人教版（新课程标准）四年级上册第五单元检测卷1（含答案）

第五单元检测卷1
一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
几乎（jī　jǐ）　　　 　　匀称（chèn　chènɡ）
穿着（zhuó　zháo） 战车千乘（shènɡ　chénɡ）
所向披靡（mǐ　mí） 惟妙惟肖（xiāo　xiào）
二、看拼音，写词语。
pán xuán（ ） tún bīnɡ（ ） bǎo lěi（ ）
jiān bǎnɡ （ ） 　ɡōnɡ diàn（ ） yǎn yìnɡ（ ）
diāo kè（ ） cōnɡ yù（ ） dī àn（ ）
三、选字组词，把字工整地写在横线上。
栽　 裁　 仗　 杖　 堤　 提
花 　　剪 手
仪 江 　 醒
四、补充词语。
金（　　）辉（　　） 　　神（　　）气（　　）
南（　　）北（　　）　　 若（　　）所（　　）
（　　）（　　）欲试　 　（　　）（　　）约约
（　　）（　　）而起　　 久经（　　）（　　）
五、按要求完成句子练习。
1.坑里的兵马俑排成了一个巨大的长方形军阵。（缩句）
_____________________________________________________________________
2.春天的颐和园，是个美丽的季节。（修改病句）
_____________________________________________________________________
3.几只游船在湖面上慢慢地划过。（改变词序，保持句子意思不变）
_____________________________________________________________________
4.这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句）
_____________________________________________________________________
六、将下列对联补充完整。
1.一径竹阴云满地　___________________________________________________
2.___________________________________________________　烟淡烟浓远近秋
3.___________________________________________________　一城山色半城湖
4.清风明月本无价　___________________________________________________
七、课文回顾。
1.通过学习，我知道了长城是我们中华民族的象征，是世界历史上的__________，是我国古代劳动人民________和________的结晶。长城的特点是________与________。
2.《颐和园》是采用________的写法，按照________的顺序记叙的。课文开头总述颐和园的________________________________________________________，
结尾与开头__________，表达了作者的________之情。
八、课内阅读。
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有700多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。
走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
1.第一自然段写了长廊的______和______两个特点。第二自然段中，作者的观察点是________。
2.文中画线的句子中“三层建筑”是指__________。作者抓住了______和______两方面来写这个建筑。
3.最后一句中的“一排排”说明了排云殿的（　　）。
A.层次多　B.占地面积大　C.排列整齐
九、课外阅读。
美丽的日月潭

①日月潭在台湾的中部，四周群山环绕，中央有一座美丽的小岛。（　　　　）岛的北面像日，南面像月，（　　　　）人们称它为日月潭。
②日月潭在台中附近的高山上，水很深。日月潭周围是山，山上是茂密的树林。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。
③日月潭（　　　　）环境优美，（　　　　）景色宜人。（　　　　）在早晨、黄昏，晴天或雨天，（　　　　）会呈现出各种不同的面貌。黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约地看到天边的晨星、远山和点点灯光。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光。在艳阳高照的时候，整个日月潭，都清晰地展现在眼前，使人胸襟突然开阔起来。蒙蒙细雨的时候，它好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘感。
④日月潭永远是那么美丽，那么迷人。我爱美丽的日月潭。
1.在括号里填上恰当的关联词语。
2.用“____”画出说明“日月潭”名字由来的句子。这句话运用了________的修辞方法。（3分）
3.用“∥”给短文划分结构，并写出每部分的大意。



4.在第③自然段中，第一句话是____________句，起到了______________的作用。在这个自然段中，作者分别介绍了_________、__________、________、__________时日月潭所展现出的不同景色，表达了作者____________________________。
十、习作。
学习了这个单元，我们在优美的文字中感受到了世界遗产的魅力。想一想，你的家乡有没有让你感到自豪的地方？请你当导游，设计一份导游词。注意要抓住家乡景观的特点来介绍，让人有身临其境的感觉。另外，还要提示参观游览的注意事项和文明要求。


参考答案：
一、jī　chèn　zhuó　shènɡ　mǐ　xiào
二、盘旋　屯兵　堡垒　肩膀　宫殿　掩映　雕刻　葱郁　堤岸
三、栽　裁　杖　仗　堤　提
四、碧　煌　清　爽　征　战　有　思　跃跃　隐隐　腾空　沙场
五、1.兵马俑排成了军阵。　2.春天的颐和园，是美丽的。　3.在湖面上，几只游船慢慢地划过。　4.这样气魄雄伟的工程，在世界历史上难道不是一个伟大的奇迹吗？
六、1.半帘花影月笼纱2.树红树碧高低影3.四面荷花三面柳4.近水遥山皆有情
七、1.伟大奇迹　血汗　智慧　高大坚固　雄伟壮观　2.移步换景　游览　美丽　照应　赞美
八、1.长　美　万寿山脚下　2.佛香阁　外形　颜色　3.B
九、1.因为　所以　不但　而且　无论　都　2.因为岛的北面像日，南面像月，所以人们称它为日月潭。　比喻　3.第一部分（第①自然段），简要地介绍了日月潭的地理位置和名字的由来；第二部分（第②③自然段），写日月潭环境优美，景色宜人；第三部分（第④自然段），写作者喜爱日月潭。　4.过渡　承上启下　早晨　黄昏　晴天　雨天　对日月潭美丽风光的赞美和热爱之情
十、提示：一篇完整的导游词，一般包括习惯用语、概括介绍、重点讲解三个部分。另外，要注意：1.找出家乡让你感到自豪的地方，写出其特色。2.按照一定的顺序，抓住景观的特点来介绍。3.注意语言要有特色，让人有亲切感。






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