2 元帅的故事 同步练习（含答案）2课时

2 元帅的故事
第一课时
一、给加点字选择正确的读音，用“”画去错误的读音。
1.我担（dān dàn）心这根扁担（dān dàn）太长，你如果用它去挑水的话会不合适的。
2.我们部队的班长非常优秀，我相信在不久的将（jiāng jiàng）来一定会成为一名上将（jiāng jiàng）的。
3.张师傅做的这个饼干模（mó mú）型非常好，用它做出来的小动物的模（mó mú）样非常好看。
二、读拼音，写词语。
liáng shi duì wu guī jǔ gǎo xiào
guǐ zi biàn jiě qiān jīn zhū dé
三、变一变，组成本课生字，再组词。
1.加偏旁
良——______（ ） 高——______（ ）
2.去偏旁
珠——______（ ） 折——______（ ）
四、在括号内填上合适的词语。
（ ）的扁担 （ ）的故事 （ ）的将领
（ ）地议论 （ ）地赶上来 （ ）地称呼
五、写出下面加点词语的近义词。
1.在展厅中有一根珍贵的扁担。（ ）
2.井冈山革命斗争时期，红军生活异常艰苦。（ ）
3.彭德怀是中国人民解放军的著名将领。（ ）
4.见彭总发怒，警卫人员想辩解一下。（ ）
第二课时
六、按要求完成句子练习。
1.井冈山山高路险，来回五六十里，就是空手下山上山都很吃力，肩上挑着百十来斤的粮食就更困难了。
“___________”“___________”“___________”“___________”等词语写出了战士们生活的艰苦，吃粮的困难。
2.“为什么要这样做？这么大一个公园，我们来了，别人就不能来？这个规矩不能有！”
（1）“这个规矩”指的是______________________________________。
（2）这句话通过语言描写表现了彭总_____________、_____________、_____________的好品质。
七、阅读短文，完成练习。
没过几天，朱德（发现 发明）他的新扁担又不见了。他明白这是同志们（保护 爱护）他，不想让他太（劳累 辛苦）。可是他觉得应该和大家一起艰苦奋斗，就又削了一根扁担，而且，在扁担的正中，写上了“朱德扁担不准乱拿”几个字。大家见了，越发敬爱朱德军长，不好意思再藏他的扁担了。
1.选择括号内合适的词语，用“”画去不合适的。
2.本文中有两个“又”字，从第一个加点的“又”字我体会到____________
_____________________；从第二个加点的“又”字我体会到_________________
____________________________。
3.大家为什么越发敬爱朱德军长了？
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4.如果有一天你来到井冈山革命历史博物馆的展厅，你看到这根普通而又珍贵的扁担，你会想些什么？
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2 元帅的故事
一、1.dān dàn 2.jiāng jiàng 3.mó mú
二、粮食 队伍 规矩 搞笑 鬼子 辩解 千斤 朱德
三、1.粮 干粮 搞 搞笑 2.朱 朱砂 斤 斤两
四、珍贵 感人 著名 高兴 满头大汗 亲切
五、1.宝贵 2.非常 3.有名 4.辩驳
六、1.山高路险 五六十里 吃力 困难 2.（1）闭园接待领导 （2）关心群众 待人平等 不搞特殊化
七、1.发明 保护 辛苦 2.战士们多次藏起了朱德的扁担 朱德同志不允许自己搞特殊化，坚决要和战士们一起3.因为朱德军长虽然是领导人，但是他不享受特权，愿意与大家同甘共苦。 4.示例：我会想到那个年代非常艰苦，朱德军长和战士们同甘共苦，艰苦奋斗的情景。