六年级上语文一课一练-21.鞋匠的儿子 苏教版（含答案）
文档属性
| 名称 | 六年级上语文一课一练-21.鞋匠的儿子 苏教版（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 87.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2019-01-04 16:25:04 | ||
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文档简介
21.鞋匠的儿子
1.看拼音,写词语。
那些出身míngménwàngzú( )的议员们都想xiūrǔ( )林肯。而林肯毫不yóuyù( )地承认自己的身世,将所有的cháoxiào( )化成了zàntàn( )的掌声。
2.我会查字典。
“辱”字用音序查字法应查音序 ,用部首查字法应先查部首 ,再查 画。“辱”在字典里的解释有:①羞耻,跟“荣”相对;②使受到羞耻;③玷辱;④谦辞,表示承蒙。在“羞辱”一词中,“辱”应选取第 种解释。?
3.根据课文内容,在括号内填写适当的词语。
( )的鞋匠 ( )的参议员
4.在括号里填写加点词的反义词。
(1)人格的魅力并不在于出身的( )与卑微。
(2)傲慢的议员们终于在林肯面前都变得( )了。
(3)林肯以( )坦率的演讲打破了尴尬局面。
5.在括号内填写适当的关联词。
(1)( )我不是伟大的鞋匠,( )我从小就跟父亲学到了做鞋子的艺术。
(2)伟大( )由出身和地位决定的,( )由工作成绩来决定的。
1.读懂人物语言。
我非常感激你使我想起我的父亲。他已经过世了。我一定会永远记住你的忠告,我永远是鞋匠的儿子。我知道我做总统,永远无法像父亲做鞋匠那样做得那么好。
(1)从“非常感激”一词,你感受到林肯是个 的人。?
(2)从三个“永远”中,你感受到林肯是个 的人。?
(3)这段话包含着林肯对父亲的 之情。?
2.读懂人物态度。
(1)林肯以他出类拔萃的才华赢得了参议员们的尊重。演讲前后,参议员们对待林肯的态度是这样变化的:( )——( )——( )——( )——( )。
(2)如果有机会和课文中的人物对话,我想对林肯先生说: ?
对那些参议员说:?
?
3.本文主要讲述了 的总统林肯,面对 时,以自己的 和 ,捍卫了自己的尊严,赢得了 。?
(一)课内阅读?导学号57324059?
参议院陷入一片静默。林肯转头对那个傲慢的参议员说:“就我所知,我父亲以前也为你的家人做鞋子。如果你的鞋子不合脚,我可以帮你改正它。虽然我不是伟大的鞋匠,但我从小就跟父亲学到了做鞋子的艺术。”
然后他对所有的参议员说:“对参议院里的任何人都一样,如果你们穿的那双鞋是我父亲做的,而它们需要修理或改善,我一定尽可能地帮忙。但是有一件事是可以确定的,我无法像我父亲那么伟大,他的手艺是无人能比的。”说到这里,林肯流下了眼泪,所有的嘲笑声全都化成赞叹的掌声……
1.那个参议员“傲慢”的原因是?
。?
2.林肯对那个傲慢的参议员说的一番话能够表明林肯具有 的优秀品质。?
3.为何最后所有的参议员都将嘲笑声化成了“赞叹的掌声”?
?
?
?
(二)课外阅读
做一棵橡树
比尔·盖茨是美国微软电脑公司的创始人。他( )能取得非常大的成就,( )他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树。
比尔·盖茨上小学时,就喜欢看名人传记,大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记,他都看。
“我的孩子,你为什么喜欢这些人物的传记呢?”老盖茨抚摸着儿子的头,非常和蔼地问。
“为了思考。”
“为了思考?”
“对,为了思考。这些伟大人物和普通人是不一样的。我要好好揣摩他们是如何思考的,这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。”
见儿子小小年纪就表现出非凡的想象力,思想已经走在年龄的前头,老盖茨是既吃惊又高兴。一有机会,老盖茨就给孩子买书,买回各种书籍。
比尔·盖茨高兴极了,他在自己的小房间里建立了一个小书架,把书分门别类地放好,还编上了序号。日子一天天过去了,小书架上的书越来越多,有历史人物传记,有法律、商贸方面的书,还有文学作品等。
一天,比尔·盖茨的同学来他家做客,发现比尔·盖茨在看这些书,禁不住好奇地问:“你怎么买这么多书?”
