二氧化硫的性质与作用
图片预览
文档简介
课件20张PPT。第一单元 含硫化合物的性质与应用1995年,几场酸雨过后,我国四川奉节县9万亩华山松全部枯死,重庆面山的2.7万亩马尾松死亡过半.Why???左侧图片摄于1908年右侧图片摄于1968年酸雨：指PH〈5.6的酸性降水酸雨的危害:1、影响水生生物的繁殖
2、土壤中钙、镁、磷等营养元素溶出并迅速流失，导致土壤肥力下降并酸化
3、农作物和树木生长遭到破坏
4、建筑物腐蚀加快一、二氧化硫的性质与作用实验1、向上排空气法收集一试管SO2气体，用拇指紧压试管口。观察SO2的颜色，松开拇指扇闻气味并立即紧压试管口将其倒置于装满水的大烧杯中，松开拇指并观察试管内水位。将拇指紧压试管口拿出水面，上下摇动，重新倒置于大烧杯中，观察试管水位。归纳SO2有哪些物理性质。实验2、说明什么？SO2是什么氧化物？实验3、实验现象？说明什么？思考：SO2中S的化合价会怎么变？实验4、实验现象？（分析S和Br的化合价变化并尝试写出化学式）思考：若将SO2通入氯水中呢？实验5、实验现象？为什么？常用品红检验有无SO2气体硫酸型酸雨的形成酸雨的防治
1、含硫燃料预先脱硫处理
2、释放出的二氧化硫进行处理或利用回收
3、研究新能源
4、大力提倡植树造林，尤其栽种吸收SO2较多的柳杉、银槐、银杏等。
5、提高全民的环境保护意识。从1974年起，每年由联合国环境规划署确定一个主题，开展“世界环境日”的活动，其中1983年的主题是防治酸雨。二氧化硫的用途：制硫酸
漂白纸浆、毛、丝、草帽等
杀菌消毒现象？原因？总结：练习1、下列可以用来鉴别SO2 和CO2 的方法是( )
A、通入紫色石蕊试液 B、闻气味
C、通入澄清石灰水 D、通入品红溶液中
B D练习2、现有某混合气体可能含有SO2和CO2，如何通过一下装置鉴别。排出依次通过的顺序，讲明实验现象。（装置可重复使用）①②①③练习3、二氧化硫能使品红溶液褪色，氯气也能使品红溶液褪色，若将它们按1 ：1 比例混合通入品红溶液中，品红溶液也褪色吗？为什么？
2、土壤中钙、镁、磷等营养元素溶出并迅速流失，导致土壤肥力下降并酸化
3、农作物和树木生长遭到破坏
4、建筑物腐蚀加快一、二氧化硫的性质与作用实验1、向上排空气法收集一试管SO2气体，用拇指紧压试管口。观察SO2的颜色，松开拇指扇闻气味并立即紧压试管口将其倒置于装满水的大烧杯中，松开拇指并观察试管内水位。将拇指紧压试管口拿出水面，上下摇动，重新倒置于大烧杯中，观察试管水位。归纳SO2有哪些物理性质。实验2、说明什么？SO2是什么氧化物？实验3、实验现象？说明什么？思考：SO2中S的化合价会怎么变？实验4、实验现象？（分析S和Br的化合价变化并尝试写出化学式）思考：若将SO2通入氯水中呢？实验5、实验现象？为什么？常用品红检验有无SO2气体硫酸型酸雨的形成酸雨的防治
1、含硫燃料预先脱硫处理
2、释放出的二氧化硫进行处理或利用回收
3、研究新能源
4、大力提倡植树造林，尤其栽种吸收SO2较多的柳杉、银槐、银杏等。
5、提高全民的环境保护意识。从1974年起，每年由联合国环境规划署确定一个主题，开展“世界环境日”的活动，其中1983年的主题是防治酸雨。二氧化硫的用途：制硫酸
漂白纸浆、毛、丝、草帽等
杀菌消毒现象？原因？总结：练习1、下列可以用来鉴别SO2 和CO2 的方法是( )
A、通入紫色石蕊试液 B、闻气味
C、通入澄清石灰水 D、通入品红溶液中
B D练习2、现有某混合气体可能含有SO2和CO2，如何通过一下装置鉴别。排出依次通过的顺序，讲明实验现象。（装置可重复使用）①②①③练习3、二氧化硫能使品红溶液褪色，氯气也能使品红溶液褪色，若将它们按1 ：1 比例混合通入品红溶液中，品红溶液也褪色吗？为什么？