14 最棒的玉米 课件（共40张PPT）

课件40张PPT。 每个人都有失落的时候。也许你觉得自己很棒，却没有人夸奖你；也许你觉得自己很有才华，却没有人赏识你……不用着急，学了《最棒的玉米》，你就什么都明白了。西师大版 语文 三年级 下册第二课时14 最棒的玉米第一课时安慰肯定裹着估计躯体 搏斗guǒkěnwèigū?bóróuqū柔和我会认朗读课文 扫清障碍哟yo第一课时种子zhǒng他在屋子的后面种了一片玉米。多音字zhòng我是今年最差的玉米。chà?chā?差别chāi出差cī参差不齐裹肯慰估搏躯柔哟我会写左右 结构躯估搏上中下结构裹上下 结构慰柔肯生字归类左中右结构哟识字方法加一加：尉+心=慰
口+约=哟字理识字： 形声字。身表意，古文字形像人挺着大肚子，表示身体；区表声，区有居处之义，表示躯是脏腑和灵魂的居处。 躯qū巧记：身加区还念“躯”不要出头易写错裹guǒ不要写成“衣”裹：形声字。表示包，缠绕。搏斗裹着安慰估计躯体识字游戏收玉米词语解释交口称赞：异口同声地称赞。本课指周围的玉米称赞最棒的玉米。小青对每位客人都以礼相待,受到了大家的交口称赞。渺茫：指机率微小。本课指玉米觉得自己被摘走的希望越来越小。许多大学毕业生找不到适当的工作,一时感到前途渺茫。整体感知大声朗读课文，思考：这篇课文讲了一个什么故事？ 一个（ ），一次又一次地被老爷爷（ ），误以为自己是（ ）。没想到老爷爷最后摘走它，是要拿它作（ ）。最棒的玉米冷落种子最差的玉米 默读课文，思考文章结构，给课文分段。第一部分（1自然段）：交代了故事的几个要素及事情的起因。第二部分（2-6自然段）：交代了事情的过程。第三部分：（7-10自然段）：交代了事情的结果。一、选择题。
　　裹着“裹”应选（　　）
　　A.包 　
　　B.吸
　　C.夹带课堂演练A1.“安慰”的 “慰”读wèi，不读wěi。（　　）
2.“渺茫”的“渺 ”读miáo，不读miǎo（　　）√×二、判断对错。三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。最棒的饱满的收获的日子玉米颗粒字词听写上节课我们学习了生字，阅读了发生在玉米身上的故事，这节课让我们来感受一下 玉米被冷落的心情。第二课时 自由朗读第一自然段，圈出故事的时间，地点，人物，事件。互动课堂故事起因 从前有一位老爷爷，他在屋子的后面种了一大片玉米。眼看着收获的日子一天天近了。时间人物事件地点总起全文 自由读第2-6段，回答：1.你觉得这个玉米怎么样？你是从哪里体会出来的？2.老爷爷最先摘它了吗？3.画出能体现玉米感情变化过程的语句，说说你的体会。故事经过 一天，一个颗粒饱满、裹着几层绿外衣的玉米说道：“收获那天，老爷爷肯定先摘我，因为我是今年长得最好的玉米!”周围的玉米听了也都交口称赞着。体会到玉米乐观自信语言描写 在朗读“肯定” 时时候， 要重读，突出这个玉米的自信。朗读时读出自信的语气。朗读指导 收获那天，老爷爷看了看那个最棒的玉米，却没有把它摘走。“老爷爷可能没注意看我。明天，明天，他一定会把我摘走的!”那个很棒的玉米自我安慰着。变为失落语言描写 第二天，老爷爷又唱着快乐的歌儿收走了其他的玉米，却唯独没有摘这个棒玉米。“明天，老爷爷一定会把我摘走的!”棒玉米仍然自我安慰着。开始有些动摇，但并不灰心语言描写第三天，第四天，老爷爷没有来，从这以后的好多天，老爷爷也没有来，棒玉米觉得自己被摘走的希望越来越渺茫。变为失望心理描写在一个漆黑的雨夜，棒玉米突然感悟：“我对自己的估计太高了，我总以为自己是今年最好的玉米。其实，我是今年最差的玉米，连老爷爷都不要我。白天，我顶着烈日，原本饱满的颗粒变得坚硬，整个身体像要炸裂一般。夜晚，我又要和风雨搏斗，不久躯体就要腐烂，我真难受啊!”棒玉米流下了伤心的眼泪。心理描写神态描写变为绝望 在朗读棒玉米心理活动时，应用用低沉的语调、悲哀的语气读出伤感的情绪。在读的时候，特别要注意“估计”“以为”“最差”“难受”等词语的语气和语调。朗读指导 看到最棒的玉米这样伤心和绝望，你想对它说什么？把你想说的用几句话写下来。 棒玉米，你真是太可怜了。你别太难过了，可能老爷爷不摘你，是留着你有大用呢。 默读7-10自然段，看看就在棒玉米绝望、伤心的时候，一件让棒玉米意想不到的事发生了。发生了什么事呢？故事结果 不知不觉，一缕柔和的阳光照在棒玉米的脸上，它抬起头来，睁开眼睛，一下就看到站在它面前的老爷爷。
老爷爷也在用一种柔和的目光瞧着它，自言自语地说道：“这可是今年最好的玉米哟!用它当种子，明年我的玉米一定会长得更好!”
直到这时，棒玉米才明白老爷爷不摘走它的原因。
正当它想着的时候，这个让老爷爷感到骄傲的棒玉米被老爷爷轻轻地摘了下来……恢复自信再次默读课文，思考最棒的玉米的感情变化。充满自信→自我安慰→并不灰心→伤心绝望→恢复自信。学完课文，让你想到了什么？（课后第一题） 人要相信自己，成功需要等待。付出了，并非所有的事情都立竿见影，耐心最为重要。要接受必要的磨练。不要半途而废。 当最棒的玉米被老爷爷轻轻地摘了下来时，它棒会想些什么呢？ 哎呀，看来我是错怪老爷爷了。这些天老爷爷不摘我，是让我多接受阳光和风雨，多吸收养分，成为最棒的种子玉米啊，我真是太高兴了。结构梳理最棒的玉米充满自信失去自信找回自信经受住考验才能获得成功主题概括 这篇故事写了棒玉米从自信—（ ）绝望—（ ）的思想变化历程，告诉人们：人应该（ ）和（ ），在绝望的时候要（ ）。失落自信相信自己认清自己恢复自信拓展延伸1.我们应该有恒心，尤其要有自信心。
2.只有满怀自信的人, 才能在任何地方都怀着自信深入生活，并实现自己的意愿。
3.我们对自己抱有的信心，将使别人对我们萌生信心的绿芽。　　　　　　失落恢复自信一、根据课文内容填空。课堂演练这篇故事写了棒玉米从自信--（ ）绝望—（ ）的思想变化历程。老爷爷唱着快乐的歌儿收走了其他的玉米。
改为“把”字句：
改为“被”字句：老爷爷唱着快乐的歌把其他的玉米收走了。其他的玉米被老爷爷唱着歌收走了。二、根据要求改写句子。三、请续写《最棒的玉米》这篇童话。 提示：可以写第二年最棒的玉米被种到田里后的情景……最后结了许多很棒的玉米……