6”小伞兵“和”小刺猬“同步练习（含答案）

6 “小伞兵” 和“小刺猬”
第一课时
我会拼。
（ ） （ ） （ ） （ ）
羡慕 飞翔 枣核 隔壁
二、我会写。
jǐ mǎn piāo sàn lǚ xíng
sōng ruǎn cì wei pú gōng yīng
1．用“﹏﹏”画出三拼音节。
2．用“√”圈出整体认读音节。
三、形近字组词。
壁( ) 课( ) 蹭( ) 跑( )
璧( ) 棵( ) 增( ) 炮( )
四、加偏旁组成新字，再组词。
票( ) （ ） 尼( ) （ ）
皮( ) （ ） 仓( ) （ ）
五、仿写词语。
蓬蓬松松（AABB）
尖尖的（AA的）

第二课时
一、 选词填空。
亲热 亲密 亲近
1. 小伞兵（ ）地叫他们“小刺猬”。
2.老师就像我们的妈妈，我们都很（ ）她。
3.我和我的同桌是非常（ ）的好朋友。
二、要求写句子。
1.他们每人头上长着一撮蓬蓬松松的白绒毛。
缩句：
2.风伯伯吹起土，盖在他们身上。
扩句：
3.蒲公英头上长着蓬蓬松松的白绒毛，活像一群 “小伞兵”。
仿写句子：小苍耳 ，活像
三、文段阅读
秋天，蒲公英妈妈的孩子们都长大了。他们每人头上长着一撮蓬蓬松松的白绒毛，活像一群“小伞兵”。许多小伞兵 挤在一起，就成了个 白绒球!
　　小伞兵有许多好朋友，那就是隔壁苍耳妈妈的孩子——小苍耳。
小苍耳身体 ，像个枣核，全身长满 刺。小伞兵亲热地把他们叫做“ ”。
把文中横线处填上词语。

2.仿写词语。
蓬松——蓬蓬松松
（ ）—— （ ） （ ）——（ ）
3.联系课文说说“小伞兵”和“小刺猬”各自靠什么旅行的。
小伞兵靠
小刺猬靠
6 “小伞兵” 和“小刺猬”
第一课时
一、xiàn mù fēi xiáng zǎo hé gé bì
二、挤满 飘散 旅行 松软 刺猬 蒲公英
piāo ruǎn jǐ√ cì√
三、壁虎 课文 磨蹭 跑步
白壁 一棵 增加 炮弹
四、飘 飘飞 泥 泥土 被 被子 苍 苍耳
五、高高兴兴 健健康康 圆圆的 大大的
第二课时
一、1. 亲热 2. 亲近3. 亲密
二、1.他们头上长着白绒毛。
2.风伯伯吹又松又软起土，轻轻的盖在他们身上。
3. 小苍耳全身长满尖尖的刺，活像一个个小刺猬
三、1.紧紧地 圆圆的 小小的 尖尖的 小刺猬
2.轻松 轻轻松松 忙碌 忙忙碌碌
3.小伞兵靠一撮蓬蓬松松的白绒毛。
小刺猬靠全身长满尖尖的刺。