第三单元生物圈中的绿色植物
一、选择题
1.松、竹、梅都有不畏严寒的高洁风格,因而被誉为“岁寒三友”,得到古今文人的广泛赞美。下列关于它们形态、结构和生理特征的说法中,不正确的是( )
A.它们都能够产生种子,都属于种子植物
B.松的种子裸露,种子外面没有果皮包被
C.竹和梅的叶片都具有网状叶脉,茎中都具有形成层,能不断地长粗
D.竹由地下茎生出竹笋,由竹笋长成新竹子的生殖方式属于无性生殖
2.将颗粒完整的活种子分成甲、乙两组,在约25°C的条件下分别播种。甲组种在肥沃、湿润的土壤中,乙组种在贫瘠、湿润的土壤中,这两组种子的发芽状况是:( )
A.甲先萌发;B.乙先萌发;C.同时萌发;D.都不萌发。
3、几位同学在探究"水分进入植物体内的途径"时得出如下结论。你认为不正确的是( )
A.根和茎的导管是连接贯通的
B.导管中水和无机盐的运输方向是"根→茎→叶"
C.根尖的成熟区生有大量的根毛,因此扩大了吸收面积
D.植物的茎中存在形成层,所以任何植物的茎都可不断增粗
4、西瓜里都有许多种子,是因为( )
A、卵细胞与许多精子受精 B、胚珠里有许多卵细胞
C、子房里有许多胚珠 D、雌蕊里有许多子房
5.海洋的“赤潮”和江河湖泊的“水华”是由下列哪类植物的大量繁殖引起的( )
A.蕨类植物 B.苔藓植物
C.裸子植物 D.藻类植物
6.下列有关藻类植物的描述中,正确的是( )
A.藻类植物有多细胞的,也有单细胞的
B.藻类植物都生活在海洋中
C.藻类植物都是没有根、茎、叶分化的多细胞植物
D.海生藻类不能进行光合作用
7.当你走进温暖多雨地区的森林中,你会在树干的什么位置发现苔藓植物的踪迹( )
A.树干的背阴处
B.树干的向阳处
C.树干的顶端
D.树干的末端
8.下列哪项是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的共同特征( )
A.都是多细胞植物
B.都生活在阴湿环境中
C.都没有根、茎、叶的分化
D.都不产生种子
9.苔癣植物可以作为监测空气污染程度的指示植物,这是因为( )
A.叶只有一层细胞,对有毒气体敏感
B.苔藓是低等植物
C.空气一旦干燥,植物便会死亡
D.假根容易吸收有害物质
10.卷柏又名九死还魂草,有根、茎、叶,无花、果实、种子,据此判断卷柏属于( )
A.苔藓植物 B.蕨类植物
C.裸子植物 D.被子植物
11.下列关于蕨类植物的叙述中,错误的是( )
A.生活在森林和山野的潮湿环境中,植株比苔藓植物高大B.剖开一株蕨类植物,会发现它的根、茎、叶中都有输导组织
C.不是用孢子繁殖而是用种子繁殖
D.煤的形成与距今2亿年前的高大蕨类植物有关
12.菜豆种子和玉米种子的营养物质分别贮藏在( )
①胚根 ②子叶 ③种皮 ④胚乳
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
13.将一粒浸软的玉米种子纵向剖开,用放大镜观察,结果如图所示。有关说法正确的是( )
A.结构①是由受精极核发育而来的
B.玉米种子完整的胚由结构③④⑤三部分组成
C.玉米种子萌发时,首先突破种皮的是结构③
D.与蚕豆种子相比,结构②的数量和功能都相同
14.下列关于槐树和松树共同特征的叙述,错误的是( )
A.都能产生种子 B.根、茎、叶都发达
C.受精过程都出现了花粉管
D.种子外面都有果皮包被
15.(2017莒县一模)如图是玉米种子和菜豆种子的结构图,下列说法正确的是( )
A.它们都是由胚珠发育来的
B.种子萌发时,图中D首先突破种皮发育成根
C.在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液,变蓝的部分是ED.玉米种子萌发的外界条件需要适宜的水、温度、空气和光照
16.将生命活力相同的玉米种子平均分为两份甲和乙,将甲份种在肥沃干燥的土壤中,将乙份种在贫瘠潮湿的土壤中,温度皆适宜,它们的萌发情况是( )
