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四年级语文上期末专项训练 重点课文阅读训练
一《猫》
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和(hé huo )的地方,成天睡大觉,______________,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭(pín pínɡ )谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它_________,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
1、请在文中的横线上填上合适的词语。
2、请在括号里用“√”选出文中加点字的正确读音。
3、“尽职”的“职”字用音序查字法应先查_______,再查音节_______;按部首查字法应查部首_______。
“职”字在字典中有三种意思:A、职务,分内应做的事。B、职位,执行事务所处的一定地位;C、由于;D掌管;E、旧时公文用语,下属对上司的自称。文中“尽职”的“职”应选_____。文段中有一句话具体写出了猫怎样尽职,这句话是 _______________________。
4、请在文段中找出下列词语的近义词或反义词。
近义词:实在——( ) 反义词:尽职——( )
5、文段按先总后分的写法,先总写____________________,再分写猫________________________。回忆一下,在学过的课文中,还有哪些课文有这种写法,请写出两篇课文题目来:___________________
(二)《巨人的花园》
不久,北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了,村子里又开出美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么,巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。巨人裹着毯子,还瑟瑟发抖。他想:“今年的春天为什么这么冷,这么荒凉呀……”
“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”
小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是,他立刻拆除围墙,把花园给了孩子们。
1.从文中找出下列词语的反义词。
热情( ) 寒冷( )
2.填空:巨人终于明白了_____________________________________
3.这个童话故事告诉我们这样一个道理___________________________________________________________
4.从一年级起,我们已学过了很多的童话故事,童话故事深受同学们的喜爱,通过本学期这几篇童话故事的学习,你能说说章话故事有什么特点吗?
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(三)
周恩来一直静静地坐在那里,没有抢着发言。魏校长注意
到了,打手势让大家静下来,点名让他回答。周恩来站了起来,清晰而坚定地回答道:
“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了为之一振□他怎么也没想到□一个十二三岁的孩子□竟有如此抱负和胸怀□
1.我能在上面一段话的“□”里加上标点符号。
2.我能按要求查字典填空。
“胸怀”的“怀”用音序查字法应先查大写字母( ),再查音节( );用部首查字法应先查部首( ),再查( ) 画。
3.我会分别写出下列词语的近义词和反义词。
近义词 反义词 近义词 反义词
清晰―( )( ) 坚定――( )( )
4.我对“为中华之崛起而读书!”的理解是:
_____________________________________________________________
(四)?《去年的树》
鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。
接着,他就唱起去年唱过的歌给灯火听。
唱完了歌,鸟又对着灯火看了一会儿,就飞走了。
1、文中的两个“看”字,让人产生无穷的遐想。第一次“看”,是“鸟”费尽周折,终于找到了好朋友树,它仿佛在说:( )。第二个“看”,是鸟儿实现了自己的诺言,仿佛在说( )
2、你从这两个“看”字中读出了什么?
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3、我还知道表示“看”的字有(?? )、(? ?)和(?? )。
4、鸟儿有一种可贵的精神,是( )
树也有一种可贵的精神,是( )
5、读了这段话,你想对小鸟说什么?
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6、读了这篇童话,你想到了什么?
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参考答案:
(一)1.无忧无虑 屏息凝视
2.huo√ pínɡ√
3.Z zhi 耳 A
它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
4.的确 贪玩
5.猫的性格实在有些古怪
老实、贪玩、尽职
《白鹅》、《白公鹅》。
(二) 1、冷酷 温暖
2、没有孩子的地方就没有春天。
3、能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。
4.主人公大多不是生活中的人,有超常的魔力,能像人一样说话。想象力丰富,故事情节有趣。还有很多童话能给人有益的启示等。
(三)1.! , ,!
2.H huái 忄 4画
3.清楚 模糊 坚决 犹豫
4.为了中华民族的兴起、振兴而读书。
(四)、1.“?树朋友,我终于找到你了,我来给你唱歌了!”
“?树朋友,我唱的歌你听到了吗?再见了朋友。”
2.我从中能够感受到鸟儿对树无比深情和留恋,感受到朋友之间的深情厚谊。
3.瞅 瞧 望
4.信守承诺、珍惜友情。
燃烧自己照亮别人。
5.①你真是一只重感情的小鸟,我很欣赏你的这种做法。
②你那首诚信的歌会永远留在你和大树心里,大树会是你永远的朋友。
③鸟儿,你对树的那种真挚情谊感动了我,我要和伙伴们友好相处,珍惜现在的友情。
6.(1)保护环境,爱护花草树木。(2)人与自然只有和谐相处,才能共同发展。(3)我们也要做个诚实守信的人
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