6 绿手指 课件（共44张PPT）

课件44张PPT。 不同肤色的人手指的颜色是不同的，但是你见过绿手指的人么？课文《绿手指》讲的又是什么呢？我么一起去寻找答案吧！第一课时第二课时西师大版 语文 三年级 下册6 绿手指毕淑敏 1952年10月出生于新疆伊宁，中共党员，国家一级作家、内科主治医师、北京作家协会副主席、北京师范大学文学硕士，心理学博士方向课程结业，注册心理咨询师。中国作协第九届全委会委员。第一课时收集侍弄年纪循环怀疑 jìshìjíxúnxiàoyí效果我会认朗读课文 扫清障碍péi yù培育zhèng证明对称chèn她受到人们的称赞。多音字chēng老奶奶精心栽种金盏花。zhòng时间会验证那些种子。zhǒng纪侍稍集循疑效培育证我会写左右 结构稍纪循侍培效上下 结构育集生字归类疑证识字方法加一加：纟+己=纪
讠+正=证字理识字： 侍形声字。亻表意，表示侍奉人；寺表声。 稍shāo巧记： “稍”减 “丿”
变“梢” 。不要少写横撇。易写错培péi不要写成“王”。培育：为了保护植物或墙、堤等，在根基部分堆上土。侍弄 识字游戏验证兑现称赞沮丧一起来赏花词语解释称赞：用言语表达对人或事物的优点的喜爱。本课指人们对好园丁的喜爱。他拾金不昧的行为受到人们的称赞。沮丧：灰心失望。本课指老奶奶虽然年年失败却从不灰心。没有到看演出，他很沮丧。 课文，按照事情发展顺序，讲述了一位老奶奶而十年如一日，满怀信心地培育纯白色的金盏花的故事。 自由朗读课文，说说课文主要写了什么内容？ 整体感知 默读课文，思考：老奶奶身上最让你感动的是什么？坚忍不拔 老奶奶经过了无数次失败，仍然坚持着，她有________的精神。一、写出下列词语的近义词。
称赞（ ） 侍弄（ ） 挑选（ ） 考虑（ ） 等待（ ）
课堂演练赞扬侍奉选择思考等候二、写出下列词语的反义词。
反对（ ） 枯萎（ ） 怀疑（ ） 有效（ ） 漫长（ ）赞同无效短暂相信茂盛 三、给下面的句子换个说法，意思不变。
“你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢？”把这个句子换成另一种说法，句意不变。字词听写 你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，不可能完成的。 被称为绿手指的人，是一位法国的老奶奶。老奶奶为何会被誉为好园丁？请同学们再次深入课文，在文中去寻找答案。第二课时自由朗读第二自然段，思考：
1.一天，老奶奶在报上看到一条什么消息？
2.老奶奶是怎么想的？互动课堂老奶奶在报上看到的消息：园艺所重金购买纯白金盏花。 老奶奶想：金盏花，除了金色，就是棕色。白色的，还没见过。但是，我为什么不试试呢？比较下面两个句子表达效果的不同。 ①你不懂植物遗传学，专家做不到的事，你这么大年纪了，也做不到。 ②你根本不懂植物遗传学，专家都做不到的事，你这么大年纪了，怎么能做到呢？②句中“根本”交代老奶奶一点遗传知识也没有；反问句式强调了儿女们坚信老奶奶不可能成功。与后文的结果做了铺垫。想一想 在儿女们坚决反对的情况下，老奶奶的心中是怎么想的？怎么做的？ 奶奶置年老体弱的身体于不顾，是因为对种植的热爱；老奶奶置儿女的劝告不顾，也是因为深爱着植物种植，拥有这样的热情与赤诚，当然不愧为是好园丁。 老奶奶不辞辛劳地进行纯白色金银花的种植，她不屈不挠的精神品质，让我们感悟到了她对植物培育的热爱，请同学们再次有感情地朗读第三段。 就这样，一年又一年，春种秋收，循环往复。老奶奶从不沮丧，从不怀疑，从不怀疑，满怀信心地栽种着金盏花。老奶奶经历过无数次失败，在遇到困难与挫折时的却毫不动摇。 老奶奶不辞辛劳地进行纯白色金银花的种植，她不屈不挠的精神品质，让我们感悟到了她对植物培育的热爱，请同学们再次有感情地读读这一段，读出对老奶奶的敬佩之情。朗读指导齐读课文第四自然段。