A.乙份种子先萌发
B.甲份种子先萌发
C.甲、乙种子同时萌发
D.不是对照实验,都不萌发
17.在种子萌发的过程中,种子的形态及生理会发生一系列变化。下列变化不会发生的是
( )
A.种子萌发时,首先要吸收水分,将营养物质转运到需要部位
B.种子的体积变大,重量增加
C.子叶或胚乳逐渐萎缩
D.种子内有机物的总量明显增加
18.种子萌发所需要的环境条件是( )
A.适宜的温度 B.一定的水分
C.充足的空气 D.A、B、C选项全正确
19.花生种子萌发过程中,发育成幼苗叶的是( )
( )
A.胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.子叶
20.关于植物的生长,下列叙述错误的是( )
A.植物体根的生长与根尖伸长区和分生区有关
B.植物体的枝条是由叶芽发育来的
C.植物的一生经历了种子萌发、幼苗生长、开花、结果等过程
D.种子萌发只需要适宜的外界条件
21.叶芽是未发育的枝条,新枝条的茎和叶分别来自叶芽的( )
A.生长点和幼叶 B.芽原基和叶原基
C.芽轴和叶原基 D.芽原基和幼叶
22.风雨过后,田野中的小麦倒伏了一大片,这是小麦缺( )
A.含氮的无机盐 B.含锌的无机盐
C.含磷的无机盐 D.含钾的无机盐
23.在豌豆开花前,若用纸带套住花蕾,不让它接受外来花粉,最终也能结果生出种子,主要原因是( )
A.豌豆花不需传份就能结果
B.豌豆花不经传份受精就能结果
C.豌豆属于严格自花传份的植物
D.豌豆生长过程中光照、营养充足
24.如图,花中最重要的结构是( )
A.⑥⑧ B.⑤⑩
C.⑤⑧ D.⑩⑥
25.为了弥补自然状态下传粉的不足,人们常常给植物进行人工辅助授粉,方法是先采集花粉,然后把花粉倒在雌蕊的( )
A.胚珠上 B.柱头上 C.受精卵上 D.果实上
26.下列关于如图的说法,错误的是( )
A.这朵花的主要部分是花蕊
B.[4]花粉管内只有1枚精子
C.[6]受精后形成受精卵,未来发育成种子中的胚
D.[2]由子房壁和胚珠组成,将来发育成植物果实
27.下列关于植物传粉、受精和发育的说法中,不正确的是( )
A.雄蕊的花粉散落到雌蕊柱头上的过程称为传粉
B.果皮是由子房壁发育成的
C.子叶是由子房发育成的
D.种子是由胚珠发育成的
28.下列对绿色植物各种生理活动的叙述中,不正确的是( )
A.气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”
B.在光照下只进行光合作用和蒸腾作用,在黑暗总只进行呼吸作用
C.树“不怕空心,就怕剥皮”的原因是树皮中有向下运输有机物的筛管
D.甘薯中贮存的淀粉不是从土壤中吸取来的,而是叶片光合作用所制造的
29.据报道,科学家发明了一类无色透明塑料、低粘性蜡等物质,在移栽植物时,若将其喷到叶面上,则能结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜,能大大提高植株的成活率。这主要是因为薄膜( )
A.增强了植物的光合作用
B.增强了植物的蒸腾作用
C.减弱了植物的蒸腾作用
D.减弱了植物的呼吸作用
30.森林地区常常形成独特的“小气候”,降雨量较多,其主要原因是( )
A.呼吸旺盛,产水多
B.根系保持水土,蓄水多
C.蒸腾作用使大气湿度增大
D.光合作用强,释放的水汽多
31.对于农业生产中的下列做法进行解释,最正确的是( )
A.树苗移栽前去掉部分枝叶:减少枝叶对有机物的消耗
B.秧苗的密度要合理:使秧苗保持较强的光合作用
C.稻谷入库前充分晾晒:种子的萌发需要水
D.放养蜜蜂提高油菜产量:蜜蜂不吃油菜
32.绿色植物在生物圈的水循环中起着重要的作用,主要是因为它具有( )
A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.吸收作用
