苏教版生物八年级上册生物6.18.2动物行为的生理基础(共24张PPT)

课件24张PPT。第二节 动物行为的生理基础教学目标
举例说出动物的先天性行为和学习行为
区别动物的先天性行为和学习行为蜘蛛蛛网与人织网蜘蛛在织网，人也在织网，两种行为有什么区别呢？ 想一想？先天性行为——动物生来就有的、由遗传物质所决定的行为。蜜蜂采蜜鸟类迁徙蜘蛛织网蚂蚁筑巢先天性行为还有哪些？大马哈鱼洄游鸟儿迁徙招潮蟹落潮时，在海滩上寻找食物，海水再次上涨前10分钟便藏进洞穴中 。先天性行为还有哪些？鸟育雏? 蜜蜂采蜜 意义：这种先天性行为通过长期的进化过程形成，是动物生存必须具备的行为。 先天性行为的形成对于动物有什么意义呢？学习行为——动物在生长过程中，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。鲸和豚的学习行为学习行为——幼年的黑猩猩通过观察，很快就能学会用树枝“钓”白蚁吃。这是模仿，是学习的一种形式，主要表现在幼年动物对年长者的行为进行模仿 在迷宫的一臂安上电极,而另一臂是潮湿的暗室,其中还有食物.当蚯蚓爬到安有电极的一臂时,它就会受到电击.经过多次尝试和错误后,蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室.蚯蚓的学习行为很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶.不久,那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶.山雀的学习行为学习行为的形成对于动物有什么意义呢？
在环境改变时，动物能通过后天的学习，能大大的提高适应环境的能力。先天性行为和学习行为的比较想一想，分一分①人算数 ②羊吃草
③ 蜘蛛织网 ④ 猴写字
⑤ 海狮顶球 ⑥狗做数学题
⑦蚂蚁筑巢 ⑧ 八哥学舌
⑨ 鸟类迁徙 ⑩ 海豚表演 二.动物的行为究竟是怎样产生的？有着怎样的生理基础呢？淡水三刺鱼对外界刺激做出反应的过程每年春天是三刺鱼的繁殖季节。每到这个时候，雄鱼全呈现出明亮的红颜色，红色是一种信号刺激，可引起雄鱼彼此之间的猛烈攻击。从刺激到发生攻击行为，受到了神经系统和内分泌系统的调控。1.动物行为的产生是动物对外界刺激所做出的反应。
动物行为的生理基础●神经系统●内分泌系统●动物的复杂行为需要神经系统和内分泌系统等共同调控完成。
动物越高等，解决问题的能力也越强，适应各种生活环境的能力也越强。人建房子低级蚂蚁筑巢动物行为的特点 动物的行为是对环境变化的一种适应，是在长期的进化过程中形成的，有利于自身生存的行为方式。
1.动物行为是运动、变化的过程;
2.动物行为是与环境密切相关；对个体生存和种族延续有重要作用;
3.动物行为的产生受神经和激素的调控。课堂小结自我评价1.成蛙不抚养幼体，但幼体也能有效地捕食害虫，幼体的这种行为叫做（ ）
A适应行为 B学习行为
C经验行为 D本能行为D自我评价2.有一种雌性萤火虫很奇怪，它能准确地模仿另一种雌性萤火虫的信号，吸引该种的雄性个体前来。那么，雌性萤火虫的这种行为可能是（ ）
A 吸引同种异性前来交配
B 吸引不同种异性前来交配
C 诱骗不同种异性来取食
D 对不同种异性表示友好B思维拓展人的学习是什么行为？通过本节的学习，对你的学习有何启发？