岳麓版2018—2019学年九年级历史上册期末综合测试卷（含答案）

岳麓版2018—2019学年九年级上册期末综合测试卷
一、选择题
1. 有学者指出：“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。”可以证明这一结论的史实是（ ）
A.刻在石柱上的汉谟拉比法典
B.建造金字塔和狮身人面像
C.建造巴黎圣母院
D.建造麦加清真寺
2.人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域。自西向东，曾先后出现过许多文明。赵小峰同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究性学习，他探究的内容应包括（ ）
①金字塔的国度②《汉谟拉比法典》诞生国③种姓制度的国度④民主之花的雅典
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
3.“她虽然没有形成一个统一的国家，但她在文学、史学、科学、哲学、艺术诸方面都独领风骚，而且还孕育了西方近代文明的一切胚胎。”下列关于“她”的表述，正确的一项是（ ）
A.雅典是“她”重要的城邦之一，伯里克利当政期间达到全盛
B.2世纪时，“她”成为地跨欧亚非三洲的大帝国，地中海成为“她”的内湖
C.公元前18世纪，国王汉谟拉比在位时，“她”统一了两河流域
D.“她”被雅利安人征服后，形成了严格的等级制度
4.下列历史事件中按发生的时间先后顺序排列正确的是（ ）
①雅典成为著名的奴求制共和国②亚历山大大帝东征③罗马共和国成为地中海的霸主④《汉谟拉比法典》制定⑤查理·马特改革
A.①②③④⑤ B.④①②③⑤
C.①④②③⑤ D.④②①③⑤
5.“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与法兰克王国的查理·马特改革相比较，其共同之处在于（ ）
A.国家定期把土地分给农民耕种
B.都实行有条件的土地分封
C.建立中央集权天皇制封建国家
D.都是自上而下的封建改革
6.一本历史书中对某帝国有以下描述：“这帝国盛行伊斯兰教，商人拥有能在逆风中航行的商船，从印度输入米、棉及蔗糖，从唐帝国进口丝绸，首都巴格达因此成为当时世界重要的大都会。”此帝国最可能为下列哪一个（ ）
A.阿拉伯帝国 B.亚历山大帝国
C.奥斯曼土耳其帝国 D.拜占庭帝国
7.中巴关系经历了国际风云考验，已经成为铁杆的朋友。你知道巴基斯坦人民信仰（ ）
A.佛教 B.基督教 C.道教 D.伊斯兰教
8.在公元前8世纪至公元2世纪的精神历程中，出现了时至今日依然闪烁着非凡光芒的人。非凡的事集中在那个时代发生，同时又独立地在中国、印度、巴勒斯坦等地出现。对“时至今日依然闪烁着非凡光芒的人”理解准确的是（ ）
A.李白/伯里克利/穆罕默德
B.秦始皇/尼赫鲁/汉漠拉比
C.孔子/乔达摩·悉达多/耶稣
D.孟子/穆罕默德/伏尔泰
9. 有专家在研究欧洲中世纪大学的历史地位时说：“大学的形成对中世纪城市发展起了极大的推动作用，一方面它刺激了城市的贸易，另一方面大学使所在城市的影响不断扩大，这样能进一步吸收新的居民，而在当时居民人数的多少是衡量城市是否繁荣的标志之一。”下面对此叙述的理解有误的是（ ）
A.大学的形成促成了城市自治
B.大学的形成刺激了城市的贸易
C.大学的形成促使城市更加繁荣
D.大学的形成使城市的影响力扩大
10.“人口的增长，以及农业、采矿业、渔业和林业产量的提高，都相应地促进了商业和城市的发展。城市作为地方贸易和地方行政的中心，开始慢慢地出现。意大利在这方面居领先地位，拥有威尼斯、那不勒斯这样的商业中心，”材料反映欧洲城市兴起的最主要因素为（ ）
A.欧洲封建采邑制度影响 B.基督教会势力的扩大
C.社会生产力发展的结果 D.文艺复兴的影响
11.《查士丁尼法典》正式颁布于（ ）
A.1453年 B.476年 C.1209年 D.529年
