小学数学青岛版六三制五年级下册三 分数加减法（一）测试卷（含答案）

第三单元测试卷
(时间:60分钟　分数:　　　 )?
一、填空题。(20分)
1.一个最简分数的分子和分母只有公因数(　　)。
2.12和20的最大公因数是(　　),最小公倍数是(　　)。
3.
2
15
和
5
12
这两个分数分母的最大公因数是(　　),最小公倍数是(　　)。
4.
17
20
比
9
20
多(　　)个
1
20
。
5.1.67、
2
3
、1.66、
8
5
中最大的数是(　　),最小的数是(　　)。
6.15和25的最大公因数是(　　),最小公倍数是(　　)。
二、判断题。(对的画“??”,错的画“?”)(10分)
1.如果a是b的倍数,那么a与b的最大公因数是b。(　　)
2.1-
8
11
中的1可以表示10个
1
11
。 (　　)
3.a和b都是它们最大公因数的倍数。 (　　)
4.公因数只有1的两个数是互质数。(　　)
5.如果a=2×3×5,b=2×2×3,那么a和b的最大公因数是6,最小公倍数是60。 (　　)
三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)　(10分)
1.如果a÷b=5(a、b为自然数),那么a与b的最大公因数是(　　)。
A.5　　　　B.a　　　　C.b
2.4是24和56的(　　)。
A.因数　 B.公因数　 C.最大公因数
3.分子和分母相差1的分数一定是(　　)。
A.真分数　 B.假分数　 C.最简分数
4.如果a、b、c都是非0自然数,而且a1
??
、
1
??
、
1
??
这三个分数中,最大的是(　　)。
A.
1
??
　 B.
1
??
　 C.
1
??
5.下面的叙述正确的是(　　)。
A.分数的分子和分母都加上一个相同的数,分数的大小不变
B.分数计算的结果能约分的要约成最简分数
C.分子是0的分数没有意义
四、在/内填上“>”“<”或“=”。(12分)
5
7
/
4
7
　　　
3
8
/
3
11
　　　
3
8
/0.375
0.24/
1
4
　　
1
6
/0.18　　
14
5
/2.75

五、计算题。(20分)
1.用短除法求出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。(8分)
12和21　30和45　8和15　13和39
2.计算下面各题。(12分)
1
15
+
4
15
+
7
15
　　　　
23
24
-
12
24
-
3
24

7
12
+
1
12
-
5
12


9
10
+
1
10
-
3
10
1-
4
15
-
8
15
　　
23
60
-
11
60
-
7
60
六、解决问题。(28分)
1.一个果园总面积的
5
13
栽梨树,
3
13
栽苹果树,剩下的栽桃树。桃树占总面积的几分之几?(5分)
2.学校组织大扫除,五年级一班来了48人,五年级二班来了54人。如果把两个班的学生分别分成若干小组,要使两个班每个小组的人数相等,每组最多有多少人?(5分)
3.一堆沙子,第一天运走
2
11
吨,比第二天少运走
1
11
吨。两天一共运走多少吨?(5分)
4.有一张长方形纸,长70 cm,宽50 cm。如果要剪成若干个同样大小的小正方形且没有剩余,剪出的小正方形的边长最大是几厘米?一共可以剪多少个?(8分)
5.(5分)
/

参考答案：
一、1.1　2.4　60　3.3　60　4.8　5.1.67　
2
3
　6.5　75
二、1.??　2.?　3.??　4.??　5.??
三、1.C　2.B　3.C　4.A　5.B
四、>　>　=　<　<　>
五、1.3　84　　15　90　　1　120　　13　39
2.
4
5
　
1
3
　
1
4
　
7
10
　
1
5
　
1
12
六、1.1-
5
13
-
3
13
=
5
13
2.48和54的最大公因数是6,每组最多有6人。
3.
2
11
+
1
11
+
2
11
=
5
11
(吨)
4.70和50的最大公因数是10,所以小正方形边长最大是10厘米。　70÷10=7(个)　50÷10=5(个)　5×7=35(个)
5.2元3支的铅笔便宜些。