第6课 蜜蜂 作业课件(AB组)(共6张PPT+11张PPT)

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名称 第6课 蜜蜂 作业课件(AB组)(共6张PPT+11张PPT)
格式 zip
文件大小 727.6KB
资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 语文
更新时间 2019-01-04 14:54:22

文档简介

课件6张PPT。天快黑的时候,我们还没见到其他蜜蜂回来。第二天,我检查蜂窝时,又发现有十五只背上有白色记号的蜜蜂回到窝里。这样,有十七只蜜蜂没有迷失方向,它们准确无误地回到了家。尽管空中吹着逆向的风,沿途尽是一些陌生的景物,但它们确确实实是回来了。1.写出下列词语的近义词。
检查—(    )     准确—(    )
2.用“尽管……但……”造句。
_____________________________________________
3.“十七只蜜蜂没有迷失方向”说明了什么?
_____________________________________________
4.由实验的结果来说明一切,这种态度真让人佩服,请你对法布尔说一句称赞的话。
_____________________________________________
_____________________________________________检验正确尽管今天很冷,但清洁员阿姨们还是早早地在清扫马路。 蜜蜂有辨认方向的能力。 法布尔,你严谨的科学态度和认真、务实的精神让我们佩服!《蜜蜂》是一篇科普文章,真实地记录了作者为了证实蜜蜂有辨认方向的能力而进行的一次实验过程,表明了作者严谨的科学态度和善于思考的科学作风,告诉我们“实践出真知”的道理。生活中,你做过哪些实验,通过实验你发现了什么?你也写一篇简单的事理说明文吧!350字左右。思路分析:写事理说明文一定要联系生活实际,写自己的发现,道理要浅显易懂。优秀示例:
金鱼睡觉的秘密
听说:金鱼是睁着眼睛睡觉的。我不大相信,决定亲自验证一下。
晚上,我悄悄地来到鱼缸边,发现小金鱼一动也不动地浮在水中。咦!白天还活蹦乱跳的小金鱼,怎么一下就死了呢?我拿起一根水草,轻轻地碰了碰小金鱼,小金鱼被我吓了一跳,快速地躲到了水草里。妈妈看到后说:“娜娜,你不要吓唬小金鱼了。”我说:“小金鱼眼睛睁得那么大,却一动不动,我还以为它死了呢!”妈妈笑了笑说:“别大惊小怪的,小金鱼没有死,它是在睡觉呢!”
我脑子里顿时闪现了一个大大的问号:为什么小金鱼睡觉时会睁着眼睛,而我们人类睡觉却要闭上眼睛呢?我连忙去书房请教爸爸。爸爸告诉我:“除了鲨鱼之外,其他鱼都是没有眼皮的,所以,小金鱼睡觉时,是不能闭上眼睛的。”哦!原来如此。
通过这次实验发现,我觉得世界上的奥秘真是无穷无尽啊!我以后一定要认真学习,仔细观察,努力掌握科学知识,不断去探索更多的发现。课件11张PPT。一、实验目的
1.补充:我曾听人说起过蜜蜂有__________的能力,无论_______________,总是_________________。
2.“听人说起过”说明________________________,这体现了作者_____________________的科学态度。辨认方向它被抛弃到哪里可以自己回到原处这一结论不一定真实可靠不轻信、不盲从、求实二、实验的过程
1.作者在做实验时考虑细致周到,你知道这是为什么吗? (选一选,填字母)
A.证实蜜蜂有辨认方向的能力
B.证明蜜蜂无法用眼睛观察路线
C.证实飞到“我”家屋檐下的蜜蜂是被“我”扔到远处的那群
D.便于观察
(1)“我”先在屋檐下的蜂窝里捉了四十只蜜蜂,选择这一地点的原因是______。
(2)“我”在蜜蜂背上做白色的记号,是为了______。
(3)“我”把蜜蜂放在纸袋里是为了______。
(4)“我”走了二里半路才放飞蜜蜂是为了______。DCBA2.观察和猜想。
(1)作者观察到:_________________________________
(2)作者的猜想:_________________________________
_____________________________________________
3.查结果,蜜蜂到家。
(1)结果:_______(时间)放飞蜜蜂,________(时间),女儿发现有两只蜜蜂飞回来了。第二天,“我”检查蜂窝时又发现______________________________________。
(2)事实证明,尽管__________________,_______________________,但它们________________。蜜蜂们飞得很低,几乎要触到地面。2点整大概这样可以减小风的阻力,可是它们飞得这样低,怎么可以眺望到它们遥远的家园呢?2点40分有十五只背上有白色记号的蜜蜂回到窝里空中吹着逆向的风沿途尽是一些陌生的景物确确实实是回来了三、实验的结论与蜜蜂的本能
“我”得出的结论:
______________________________,而是______________________。蜜蜂靠的不是一种超常的记忆力一种无法解释的本能四、实验的启发
“我”为了了解蜜蜂有没有辨认方向的能力而进行了实验,我们从中得到了什么启发?(  )(多选)
A.我们办事也要向“我”那样仔细认真。
B.科学起源于问题与怀疑,我们在生活中要善于发现问题。
C.科学只来源于大胆的想象和推测。AB一、主题积累。
自己__________,自己__________,用__________________,这是我们实验工作的____________。——巴甫洛夫动手动脚自己的眼睛观察最高原则一、延伸阅读。
法布尔是一位科学家,在生物学方面颇有造诣。为了写好《昆虫记》这本书,他每天起早贪黑地去观察昆虫。
一天清晨,法布尔起床后,又照例去观察昆虫。他的妻子拉住他说:“昨晚你不是说今晨有客人来吗?”
法布尔这才想起来,赶忙回书房去了。
一会儿门前来了一辆马车,法布尔看见一位达官显贵从马车上下来,法布尔急忙迎了上去,此时他穿着一件布满破洞的衣服,引领客人进了书房。一会儿,客人走了。
法布尔的妻子问道:“这位客人是谁?”法布尔说:“教育部部长!”
“哎呀,你怎么穿着有破洞的衣服见客人啊!”
法布尔笑笑说:“我哪有没有破洞的衣服呢?”原来法布尔为了写好关于昆虫的书,到处观察昆虫,树枝、荆棘划破了他所有的衣服。说完法布尔又去观察昆虫了。
后来他终于通过自己的细心观察写出了《昆虫记》。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~1.联系上下文解释词语。
起早贪黑:____________________________________________________
2.将文中画横线的句子改为陈述句。
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3.法布尔为什么穿着满是破洞的衣服接待教育部部长呢?
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4.从法布尔的言行可以看出法布尔是一个怎样的人?你是从文中哪些语句看出来的?用“ ”画出来。
____________________________________________________起得早,睡得晚,文中形容法布尔很辛勤地观察昆虫。昨晚你说今晨有客人来。我没有没有破洞的衣服。因为他为了观察昆虫,衣服都被划破了。法布尔是一个热爱科学并为之着迷的人。~~~~~~~三、百字练笔。
请仿照课文的写法,按照“提出问题—分析问题—解决问题—得出结论”的思路,写一段话。
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_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例:每年冬天奶奶都要做腊八蒜,腊八蒜颜色绿绿的,味道也不错。今年我做了一瓶腊八蒜,可是颜色一点也不绿。奶奶说是醋的问题。
到底用什么醋腌蒜会变绿呢?我分别用陈醋、白醋和米醋三种醋来腌。三周过后我去一看,发现用陈醋和白醋腌的蒜没有变绿,而用米醋腌的蒜变绿了。原来陈醋的颜色太深,白醋的颜色太浅,而米醋的颜色适中,腌的蒜自然就绿了。