12.九年级（一）班张超同学在学完一章节历史课后，根据所学知识整理制作了一张学习卡片（下表）。根据卡片可知，张超同学这一章节历史课的专题应是（ ）
内容
英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命
性质
资产阶级革命
作用
都促进了资本主义发展
A.资本主义时代的曙光
B.资产阶级统治的巩固和扩大
C.中古欧洲社会
D.欧美主要国家的社会巨变
13. 有一幅漫画，画的是一位殖民者骑在一匹名为“美利坚”的烈马上，这匹烈马要将骑在他身上的英国殖民者掀翻在地，这幅漫画描述的是哪个历史事件（ ）
A.英国资产阶级革命 B.法国大革命
C.美国独立战争 D.美国内战
14.《大国崛起》中说道：拿破仑战争是大革命的继续，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段。它不仅敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的“王朝秩序”的丧钟，而且使欧洲大陆各国面临自罗马帝国崩溃以来最为严重的霸权威胁。这段材料说明拿破仑战争（ ）
①是法国大革命的组成部分②打击了欧洲的封建势力
③侵害了被侵略国家的利益④被欧洲反法联军打败
A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④
15.“非洲成为欧洲人的猎场，只不过他们捕猎的不是动物，而是奴隶。”这句话描述的史实是（ ）
A.新航路的开辟 B.三角贸易 C.美国独立战争 D.鸦片贸易
16.工业革命是（ ）
A.资本主义制度代替封建制度的重大变革
B.商品经济代替自然经济的重大变革
C.机器生产代替手工劳动的重大变革
D.雇佣关系代替依附关系的重大变革
17.“民族英雄是指维护国家领土、领海、领空主权完整，保障国家安全，维护人民利益及民族尊严，在历次反侵略战争中，献出宝贵生命和做出杰出贡献的仁人志士。”按照这个标准，你认为下面可以称为民族英雄的是（ ）
A.洪秀全、蒋介石、但丁、牛顿
B.李宗仁、王进喜、马克思、章西女王
C.雷锋、焦裕禄、克伦威尔、瓦特
D.林则徐、邓世昌、华盛顿、玻利瓦尔
18.2017年5月，39岁的马克龙当选法国总统后，微信朋友圈流传这么一则诙谐的段子：说真的，姓马的都厉害，我这一生就服姓马的人：第一个是马克思（主义）改变了我的思想，第二个是马化腾改变了我的交流方式，第三个是马云改变了我的消费观念……改变了人们思想的马克思主义诞生的标志是发表了（ ）
A.《四月提纲》 B.《资本论》 C.《共产党宣言》 D.《论人民民主专政》
19.《国际歌》的创作者是（ ）
A.马克思 B.恩格斯 C.欧仁·鲍狄埃 D.聂耳
20.在世界近现代历史上，一个个大国凭借各种有利因素，迅速崛起，对世界产生深远影响。美国的崛起就曾震撼全球。为探究美国的崛起之路，某同学在九年级专题复习中形象地设计了下图，图中“?”处应该补充填写的内容是（）
A.启蒙运动 B.南北战争 C.《解放黑人奴隶宣言》 D.第一次世界大战
21.张洋同学打算写一篇历史小论文，计划将“俄国在克里米亚战争中失败，开始农奴制改革”“日本遭到美国的入侵，继而明治维新”“中国遭受列强的侵略，开展戊戌变法”作为重要论据。该论文的主题可能是（ ）
A.资产阶级民主制度在亚洲的确立
B.西方的殖民侵略与世界市场的形成
C.工业革命在亚洲的扩展
D.工业文明冲击下的近代化改革
23.19世纪晚期，内燃机被安装在拖拉机、播种机、脱粒机等机械上。机器的轰鸣声打破了田野的宁静气氛。内燃机还被美国人安装在联合收割机上，把谷物收割的速度提高了几十倍，后来又推广到世界各国。对上述材料理解最准确的是（ ）
A.美国人发明了内燃机
B.机器的噪声影响了人们的生活
C.内燃机推动了工业生产
D.内燃机推进了农业机械化
24.科技发明深刻影响着人类的生活。在现实生活中，我们仍在享用的第二次工业革命的成果有（ ）