33.如图为叶片结构示意图,下列对相关结构和功能叙述不正确的是( )
A.①⑤为上皮组织,具有保护作用
B.②④为营养组织,能制造营养物质
C.③为输导组织,起运输养料的作用
D.⑥为气孔,是植物蒸腾失水的“门户”
34.为了测定植物的蒸腾作用,某同学选取了三枝粗细相近的枝条,一枝去掉叶片,一枝保留少数叶片,一枝保留多数叶片,分别插入三个锥形瓶内,尽量接近瓶底。枝条露出瓶外的部分用塑料袋罩住,袋口扎紧,三个锥形瓶内水的液面高度一样,液面上加适量食用油,防止水分的蒸发,将它们放到有阳光充足、通风透气的地方,大约三个小时后,三个锥形瓶中的液面高度最高的是( )
A.1 B.2 C.3 D.2和3
35.一株玉米在生长旺盛时,一天要吸收几千克水,这些水绝大部分用于( )
A.蒸腾作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.构成细胞
36.绿色植物各种生理活动的叙述中,错误的是( )
A.光合作用产生的二氧化碳通过气孔释放到空气中
B.蒸腾作用是指植物体内的水分以水蒸气的形式散失到空气中
C.呼吸作用的主要场所是细胞中的线粒体
D.植物在白天能进行光合作用、呼吸作用、蒸腾作用
37.下图表示一昼夜中,植物叶片上二氧化碳和氧气进出的情况,发生在夜间的是( )
38.在验证“绿叶在光照下制造淀粉”的实验中,说法错误的是( )
A.实验前应将天竺葵放在暗处一昼夜
B.脱色过程中应把叶片放到酒精中隔水加热
C.滴加碘液后未漂洗便直接观察
D.遮光时应用不透光的黑纸或铝箔
39.绿色植物叶片进行生理活动正确的是( )
A.白天只进行光合作用
B.晚上只进行呼吸作用
C.白天能进行光合作用和蒸腾作用不能进行呼吸作用
D.晚上能进行呼吸作用和蒸腾作用
40. “绿叶在光下制造有机物”实验中,用于溶解叶绿素的是( )
A.碘液 B.生理盐水 C.清水 D.酒精
41.下面是绿色植物在光下制造有机物实验步骤,正确的操作顺序是( )①把天竺葵放在阳光下照射 ②遮光处理 ③清水漂洗 ④黑暗处理 ⑤摘下叶片,去掉黑纸 ⑥滴加碘液 ⑦水浴加热,脱去叶绿素 ⑧观察现象
A.④②⑥③①⑤⑦③⑧ B.④②①⑤⑦③⑥③⑧
C.④②⑦①⑤⑥③③⑧ D.⑦③②①⑤⑥③⑧
42.如图表示某种叶片的外形图,图中①、②、③、④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,下列叙述错误的是( )
A.若此图为光合作用示意图则①是二氧化碳③是水
B.若此图为呼吸作用示意图则①是氧气②是二氧化碳
C.若此图为蒸腾作用示意图则图中数字②是水蒸气
D.若此图为叶片运输作用示意图则③是有机物④是水分和无机盐
43.下列不属于绿色植物在生物圈中的作用的是( )
A.绿色植物是生产者
B.绿色植物维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡
C.绿色植物能促进生物圈的水循环
D.绿色植物吸收土壤中的有机物,促进环境中的碳氧的循环
44.光合作用的实质是( )
A.合成有机物,储存能量 B.分解有机物,释放能量
C.合成有机物,释放能量 D.分解有机物,储存能量
45.实验中,将暗处理后的枝条的甲叶片主叶脉切断,乙叶片用黑纸片两面遮住(如图)。该步实验操作的目的是为了验证植物光合作用需要 ( )
A.水和阳光 B.叶绿体和阳光 C.水和叶绿体 D.水和二氧化碳
二、非选择题
46.下图描述的是豌豆生活过程中的部分阶段,请分析回答:
(1)豌豆种子从埋入土壤,到完成图中A→B→C所示的发育过程,必需满足的环境条件是: 、_________和充足的空气。
(2)豌豆从C→D的发育过程中,吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的 ,运输水分和无机盐的结构是根、茎、叶中的 。