“在书中可以学到好多好多新的东西。只有多读书,才能使自己变得与众不同。”“干吗要与众不同?和别人一样生活不好吗?就像草原上的小草一样。”
“与其做一株绿洲中的小草,还不如做一棵荒丘上的橡树,因为小草千篇一律,毫无个性,而橡树高大挺拔,昂首天穹。”比尔·盖茨坚定地说。
1.在第一段括号内填写合适的关联词。
2.认真读文章,思考:这篇短文告诉我们什么道理?
?
?
?
3.“思想已经走在年龄的前头”这句话的意思是 ( )
A.比尔·盖茨在很小的时候就已经学会思考一些成人才会思考的问题
B.比尔·盖茨年龄越来越大,思想越来越成熟
4.比尔·盖茨为什么想做一棵橡树?
?
?
?
?
?
1.美国黑人奴隶制的废除者是( )
A.林肯
B.罗斯福
C.布什
2.课外搜集一些有关宽容的名言抄写下来,读一读,再背一背。
?
?
?
?
21.鞋匠的儿子
字词训练营
1.名门望族 羞辱 犹豫 嘲笑 赞叹
2.R 寸 7 ①
3.例:诚恳 傲慢
4.(1)高贵 (2)谦虚 (3)自然
5.(1)虽然 但是 (2)不是 而是
重点突破吧
1.(1)胸襟开阔 (2)谦逊坦诚 (3)尊敬、爱戴、怀念
2.(1)尴尬 羞辱 大笑 静默 赞叹
(2)略
3.出身卑微 傲慢参议员的非难 智慧 宽容 人们的尊重和赞扬
阅读小长廊
(一)1.参议员大部分出身名门望族,而林肯的父亲是个鞋匠
2.勤劳、简朴
3.提示 因为大家都被林肯自信、宽大、仁爱、正义的形象所打动。
(二)1.之所以 是因为
2.一个人只有树立远大的志向,才有可能成就一番事业。
3.A
4.因为他觉得小草千篇一律,毫无个性,而橡树高大挺拔,昂首天穹。他要做个出人头地的人,做一个“昂首天穹”的人。
素养提升屋
1.A
2.略
1.看拼音,写词语。
那些出身míngménwàngzú( )的议员们都想xiūrǔ( )林肯。而林肯毫不yóuyù( )地承认自己的身世,将所有的cháoxiào( )化成了zàntàn( )的掌声。
2.我会查字典。
“辱”字用音序查字法应查音序 ,用部首查字法应先查部首 ,再查 画。“辱”在字典里的解释有:①羞耻,跟“荣”相对;②使受到羞耻;③玷辱;④谦辞,表示承蒙。在“羞辱”一词中,“辱”应选取第 种解释。?
3.根据课文内容,在括号内填写适当的词语。
( )的鞋匠 ( )的参议员
4.在括号里填写加点词的反义词。
(1)人格的魅力并不在于出身的( )与卑微。
(2)傲慢的议员们终于在林肯面前都变得( )了。
(3)林肯以( )坦率的演讲打破了尴尬局面。
5.在括号内填写适当的关联词。
(1)( )我不是伟大的鞋匠,( )我从小就跟父亲学到了做鞋子的艺术。
(2)伟大( )由出身和地位决定的,( )由工作成绩来决定的。
1.读懂人物语言。
我非常感激你使我想起我的父亲。他已经过世了。我一定会永远记住你的忠告,我永远是鞋匠的儿子。我知道我做总统,永远无法像父亲做鞋匠那样做得那么好。
(1)从“非常感激”一词,你感受到林肯是个 的人。?
(2)从三个“永远”中,你感受到林肯是个 的人。?
(3)这段话包含着林肯对父亲的 之情。?
2.读懂人物态度。
(1)林肯以他出类拔萃的才华赢得了参议员们的尊重。演讲前后,参议员们对待林肯的态度是这样变化的:( )——( )——( )——( )——( )。
(2)如果有机会和课文中的人物对话,我想对林肯先生说: ?
对那些参议员说:?
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3.本文主要讲述了 的总统林肯,面对 时,以自己的 和 ,捍卫了自己的尊严,赢得了 。?