①火车机车②电脑③汽车④白炽灯
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
25.下列组合，不正确的是（ ）
A.伏尔泰——著名的物理学家《论法的精神》
B.达尔文—著名生物科学家——《物种起源》
C.达·芬奇——文艺复兴的“巨人”《最后的晚餐》
D.贝多芬一—近代伟大的音乐家《英雄交响曲》
二、非选择题（共50分）
26.（12分）阅读下列材料：
材料一 我们的制度不是从我们邻人的制度中模仿出来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。
——伯里克利
材料二 645年6月，以中大兄皇子为首的革新派发动宫延政变，除掉苏我氏，皇室夺取了长期控制在大贵族手中的政权。中大兄皇子拥立孝德天皇，自己以太子身份摄政，革新派人士中臣镰足任内臣，高向玄理等任国博士，又仿中国建年号“大化”。646年，颁布“改新”诏书，全盘仿效中国，进行革新变法。
材料三 下面石柱上的条文规定：奴隶可以被任意杀死，凶手只要赔偿奴隶主人的财产损失，无须偿命。
请回答：
材料一表述的“政治制度”是哪个国家（或城邦）的民主制度?该国的最高国家决策机构是什么?这种民主有何局限性?（4分）
根据材料二和所学知识指出，日本大化改新学习了唐朝的什么政治制度?该制度使日本的社会性质发生了怎样的变化?（4分）
材料三图文资料反映的是哪部法典?从条文内容看，它维护的是谁的利益?（4分）
27.（14分）阅读材料，回答问题。
材料一 随着封建社会的衰落和资本主义萌芽的出现，世界在发生巨变，在神学笼罩的黑暗中，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战；在惊涛骇浪的大海上，勇敢的探险者找到了沟通世界的新路，腐朽的封建城堡在风雨中摇动，近代社会即将到来。
——恩格斯
材料二 对俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革者，他像是两面神雅努斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去……
材料三 日本明治维新期间，改革领军人物之一的大久保利通提出：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。” 摘编自大久保利通《殖产兴业建议书》
材料一的叙述指的是欧洲历史上的哪两次重大历史事件？谈谈这两次重大事件对欧洲社会发展有什么共同影响？（4分）
材料二中的改革发生于哪一年？为什么说亚历山大二世“一张脸孔望着未来”？（4分）
材料三中，大久保利通认为决定“国之强弱”的根本是什么？明治维新时期最有远见的措施是什么?（4分）
现在我们正走在实现“中国梦”的伟大征途上，上述材料中对实现“中国梦”留下了哪些启示?（2分）
28.（14分）近代社会在各个领域都取得了突破性进展，请结合所学知识，回答下列问题。
【冲破思想的牢笼】
材料一
图一 图二
【确立制度的典范】
材料二 1861以后，俄国外出谋生的农民数量逐渐增多。19世纪90年代末，俄国矿山和铁路等部门的工人人数增加到179.2万人。这些为俄国资本主义的发展提供了必要的条件。美国南北战争开始时，南方人口900万，其中黑人奴隶占400万。《解放黑人奴隶宣言》成为战争的一个重大转折，等于把南方的数百万黑人奴隶变成了北方的同盟军。这场战争，不仅使黑人奴隶成为自由人，而且维护了国家统一，为美国资本主义的发展进一步扫除了障碍。
材料三 19世纪中后期，我们的近邻日本曾和我们有相同的经历以及相同的命运：封建专制统治，面临外敌入侵，民族危机严重。但是日本很快从一个极度贫穷落后、民族危机严重的封建国家崛起为一个强大的资本主义国家。
【感受科技的力量】
材料四 德国是第二次工业革命的发祥地，以科技发明闻名于世；原子弹的发明和原子能的应用，极大地改变了世界力量的对比。
