也不一样。你看，我的风筝像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带，因为我长大想当海军。此刻，我似乎看见了无边的大海和涌起的浪花。
瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当个昆虫学家。1.在括号里填上合适的词语。
( )的大海
( )的浪花
( )的大蝴蝶
2.这两段话是围绕哪句话写的？
________________________________________3.当“我”看到小薇薇做的蝴蝶风筝时，感到______________，从选文中“________”一词可以看出来。无边
涌起
美丽每个人的理想不一样，扎出来的风筝也不一样。
惊喜与快乐瞧啊二、快乐阅读，我最棒！
人贵有理想
一个人赤条条地来到世间，总不能两手空空地回去吧，总得给社会留下一点有价值的东西，这就得有理想。理想就是奋斗的目标，人贵有理想。
没有理想的人，盲目地吃，盲目地走，做什么都漫无目的，简直跟傻子差不多。有理想的人，他心里想的是学习、工作、事业，绝不是一些区区小事和个人的得失。理想，能使人变得高尚起来。茫茫世界，漫漫人生。有了理想 人生就有意义 有了理想 我们就能克服种种困难 在挫折中奋起 走向成功的彼岸 有了理想 就能永远保持运动员冲刺的勇劲 让心永远激烈地跳动 轻轻松松地空着手走完生命的历程，有何意义？寻觅，寻觅……双手捧着果实而归，他所享受的乐趣有谁能比呢？1.在第3自然段的空白处加上标点符号。
， ； ， ， ， ； ， ， 。
2.什么是理想？在文中用“——”画出来。
理想就是奋斗的目标。3.有理想的人和没有理想的人有什么区别？
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4.理想对人生有什么好处？你的理想是什么？
____________________________________________________________________________没有理想的人做事盲目，没有目标；有理想的人有目标，人也会变得高尚起来。
使人生变得有意义，能带领我们走向成功。我的理想是当一名科学家。三、片段练笔。
生活中，你一定也放过风筝吧！回想一下，把自己一次放风筝的经历写下来。要求语句通顺，不少于150字。________________________________________________________________________________________________________________
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___________________________________________________示例：星期天，我和爸爸去人民广场放风筝。我们一到广场，便迫不及待地把风筝装好。突然吹起一阵风，我赶紧把风筝放上了天空。我的风筝是一条巨大的“金鱼”，“金鱼”的身子是金黄色的，还有两只又圆又鼓的黑色大眼睛，尾巴像一把柔软的扇子。风筝在天上飞呀飞，不一会儿就飞到了白云边。我问爸爸：“爸爸，我们的风筝怎么变小了？”“不是风筝变小了，而是风筝飞远了。”爸爸告诉我。这时，有许许多多的风筝在天空自由自在地飞翔，有的像小鸟，有的像蜜蜂，有的像蜻蜓……它们五颜六色的，就像春天花园里的花朵一样，绚丽多彩、争奇斗艳。我真骄傲，我的“金鱼”独占鳌头，吸引了不少小朋友呢！
