1 大自然的语言 课件（共44张PPT）

课件44张PPT。 你知道吗?大自然也有它的语言。不信，你看，万紫千红的时候我们知道春天到了；茂密的大树是夏天清凉的绿伞；秋风吹黄了田野，洁白的雪花是冬的使者。天上飘着的云在告诉我们天气的变化，树的年轮也在向我们诉说着它们的奥秘。让我们随着作者的足迹，去大自然中走一走，看一看吧。第一课时第二课时1 大自然的语言北师大版 语文 三年级 下册 第一课时
三叶虫 是距今5.6亿年前的寒武纪就出现的最有代表性的远古动物，生活在海底，是节肢动物的一种，至2.4亿年前的二叠纪完全灭绝。dòu朗读课文 扫清障碍逗点山脉mài嵌在qiàn脉脉含情mò喜马拉雅山脉多音字mài树的年轮一年只长一圈。quān一只只羊争先恐后地挤出羊圈。juàn多音字大雁南飞就像一串省略号。shěnɡ经过深刻反省，我改进了学习方法。xǐnɡ搬省略轮圈曾汪左右 结构轮搬汪略曾包围 结构圈上下 结构省生字归类识字方法加一加：田+各=略 车+仑=轮

字理识字： 汪形声字。形旁表意，古文字形像流水。表示水又深又广。搬bān组词：搬家 搬弄是非横不要出头易写错略luè“口”别写成“田”。组词：省略 大略 理（ ） （ ）加
车（ ） （ ）经轮论曾增妙不可言：极其美妙，语言不足以表达其中的内涵。本课指好像难以用语言文字来表达。造句：这幅画,真是妙不可言,我看到后只能是赞不绝口。年轮：木本植物的主干由于季节变化生长快慢不同，在木质部的断面显出的环形纹理。年轮的总数大体相当于树的年龄。语言是人类所特有的用来表达意思、交流思想的工具。
本课中的“语言”是指大自然通过一定的现象表现一种自然规律。 自由朗读课文，你怎么理解题目中的“语言”？ 整体感知 七种，分别是：白云高高预示晴天；蚂蚁搬家要下雨；水中蝌蚪是春天来了；大雁南飞秋天到；大树年轮告诉岁数；鱼鳞圆圈告诉岁数；三叶虫化石告诉人们喜马拉雅山曾是海洋。课文讲了几种大自然的“语言” ？分别是什么？ 一、加偏旁组成本课生字，再组词。
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豆_____（ ） 卷_____（ ）
永_____（ ） 各_____（ ）
逗号逗课堂演练圆圈圈山脉脉省略略二、判断对错。字词听写1.白云飘得低明天是晴天。 （ ）
2.大雁南飞像省略号，说明大雁排成了“一字型”。 （ ）
3.大树和大鱼的年龄，我们能推测出来。
（ ）√√×上节课我们学习了生字，知道“大自然的语言”就是自然界的一些现象。这节课我们继续学习，看看大自然究竟向我们介绍了哪些妙不可言的语言。第二课时1.用“ ”画出大自然的景物。
2.用“ ”标出“大自然的语言”。
3.这节中，“大自然的语言”奇妙在什么地方？自由朗读第二至八节：互动课堂你看那天上的白云，　　　　　　　　　　　　这就是大自然的语言：　　　　　　　　　　　　　　白云飘得高高，　　　　　　　　　　　　　　明天准是晴天。乌云块块叠,雷雨眼面前。西北起黑云，雷雨必来临。拓展一定白云高是晴天——奇妙天气你看那地上的蚂蚁，　　　　　　　　　　　　这也是大自然的语言：　　　　　　　　　　　　　蚂蚁忙着搬家，　　　　　　　　　　　　　出门要带雨伞。鱼跳水，有雨来。燕子低飞要落雨。拓展蚂蚁搬家是雨天——奇妙天气蝌蚪在水中游泳，　　　　　　　　　　　　　不就像黑色的“逗点”？　　　　　　　　　　　　　大自然在水面写着：　　　　　　　　　　　　　　春天来到人间。大雁在编队南飞，　　　　　　　　　　　　　　不就像“省略号”一串？　　　　　　　　　　　　　　大自然在蓝天上写着：　　　　　　　　　　　　　　秋天就在眼前。有了蝌蚪是春天——奇妙大雁南飞是秋天——奇妙季节季节蝌蚪在水中游泳，　　　　　　　　　　　　　不就像黑色的“逗点”？　　　　　　　　　　　　　大自然在水面上写着：　　　　　　　　　　　　　　春天来到人间。大雁在编队南飞，　　　　　　　　　　　　　　不就像“省略号”一串？　　　　　　　　　　　　　　大自然在蓝天上写着：　　　　　　　　　　　　　　秋天就在眼前。反问比喻句子欣赏蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”？