图一绘画体现了怎样的思想?作者是谁？图二材料与达尔文提出的什么理论有关?（3分）
据材料二并结合所学知识，19世纪60年代，俄国和美国推进近代化的方式有何不同?不同的方式为资本主义经济的发展提供了哪些相同的条件?（3分）
结合材料二及所学知识回答，日本是通过什么改革崛起的?请你正确评价一下日本的这次崛起。（4分）
（4）“德国是第二次工业革命的发祥地”，请举一例发明创造加以证明。（2分）
通过以上探究，你认为推动社会发展进步的因素有哪些?（2分）
29.（10分）思想解放是革命的先导，科学发展是社会进步的引擎。阅读材料，回答问题。
材料一 中世纪西欧人大多不识字，当时欧洲的知识分子绝大部分是基督教的僧侣。他们讲经、传道、宣传神学，凡是不合神学的思想和学说都要受到禁止。教会控制了思想文化，教皇和教会成为欧洲的精神领袖。基督教文明成为中古西欧文明的重要组成部分。
材料二 有人说：如果说15-16世纪，文艺复兴把神从人们的生活中驱逐出去；17世纪牛额把神从无生命现象的研究领城驱逐出去；而直到19世纪中期以后，神从有生命现象的研究领域中被驱逐出去，从根本上推翻了“神创论”和“物种不变论”。
材料三 习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中强调：“当代中国的伟大社会变革，不是简单延续我国历史文化的母版，不是简单套用马克思主义经典作家设想的模板，不是其他国家社会主义实践的再版，也不是国外现代化发展的翻版。社会主义并没有定于一尊、一成不变的套路，只有把科学社会主义基本原则同本国具体实际、历史文化传统、时代要求紧密结合起来，在实践中不断探索总结，才能把蓝图变为美好现实。”
材料四 人文主义者对崭新知识的道切需求最后在自然科学的建立和自然科学按原则而扩展的过程中得以实现。科学的本质就是启蒙，科学能揭示“自然之光”，也能点燃“理性
之光”。科学成就、科学精神成为启蒙运动批判传统、宣扬理性的强有力武器。
根据材料一指出基督教在中世纪欧洲的地位。（2分）
材料二中，人们把神从生活中驱逐出去的思想武器是什么?牛顿从无生命现象的研究领域驱逐神的科学理论是什么?神在有生命现象的研究领域中被驱逐出去，得益于哪位科学家的研究成果?（3分）
材料三中，马克思主义诞生的标志是什么？马克思主义同中国实际相结合的第一次飞跃指的是什么?（3分）
（4）综合上述材料，谈谈你对思想解放与科学发展之间关系的认识。（2分）
岳麓版2018—2019学年九年级上册期末综合测试卷答案
1—5: BCABD 6—10：ADCAC 11—15: DDCCB 16—20: CDCCB 21—25：DCDBA
26.（1）希腊（或雅典）。公民大会。这种民主是建立在奴隶主对奴隶专政基础之上的，奴隶和妇女都没有政治权利，真正享有民主权利的只是拥有公民权的少数雅典人。
（2）中央集权的政治制度（或三省六部制）。使日本由奴隶社会过渡到封建社会。
（3）《汉谟拉比法典》。维护奴隶主阶级的利益。
27. （1）文艺复兴，新航路的开辟。促进了欧洲资本主义的发展。
（2）1861年。使俄国走上了资本主义的发展道路。~
（3）发展工业。实行强制性义务教育。
（4）发展工业，改革开放，重视教育和科技创新等。
28.（1）人文主义。达·芬奇。进化论。
（2）俄国进行1861年改革；美国进行南北战争。条件：劳动力。
（3）明治维新。日本通过明治维新摆脱了民族危机，走上了发展资本主义的道路，成为亚洲强国，但明治维新保留了大量的封建残余，日本强大起来以后走上了对外扩张的道路，成了亚洲的威胁。
（4）内燃机、汽车的发明。
（5）思想解放，顺应潮流的改革和革命，维护国家统一同，制定适合本国国情的政策，科学技术是第一生产力等。
29.（1）欧洲的精神领袖。
（2）人文主义。运动的三大定律和万有引力定律。达尔文。
（3）《共产党宣言》的发表。毛泽东思想。
（4）思想解放推动科学发展，科学发展促进思想解放，相辅相成，相互促进。