西师大版 三年级下册（2018）积累与运用（四） 课件（共16张PPT）

课件16张PPT。西师大版 语文 三年级 下册积累与运用（四） 读故事时，了解事情的变化、人物认识的变化，我们就可以读懂课文，明白道理。《小蓝裙的故事》一文中，一条蓝裙带来一个小镇变化，让人明白小改变能带来大变化。《最棒的玉米》一文，通过棒玉米认识的变化，让人明白了一个人要正确看待自己。指点迷津互动平台《花开了，就感谢》是围绕“九岁的蓝蓝每天要感谢三个人”来写的，告诉我们学会感恩，学会感恩人、感恩事物。狐狸和猫
　　一只猫在森林里遇到一只狐狸，心想：“他又聪明，经验又丰富，挺受人尊重的。”于是它很友好地和狐狸打招呼：“日安，尊敬的狐狸先生，您好吗?这些日子挺艰难的，您过得怎么样?”狐狸傲慢地将猫从头到脚地打量了一番，半天拿不定主意是不是该和它说话。最后它说：“哦，你这个倒霉的长着胡子、满身花纹的傻瓜、饥肠辘辘地追赶老鼠的家伙，你会啥?有什么资格问我过得怎么样?你都学了点什么本事?”“我只有一种本领。”猫谦虚地说。“什么本领?”狐狸问。“有人追我的时候，我会爬到树上去藏起来保护自拓展延伸己。”“就这本事?”狐狸不屑地说：“我掌握了上百种本领，而且还有满口袋计谋。我真觉得你可怜，跟着我吧，我教你怎么从追捕中逃生。”
　　就在这时，猎人带着四条狗走近了。猫敏捷地窜到一棵树上，在树顶上蹲伏下来，茂密的树叶把它遮挡得严严实实。“快打开你的计谋口袋，狐狸先生，快打开呀!”猫冲着狐狸喊道。可是猎狗已经将狐狸扑倒咬住了。“哎呀，狐狸先生，”猫喊道，“你的千百种本领就这么给扔掉了!假如你能像我一样爬树就不至于丢了性命了!” 学生自由读句子，并互相交流：加点的词语有什么特点？指点迷津温故知新1.老爷爷又唱着快乐的歌儿，收走了其他的玉米，却唯独没有摘这个棒玉米。
2.他再三解释，可是谁也不相信他。3.沉香脚上磨出了一个个血泡，身上划下了一道道血痕，但他一点儿也不在乎。加点的词语表示意思的转折。你还能举出这样的词语吗？1.他搞技术革新失败多次，然而并不灰心。
2.病人精神还不错，不过胃口不大好。拓展延伸这些词语都是歇后语。 它的作用是：
1.歇后语诙谐、幽默并使人加深理解和记忆。
2.歇后语能令人更加理解，更加形象生动得表达所要说的意思。
指点迷津语海拾贝掩耳盗铃——自欺欺人 水滴石穿——持之以恒
画蛇添足——多此一举 亡羊补牢——为时未晚
虎头蛇尾——有始无终 水落石出——真相大白
八仙过海——各显神通 揠苗助长——急于求成拓展延伸麻雀抬轿——担当不起 菜勺挖耳朵——下不去 黄鼠狼带牛铃——叮当(担当)不起 脚板上钉钉——寸步难行 筛子眼里夹的米——上不去也下不来 絮被上捉虱子——翻不尽 芝麻开花——节节高 词语解释：千里鹅毛是一个成语。比喻礼物轻而情意重。点击成语拓展延伸 1.小朋友捐给灾民的钱虽然不多，却是千里鹅毛，爱心感动人。
2.这是我到欧洲旅游带回来的手工艺品，千里鹅毛，请您收下。
3.我到金门旅游，特地带回金门贡糖相送，千里鹅毛，敬请笑纳。指点迷津 今天，我们还要一起去学习另一篇寓言故事《奴隶和狮子》。
1.自主选读短文，选择合作伙伴和阅读方法。提出你不明白的地方，和小伙伴讨论解决或请老师帮助。
2.勾出你喜欢的词语、句子或段落，与同学们交流、分享自己的理解或感受。用自己喜欢的方式积累好词佳句。读一读、背一背、抄一抄都可以。 自读园地词语解释虐待：
分享：
震天动地：
斗兽场：用残暴狠毒的手段待人。和别人分着享受欢乐、幸福、好处等。形容声音或声势极大。为野兽与野兽或人与野兽博斗而设的地方。主题思想 《奴隶和狮子》这则寓言故事通过描述奴隶安德洛斯与狮子之间相亲相爱的故事。表达了人与动物都是有生命、有感情的，应该相互友爱和谐相处。