这是比喻句，把蝌蚪比作逗点；这也是反问句，表达的是肯定的意思。例句：蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”？ 蝌蚪在水中游泳，就像黑色的“逗点”。读一读，练一练。改成陈述句：例句：大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串？以“湖面”为对象，写一个比喻句。仿句：湖面安静的躺在大地上，不就像一面大镜子？仿写体现冬天来到的大自然语言。雪花在空中翻飞，　　　　　　　　　　　　　　不就像片片棉絮？　　　　　　　　　　　　　　大自然在空中写着：　　　　　　　　　　　　　　冬天就在眼前。大树如果被砍倒，　　　　　　　　　　　　　你会把年轮发现——　　　　　　　　　　　　　一年只长一圈，　　　　　　　　　　　　　这也是大自然的语言。　　　　　　　　　　　 　
你如果钓到大鱼，　　　　　　　　　　　　　鱼鳞上也有圆圈——　　　　　　　　　　　　　　一圈就是一岁，　　　　　　　　　　　　　这又是大自然的语言。一圈年轮是一年——奇妙鱼鳞一圈长一岁——奇妙年龄大自然把“三叶虫”化石，　　　　　　　　　　　　　嵌在喜马拉雅山脉。　　　　　　　　　　　　　　这是在告诉人们：　　　　　　　　　　　　　那儿曾是汪洋一片。　　　　　　　　　　　　　　“三叶虫”化石在喜马拉雅山脉，曾经的海洋是现在的高山——奇妙地貌1.大自然的语言到底是什么？
2.这两节在结构上分别有什么作用？朗读第一节和最后一节，想一想：别以为人才说话，　　　　　　　　　　　　　大自然也有语言。　　　　　　　　　　　　　这语言到处都有，　　　　　　　　　　　　　　睁开眼就能看见。很多，随处可见引起下文大自然的语言啊，　　　　　　　　　　　　　真是 。　　　　　　　　　　　　　　
的人看不懂，　　　　　　　　　　　　　
只有 的人才能发现。大自然给我们的启示妙不可言不爱学习勤于思考总结全文，点明中心这两节诗结合起来，又有什么作用？首尾呼应。使内容更完整，结构更紧密，更能引起我们的共鸣。第一节中“到处”，最后一节的“妙不可言”都要加重语气，放慢语速。第四和第五节，讲的是蝌蚪和大雁带给我们的关于大自然的语言，朗读时要体会两种小动物不同的可爱之处。这两个小节中分别有两句反问句，声调上扬，语气加重，读出童真、童趣。朗读指导回忆：作者“听懂”了哪些“大自然的语言”？ 作者明白了白云飘是晴天，蚂蚁搬家要下雨，蝌蚪告诉我们春天来了，雁南飞则是秋天来了，树轮和鱼鳞会告诉它们的岁数，化石告诉很久以前的地貌。怎样才能“看见、听见”大自然的语言，结合课文例子说说。 要想看见、听见大自然的语言，必须细心、多观察。如看见天空中大雁南飞，你就要多想想：现在是什么季节？这样就能看见大自然给我们的启示了。你还知道哪些大自然的语言？仿照文中一个小节写一写。蝉儿趴在树丛中，
“知了，知了”地叫着，
不就是告诉人们：
夏天就在眼前。结构梳理大自然的语言白云、蚂蚁—天气妙不可言树轮、鱼鳞—年龄蝌蚪、大雁—季节化石—地貌 这首诗歌写了 。告诉我们只要 ，就可以发现大自然的一些 。大自然给我们的种种启示主题概括仔细观察，刻苦钻研规律拓展延伸1.早霞不出门，晚霞行千里。2.月晕而风，日晕则雨。3.燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。4.东虹日出西虹鱼。5.早雾晴，晚雾雨。6.蚂蚁搬家晴必雨，蜘蛛结网雨必晴。一、根据课文内容填空。课堂演练1.别为人才说话，大自然也有（ ）。
2.大自然的语言啊，真是（ ）。
3.我们看到大雁南飞，就知道（ ）来了。
4.我们看到大树的（ ），就知道这棵树有多少年了。语言妙不可言秋天年轮例：蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”？　　　　　　　　　　　　　大自然在水面上写着：春天来到人间。 喇叭花迎风绽放，不就像一个漂亮的小喇叭？大自然的语言在上面写着：春天已经悄悄来到人间。二、请仿照例句为你熟悉的景色写一段话。例句：蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。句子：大白鹅挺着胸脯，骄傲地向我走来。三、仿例句写句子