6、
千
人
糕
我会读：
特别 米糕 甜菜
销售 甘蔗 劳动
的确 应该 熬糖
甘心
甘蔗
gān
tián
甜美
甜心
我能行：
听课文录音，画出
孩子说的话及心里想的
内容。
“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。
好奇
这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？
难道它的味道很特别吗？
十分
非常
独特、特殊
孩子急忙尝了尝，笑
了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”
孩子听了爸爸的话，
仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该‘千人糕’！”
仔细想了想
的确
从中你读懂了什么？
小组合作探究：
小组内自由朗读第8-9自然段，画出爸爸说的话，借助插图，说说米糕是经过哪些劳动才做成的。
“是啊，大米是用农民种的稻子
加工出来的。农民种稻子需要种子、
农具、肥料、水······”
大米
······
大米的来历：首先需要种子，然后要
进行播种、施肥浇水、除草、捉虫等
才能产出稻子，最后把稻子加工成大
米。
“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种熬糖的时候，要有工具，还得有火······就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”
······
＋
“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种熬糖的时候，要有工具，还得有火······就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”
······
······
练一练：
用上加点字仿说句子。
就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。
就算······还得······又······
我能行：
借助插图，用自己的话说说千人糕经过 哪些人的劳动才能做成的？
孩子听了爸爸的话，
仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该‘千人糕’！”
分角色朗读课文：
爸爸：今天我们来吃千人糕吧。
孩子：爸爸，什么是千人糕？
······
孩子：这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。
爸爸：是的，就是平常吃的米糕。你知道这米糕是怎么做成的吗？
孩子：是把大米磨成米粉做的，还加了糖。
爸爸：是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要
种子、农具、肥料、水······
爸爸：糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人
种熬糖的时候，要有工具，还得有火······就算米糕做好了，
还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。
爸爸：你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能
摆在我们面前。
孩子：爸爸，这糕的确应该‘千人糕’！
作品赏识：
古风二首 / 悯农二首
【作者】李绅? 【朝代】唐
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
说一说：
我们穿的衣服、用的工具等，都经过很多人的劳动，举个例子说一说。
千人衣：
千人衣：
作业：
1、抄写生字“甘、甜”。
2、把课文读给家人听。
谢谢！