（1）体会“20年过去了”，老奶奶种植纯白色金银花的执着。
（2）看到白色的金盏花，此时此刻，老奶奶的心情是怎样的？ “20年过去了，有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花，开得特别灿烂。它不是近乎白色，而是雪一样的白。”激动此时，她又会想些什么呢？我的付出终于有了结果、有了回报。说一说：在漫长的岁月里，老奶奶精心侍弄、精心呵护，付出了常人难以想象的劳动，经历着我们难以想象的困难和挫折，现在，金盏花终于开了，此时此刻，你又在想什么呢？ 老奶奶不辞辛劳地进行纯白色金银花的种植，她不屈不挠的精神品质，让我感悟到了她对植物培育的热爱，老奶奶是个令人敬佩的人。 老奶奶对植物种植纯粹出于爱而心无杂念，不为利益，也不为名誉，完全出于一个老人对生活的热爱，出于一个老人对理想的追寻，她的心灵是那么纯洁美好，令人赞叹。 等待验证种子的时间有一年，与老奶奶培育种子的20年相比，微不足道，为什么课文却用了“长达”一词呢？ “长达”一词突出了老奶奶想证明自己的急切愿望。当老奶奶接到园艺所长的电话后怎么说的？ 老奶奶对着电话说：“只想问一问，你们想不想要黑色的金盏花？我也能种出来……” 我们从老奶奶回答的话语中去体会到什么？ 老奶奶心无杂念、全心全意培育金盏花的美好心情和高尚品质。说一说：你认为黑色的金盏花能培育出来吗？ 能。因为老奶奶有一种执著地精神，为了达到目标，她可以百折不挠。 老奶奶立志种植白色金盏花、精心侍弄白色金盏花，表现了一种什么品质？ 老奶奶的不怕困难、执著坚定、不辞辛劳、不屈不挠、不为名利、持之以恒、充满信心和对事业执著的美好品质。小练笔结构梳理绿手指起因：重金悬赏培育纯白金盏花 不怕困难满怀信心经过：20年如一日培育金盏花 对事业的执著 充满理想结果：培育出纯白金盏花 满怀信心还能种出黑色的金盏花 课文以“绿手指”为题，描写了老奶奶从报上看到园艺所重金悬赏种出____________这则启事想去试一试，老奶奶20年如一日培育。终于培育出了_______________的故事。勉励人们做事要_______________。纯白色金盏花纯白金盏花有毅力、有恒心主题概括 有关恒心和毅力的名言
1.世上无难事,只怕有心人。
2.欲要看究竟，处处细留心。
3.滴水能把石穿透，万事功到自然成。拓展延伸老奶奶对自己充满信心，做事持之以恒一、对文中的两个“绿手指”，你是怎样理解的？请联系上下文，作出回答。
1.美国某小镇有一位“绿手指”。
这一句中“绿手指”是________ 。
2.但愿你我还能长出新的绿手指。
这一句中“绿手指”是____________
_________________________________。课堂演练像老奶奶那样 老奶奶，以后在学习和生活中我要向您学习，做一个对自己充满信心，做事持之以恒的人。二、读了短文，你想对老奶奶说些什么？1.世上无难事,只怕有心人。
2.欲要看究竟，处处细留心。
3.滴水能把石穿透，万事功到自然成。
4.日日行，不怕千万里；常常做，不怕千石万事。三、老奶奶终于培育出了白色的金盏花，看了这个故事，你想到的格言是。