(一)课内阅读?导学号57324059?
参议院陷入一片静默。林肯转头对那个傲慢的参议员说:“就我所知,我父亲以前也为你的家人做鞋子。如果你的鞋子不合脚,我可以帮你改正它。虽然我不是伟大的鞋匠,但我从小就跟父亲学到了做鞋子的艺术。”
然后他对所有的参议员说:“对参议院里的任何人都一样,如果你们穿的那双鞋是我父亲做的,而它们需要修理或改善,我一定尽可能地帮忙。但是有一件事是可以确定的,我无法像我父亲那么伟大,他的手艺是无人能比的。”说到这里,林肯流下了眼泪,所有的嘲笑声全都化成赞叹的掌声……
1.那个参议员“傲慢”的原因是?
。?
2.林肯对那个傲慢的参议员说的一番话能够表明林肯具有 的优秀品质。?
3.为何最后所有的参议员都将嘲笑声化成了“赞叹的掌声”?
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(二)课外阅读
做一棵橡树
比尔·盖茨是美国微软电脑公司的创始人。他( )能取得非常大的成就,( )他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树。
比尔·盖茨上小学时,就喜欢看名人传记,大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记,他都看。
“我的孩子,你为什么喜欢这些人物的传记呢?”老盖茨抚摸着儿子的头,非常和蔼地问。
“为了思考。”
“为了思考?”
“对,为了思考。这些伟大人物和普通人是不一样的。我要好好揣摩他们是如何思考的,这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。”
见儿子小小年纪就表现出非凡的想象力,思想已经走在年龄的前头,老盖茨是既吃惊又高兴。一有机会,老盖茨就给孩子买书,买回各种书籍。
比尔·盖茨高兴极了,他在自己的小房间里建立了一个小书架,把书分门别类地放好,还编上了序号。日子一天天过去了,小书架上的书越来越多,有历史人物传记,有法律、商贸方面的书,还有文学作品等。
一天,比尔·盖茨的同学来他家做客,发现比尔·盖茨在看这些书,禁不住好奇地问:“你怎么买这么多书?”
“在书中可以学到好多好多新的东西。只有多读书,才能使自己变得与众不同。”“干吗要与众不同?和别人一样生活不好吗?就像草原上的小草一样。”
“与其做一株绿洲中的小草,还不如做一棵荒丘上的橡树,因为小草千篇一律,毫无个性,而橡树高大挺拔,昂首天穹。”比尔·盖茨坚定地说。
1.在第一段括号内填写合适的关联词。
2.认真读文章,思考:这篇短文告诉我们什么道理?
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3.“思想已经走在年龄的前头”这句话的意思是 ( )
A.比尔·盖茨在很小的时候就已经学会思考一些成人才会思考的问题
B.比尔·盖茨年龄越来越大,思想越来越成熟
4.比尔·盖茨为什么想做一棵橡树?
?
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1.美国黑人奴隶制的废除者是( )
A.林肯
B.罗斯福
C.布什
2.课外搜集一些有关宽容的名言抄写下来,读一读,再背一背。
?
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21.鞋匠的儿子
字词训练营
1.名门望族 羞辱 犹豫 嘲笑 赞叹
2.R 寸 7 ①
3.例:诚恳 傲慢
4.(1)高贵 (2)谦虚 (3)自然
5.(1)虽然 但是 (2)不是 而是
重点突破吧
1.(1)胸襟开阔 (2)谦逊坦诚 (3)尊敬、爱戴、怀念
2.(1)尴尬 羞辱 大笑 静默 赞叹
(2)略
3.出身卑微 傲慢参议员的非难 智慧 宽容 人们的尊重和赞扬
阅读小长廊
(一)1.参议员大部分出身名门望族,而林肯的父亲是个鞋匠
2.勤劳、简朴
3.提示 因为大家都被林肯自信、宽大、仁爱、正义的形象所打动。
(二)1.之所以 是因为
2.一个人只有树立远大的志向,才有可能成就一番事业。
3.A
4.因为他觉得小草千篇一律,毫无个性,而橡树高大挺拔,昂首天穹。他要做个出人头地的人,做一个“昂首天穹”的人。
素养提升屋
1.A
2.略