19石头书 同步练习（含答案）

19石头书
第一课时
一、把正确的读音后的“☆”涂成红色。
地壳(qiào☆ ké☆) 好奇(hǎo☆ hào☆) 埋藏(cánɡ☆ zànɡ☆)
贝壳(qiào☆ ké☆) 好看(hǎo☆ hào☆) 宝藏(cánɡ☆ zànɡ☆)
二、我会拼写。
huà shí zú jì tòu mínɡ
méi tàn kuàng shí bō hén
三、辨字组词。
探( ) 扒( ) 拨( ) 狠( ) 炮( )
深( ) 趴( ) 波( ) 痕( ) 刨( )
四、给近义词连线。
聚精会神 寻根究底 特别 奇特 透亮
奇怪 刨根问底 特殊 透明 全神贯注
五、根据语境填词语。
1.川川（ ）地问：“叔叔，您在看什么呀？”“我在读书呢？”叔叔（ ）说。
2.川川和磊磊（ ）地说：“石头书里的学问还真不少呢。”
3.川川（ ）笑了起来，说：“这书上有字吗？”
六、根据课文内容填空。
因为石头（ ）的，所以石头像书；石头上的字指的是
（ ） 、（ ）、（ ） 石头上的画指的是（ ）、（ ）、（ ）。因为石头能告诉我们（ ），所以石头像书。
第二课时
用文中的四字词语来替换划线内容。
上课了，同学们集中精力认真的听老师讲课。（ ）
爱因斯泰从小就爱问问题，一直到弄明白为止。（ ）
二、根据要求写句子。
1.这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（改成陈述句）

2.石头书里的学问很多。 （改成感叹句）

三、阅读文段，回答问题。
川川不禁笑了起来，说：“这书上有字吗？”
“有哇，你们来看：这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪留下的足迹，叫波痕；还有那些小不点儿，黄的，黑的，红的，闪光的，透明的······叫矿物。这些都是石头书上的字。”
　　磊磊问（ ）这书上有画吗（ ）
叔叔说：“有。这是树叶，这是贝壳，那块石头上还有一条小鱼，这些都是化石。”
写出近义词。
脚印——（ ） 透明——（ ）
在括号里填上合适的标点符号。
根据文章内容填空。
A.雨点留下的脚印叫 ；波浪留下的足迹叫 ；那些小不点叫 。
B.石头书上的画有 、 、还有 。
19石头书
第一课时
一、qiào☆ hào☆ cánɡ☆ ké☆ hǎo☆ zànɡ☆
二、化石 足迹 透明 煤炭 矿石 波痕
三、 勘探 扒手 拨开 狠心 炮火
深坑 趴下 波浪 痕迹 刨土
四、 聚精会神 寻根究底 特别 奇特 透亮
奇怪 刨根问底 特殊 透明 全神贯注
五、1.好奇2.高兴3.不禁
六、一层一层 雨痕、波痕、矿物 树叶、贝壳、小鱼
很多知识
第二课时
一、1.聚精会神 2.刨根问底
二、1.这石头一层一层的，就像一册厚厚的书。
2.石头书里的学问真多啊！
三、1.足迹 透亮 2.（：“ ）（？”）
3.A.雨痕 波痕 矿物 B.树叶 贝壳 小鱼