3 春天的雨点 同步练习（含答案）2课时

3 春天的雨点
第一课时
一、用“√”给加点字选择正确的读音。
跪着（guì gùi） 竭力（jéi jié） 偏旁（biān piān）
萌发（méng míng） 仿佛（fó fú） 蓬勃（péng qéng）
二、选字填空。
娜 哪 毕 比 洒 晒
乌罕（ ） （ ）业 （ ）衣服
（ ）里 （ ）赛 （ ）水
三、根据语境,写词语。
1. hào
为了庆祝一月一 元旦节，三（1）班的同学们正在练习朗诵诗歌，
shā yǎ rěn zhù
他们的嗓子已经 了，腿站得也酸了，可是同学们还是
了，继续练习着。
2. wán bì piāo sǎ
老师讲课 ,同学们才知道窗外 着小雨。
四、照样子，写词语。
圆溜溜（ABB）：____________ ____________ ____________
活蹦乱跳（含近义词）：____________ ____________ ____________
五、请从下面词语中选出几对近义词和反义词。

近义词：（ ）—（ ） （ ）—（ ）
（ ）—（ ）
反义词：（ ）—（ ） （ ）—（ ）
（ ）—（ ）
第二课时
六、按要求完成句子练习。
1.细雨打湿了达丽玛的头发。
改为“把”字句：_________________________________________________
改为“被”字句：_________________________________________________
2.第二天早晨，乌罕娜推开家门，只见达丽玛正高高举着一把鲜红的雨伞，站在绿茸茸的草地上等待着她。
（1）这句话是（ ）。
A.动作描写 B.神态描写
（2）从这句话我体会到了达丽玛___________________________________。
七、阅读短文，完成练习。
她望着老师善良的面容，认真的表情，心中暗暗发誓：再也不能在课堂上让心跑向大草原了。她把老师讲的每一句话都印在了心里……　　补课完毕，她才看到窗外正飘洒着细细的雨丝。　　“老师，下雨了？”　　“你没听见远处的雷声吗？”　　达丽玛摇摇头说：“老师，我只听见您给我补课了。”　　乌罕娜忘记了疲劳，抑制住心中的激动：“哦，达丽玛……你会学得很好，我放心了……”
1.在括号内填上合适的词语。
（ ）的面容 （ ）的雨丝 （ ）的表情
2.从达丽玛的心理变化，体现了她的_________________________。
3.“她把老师讲的每一句话都印在了心里……”中的“印”字用得好不好？为什么？
______________________________________________________________________________________________________________________________________
4.你觉得达丽玛是一个怎样的人？
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3 春天的雨点
一、guì jié piān méng fú péng
二、娜 哪 毕 比 晒 洒
三、1.号 沙哑 忍住 2.完毕 飘洒
四、黑油油 绿茸茸 白花花 千辛万苦 山清水秀 欢歌笑语
五、近义词：竭力—尽力 理睬—理会 抑制—控制 反义词：朦胧—清楚 认真—马虎 善良—狠毒
六、1.细雨大达丽玛的头发打湿了。 达丽玛的头发被细雨打湿了。2.（1）A （2）对老师的爱
七、1.善良 细细 认真 2.成长和懂事 3.“印”字用得很好，“印”字体现出了达丽玛认真听课的态度。4.我觉得达丽玛是一个知错就改，知恩图报的孩子。