小学语文苏教版三年级下册（2018）课件：7 伊索寓言三则 （51张PPT)

课件51张PPT。狼和小羊 同学们都很喜欢看寓言故事，那你们知道寓言故事有什么特点吗？ 今天我们再来学习三则寓言故事。7 伊索寓言三则苏教版 语文 三年级 下册第一课时第二课时第一课时 《伊索寓言》是一部寓言故事集。现存的《伊索寓言》是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。伊索寓言大多是动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理。伊索寓言形式短小精悍，比喻恰当，形象生动，对后代影响很大。设计一贯喉咙套路hóulóngguànshètào掺杂chān教训灾难错误cuòzāijiào xùn朗读课文 扫清障碍伊串谎歌诈粪左右 结构独体 结构上下 结构生字归类伊谎歇诈串粪识字方法加一加：哥+欠=歌 米+共=粪 宀+火=灾 字理识字： 谎 形声字。“讠”表意，其形像张口说话；“荒”表声。表示不合事实的言语。 谎huǎng不要写成“忄”巧记：说谎会心慌。 识字游戏谎摘葡萄诈贯灾训套掺成熟：植物的果实等完全长成，泛指生物体发育到完备的阶段。 成熟的葡萄才会甜。赞叹：称赞。他高超的演技令人赞叹。说谎:讲假话。惊慌:害怕慌张。 讲述了___________、__________、__________三个故事。 课文主要写了什么？《狐狸和葡萄》《牧童和狼》《蝉和狐狸》整体感知 课文的内容都和什么有关？三个故事都和_______有关。说谎一、在变色字的正确读音上画“√”。
一贯（gàn guàn） 设（méi shè）套 大错（chuò cuò）特错
掺（chān cān）杂 教（jiāo jiào）训√√√√√课堂演练二、读一读，写出各组词语的偏旁。狐狸（ ） 葡萄（ ） 喉咙（ ）
惊慌（ ） 说谎（ ）犭艹口忄讠 上节课我们了解了作者，学习了字词，下面我们赶快走进课文，学习《伊索寓言》中的三个有趣的故事。第二课时互动课堂狐狸和葡萄 葡萄架上，垂下几串成熟的葡萄。一只狐狸看到了，馋得直流口水。把一只馋嘴狐狸的形象刻画得淋漓尽致。 形容“馋得直流口水”的词语是什么？垂涎三尺他想尽了各种办法去够葡萄，但都是白费劲。表明狐狸无论如何也够不到葡萄。虚荣心强、爱面子、生怕别人笑话。自己无能为力，却又不敢承认，表里不一。 朗读第二自然段时，语调轻松，语速稍快，语气肯定，读出狐狸安慰自己的韵味。朗读指导有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。用不上力量。不敢承认，寻找借口。用“却”造句：外面下着雨，他却坚持要外出。复述课文，说说这则寓言的寓意。 通过狐狸“吃不到葡萄就说葡萄是酸的”的故事,讽刺了那些无能为力,做不成事,却偏偏说时机还没有成熟的人。牧童和狼 主人公是牧童，任务是在村边放羊。闲得无聊，大喊“狼来了”，拿村民们的“惊慌失措”取乐。你没事骗人就能快乐吗？哪里有什么狼！反问 仿写一个反问句。欺骗、撒谎、不诚实、不老实 狼真的来时，他喊破喉咙也没有人来帮忙。 一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。假设句式 即使我们取得了优异的成绩,也不能骄傲自满。 用“即使……也……”写句子。蝉和狐狸 一只蝉在大树上唱歌。狐狸想吃蝉，便设下了一个圈套。 给读者留下了悬念，吸引着我们继续读下去。 狐狸是想把蝉夸得高兴了，下来让他看看自己美妙的歌喉，这样他就可以把蝉给吃掉了。 蝉察觉其中有诈，就摘下一片树叶扔下来，狐狸以为是蝉，猛地扑了过去。 “察觉、摘下、扔下来”这几个动作说明蝉很聪明。“猛地扑了过去”这个动作说明狐狸很凶狠。 蝉对狐狸说：“朋友，要是你以为我会下来，那就大错特错了。自从看到你的粪便里掺杂着蝉的翅膀，我就对你怀有戒心了。”语言描写表现了蝉的聪明、自信。 朗读第四自然段的时候，语调肯定，语速适中，读出蝉的自信和对狐狸的藐视。朗读指导 一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。 读读下面的三句话，联系课文内容说说为什么这是谎言。 1.他边走边回过头来说：“这些葡萄肯定是酸的，不好吃。”
2.好几次他大叫：“狼来了！狼来了！”
3.他抬起头，高声赞叹道：“您的歌声多么美妙！您真是个天才的歌唱家!” 第一句话是在狐狸想尽办法吃不到葡萄的情况下说的；第二句话的前提是“他好几次”叫，不可能狼接连来好几次；第三句，前面交代了，“他设下了一个圈套”。所以这些都是谎话。 读了三则寓言故事，你知道寓言有什么特点了吗？ 寓言通过一个小故事，用比喻、拟人等手法，来说明某个道理或教训，往往带有讽刺和劝诫的性质。 蝉：善于观察、思考，保持警觉，吸取教训结构梳理伊
索
寓
言
三
则《狐狸和葡萄》《牧童和狼》《蝉和狐狸》 狐狸：虚荣，表里不一，自欺欺人 牧童：不诚实，经常说谎，自食其果____________告诉我们：有人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没成熟；《牧童和狼》告诉我们_____________________
____________________；____________让我们懂得：一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。一贯说谎的人即使说了《狐狸和葡萄》真话，也没有人会相信 《蝉和狐狸》主题概括 龟兔赛跑
兔子嘲笑乌龟爬得慢，乌龟说，总有一天他会赢。兔子说，我们现在就开始比赛。兔子飞快地跑着，乌龟拼命地爬。不一会儿，兔子与乌龟已经离得有很大一段距离了。兔子认为比赛太轻松了，它要先睡一会，并且自以为是地说即使自己睡醒了，乌龟也不一定能追上它。而乌龟呢，它一刻不停地爬行，拓展延伸当兔子醒来的时候乌龟已经到达终点了。此故事告诉大家：不可轻易小视他人。一、选择合适的词语填空。
赞叹 赞美
1.我（ ）你，祖国的大好河山。
2.富丽堂皇的故宫令人（ ）不已。
吸取 汲取
3.我们要善于（ ）别人的经验教训。赞美赞叹吸取课堂演练二、根据要求写句子。
1.狐狸够不到葡萄。狐狸说葡萄是酸的。（用合适的词语把这两句话连成一句通顺的话）
2.一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。（用红体词造句）
狐狸够不到葡萄却说葡萄是酸的。即使下雨，同学们也照样按时到校。 三、学过课文，你想对撒谎的狐狸和牧童说点什么呢？ 你们以后不要说谎了。妄想用谎话来达到目的的行为往往是搬起石头砸自己的脚。