(3)豌豆的F(果实)是由E中的__________发育形成的。
47.如图是“观察种子的结构”实验示意图,请据图回答问题。
(1)在图一所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液,变成蓝色的部分是[ ]____ ,说明该结构的主要成分是 。
(2)图二示菜豆种子的结构,起保护作用的结构是[ ] ,为胚的发育提供营养的结构是[ ] 。
(3)图二如果萌发,能够发育成根的是[ ] ,结构[8]将来发育成植物的 。
48、下图是菜豆的种子和幼苗,据图回答问题。
(1)菜豆幼苗刚出土时,其地上部分一般呈黄色,但几天后就会变成绿色。地上部分发生颜色变化的原因是_______________________________________。
(2)仔细观察菜豆幼苗的根尖,我们会发现有一部位长有许多白色绒毛,这一部位的名称及主要功能是_________________________________。
(3)丙图中结构A由甲图中[? ]所示的结构发育而来;丙图中结构B由甲图中[? ]所示的结构发育而来;丙图中结构C由甲图中[? ]所示的结构发育而来。
(4)移栽菜豆幼苗时往往会出现萎蔫现象,为提高成活率,应该____________________
49、右图为某绿色开花植物生活史示意图,请分析回答:
(1)植物的花粉落到雌蕊柱头上以后,可以萌发出______,其内含有的生殖细胞可与[7]内的______结合形成受精卵,将来发育成种子的_________.
(2)植物的种子是由[ ]________发育而成,与银杏相比,该植物种子的着生特点是______________。
(3)图中蜜蜂的行为表示动物在自然界中的哪一作用?_____________________。
(4)整个肥桃及肥桃中的桃仁分别由图中的什么发育而来?________________
(5)在桃花盛开的季节,如果遇到连阴雨天气,常会造成果树产量下降,出现这种现象的原因及补救措施分别是:_______________________________。
(6)在该绿色开花植物的叶片内,发生着制造有机物的重要生理活动,该活动用简式可表示为__________________________________。
50、右图为菜豆种子、玉米种子结构示意图及菜豆从种子到幼苗形成期间干重变化曲线图,请分析回答:
(1)在种子结构示意图中,由1、2、3、4组成的结构是____,1将来发育成____。
(2)在纵剖开的玉米种子切面上,滴一滴碘液,变蓝的结构是[ ]_____。
(3)研究人员把菜豆种子播种在苗床上,在适宜的条件下,种子萌发,第6天幼苗出土后,子叶展开,第9天幼叶出现,研究人员从种子到幼苗形成期间,每天测定其干重,并绘成曲线图(见右图)。则前6天干重逐渐减少的原因是________________ _____ ;从第6天开始,干重又开始增加,这是因为_______________ _______。
参考答案
一、1-5CCDCD 6-10AADAB 11-15CBADB 16-20ADDAD 21-25CDCBB 26-30 BCBCC 31-35BBAAA 36-40ACCDD 41-45BDDAA
二、非选择题
46. (1)适宜的温度 一定的水分 (2)成熟区 导管 (3)子房
47.(1)2胚乳 淀粉 (2)10种皮 9子叶 (3)7胚根 茎和叶
48.(1)菜豆幼苗的地上部分在光下形成叶绿素
(2)成熟区、吸收水分和无机盐;
(3)4;1;2
(4)去掉部分叶片、根部尽量多带土
49.(1)花粉管 卵细胞 胚 (2)7胚珠 种子外面有果皮包被 (3)帮助植物传粉 (4)3 7 (5)传粉不足 人工辅助授粉 (6)
50(1)胚 茎和叶 (2)5胚乳 (3)种子萌发时通过呼吸作用消耗了有机物 幼苗进行光合作用制造了有机物