课件38张PPT。你们的衣服口袋曾经装满过什么东西？ 19世纪，法国有个小男孩和你们一样大，他的衣服口袋常常装满了昆虫。后来，这个小男孩渐渐长大，他对昆虫的喜爱却一点没有减少，凭着对昆虫的迷恋，他成为了著名的昆虫学家，写出了闻名世界的著作《昆虫记》。他就是法布尔。第一课时第二课时3 装满昆虫的口袋北师大版 语文 三年级 下册 第一课时法布尔(1828--1915) 法国昆虫学家。自幼爱好自然，经常观察昆虫和贝类的生活情况。晚年仔细观察栖息于未垦地中的各种昆虫和蜘蛛,于1879-1907 年间将研究所得陆续写出《昆虫记》十卷，主要著作还有《自然科学编年史》以及关于物理学和化学方面的论著。
mù朗读课文 扫清障碍暮色纺织小心翼翼驱散中毒 fǎnɡyìdúqū冲你这么好学，一定能有成就。chònɡ怒气冲冲多音字chōnɡ老是捉虫子,不中毒才怪呢！zhònɡ我们都是中国人！zhōnɡ装尔蝴穴塘训斥恋池烈左右 结构塘蝴训池装尔穴上下 结构恋生字归类烈斥上下 结构识字方法加一加：虫+胡=蝴 （蝴蝶）
土+唐=塘 （池塘）字理识字： 烈形声字。四点底形体像火焰；“列”表示被火烧毁而分解。本义是火势猛烈。装zhuānɡ组词：装载 假装
装腔作势是点和提。易写错烈liè注意四个点的方向。组词：烈士 热烈 熊熊烈火 识字游戏小心翼翼：谨慎小心，一点不敢疏忽的样子。造句：爷爷小心翼翼地擦拭着这个祖传的瓷盘。怒气冲冲：盛怒的样子。 造句：两个人谈了一会儿都怒气冲冲地走了。训斥：训诫和斥责造句：他让父亲训斥了一顿。。迷恋：对某一事物过度爱好而难以舍弃。 造句：千万别迷恋网络游戏。。第一部分（1）：概括介绍法布尔从小对大自然非常着迷。 自由朗读课文，说说课文可以分为几个部分？ 整体感知第二部分（2—3）：写法布尔独自寻找纺织娘忘了回家。第三部分（4—6）：写法布尔放鸭子，痴迷小虫子受到爸爸
的训斥。第四部分（7）：写人们为了纪念法布尔，给他建雕像时，把
两个衣袋做得鼓鼓的。一、给加点的字选择正确的读音。
?
无限（xiàn xàn） 暮色（mù nù）
驱散（qū qǘ） 中毒（dú sù）√√√课堂演练√二、在括号里填上合适的动词。（ ）鸭子 （ ）甲虫
（ ）蝴蝶 （ ）贝壳放拾字词听写捉捡 上节课我们学会了生字，了解了课文讲的是法国昆虫学家法布尔小时候的故事。这个故事将对我们有着怎样的启发呢？第二课时互动课堂大自然里的生物多种多样，法布尔却特别迷恋昆虫。第一自然段中，哪些短语直接表现了他对昆虫的迷恋呢？浓厚的兴趣 无限的好奇心
说一说：你认识哪些昆虫？ 为了说明法布尔的确很迷恋昆虫，课文还具体讲了哪两件事？（一）为找纺织娘忘回家 。
第2、3自然段（二）因捉小甲虫而挨骂。
第4-6自然段 ※ 找出描写纺织娘外形的短语。全身翠绿
触角细长 从哪儿看出法布尔找纺织娘很不容易？ 三天前,法布尔就告诉妈妈,花丛里经常传出一种动听的声音,不知是谁在唱歌。现在,他终于找到了这位“歌唱家”。三天前发现了纺织娘的歌唱，现在仍在寻找，可见法布尔的锲而不舍的探究精神。从哪儿看出法布尔对小甲虫的珍爱？ 在池塘的草丛里,法布尔发现了一只全身碧蓝、比樱桃核还要小一些的甲虫。他小心翼翼地把甲虫拾起来,放进一个蜗牛壳里,打算回家再好好欣赏这珍珠一般的“宝贝”。 对小甲虫的珍爱 观察仔细读爸爸的话时，既要读出怒气冲冲，有要表现出担心。 爸爸的训斥没有驱散法布尔对昆虫的迷恋,强烈的兴趣已经种在他的心里。正是这种兴趣,把法布尔引进科学的殿堂,使他了解了昆虫的世界。迷恋昆虫已经到了不顾家长反对的的程度。 《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力，详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，然后以其观察所得记入详细确切的笔记，最后编写成书。《昆虫记》十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、?蝉。 思考：通过本课的学习，你明白了什么？ 只有目标专一，持之以恒地追求，锲而不舍地努力，才能获得成功。结构梳理装满昆虫的口袋（总）浓厚的兴趣（分）（总）无限的好奇心著名的昆虫学家捉虫子被父亲训斥寻找纺织娘忘了回家迷恋昆虫强烈的兴趣 本文通过叙述昆虫学家法布尔小时候对昆虫迷恋的两件事，激发我们从小对科学、自然的兴趣。主题概括拓展延伸1.举动十分谨慎，一点儿也不敢疏忽。
（ ）
2.赶走，使……散开（ ）小心翼翼驱散一、根据意思写词语。课堂演练1.小鸭子在池塘里游来游去。
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2.蝴蝶在花丛中飞来飞去。
_____________________________________二、把下列句子改成拟人句。小鸭子在池塘里唱着歌快乐地游来游去。蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 我们要从小养成善于观察、善于发现的习惯，培养热爱自然、热爱科学的志趣。三、读了短文后，你想到了什么？ 四、自选超市：
1.利用课余时间观察昆虫，写一篇观察日记。
2.以“我与昆虫交朋友”为题，介绍自己喜欢的昆虫。
