12 认识空气 课件（28PPT）

课件28张PPT。导入：猜一猜奇妙奇妙真奇妙，
看不见来摸不着。
无孔不入变化多，
动物植物都需要。
——空气河北人民出版社　　三年级科学上册 《认识空气》
你能用什么方法证明空气的存在呢？（小组讨论）这些物体放入水中看有什么现象发生？
沙子→有气泡出现
砖块→有气泡出现
粉笔→有气泡出现
小组讨论：还可以通过哪些实验方法可以找到空气？
方法一：用塑料袋装空气
方法二：把粉笔、土块放入水中观察冒出的水泡。
方法三：用吸管向水中吹气。
方法四：用扇子扇风。……
在哪里可以找到空气?活动二：比较空气和水我们的生活离不开——
同样离不开的还有——空气
水水的特征
没有颜色、没有气味、没有味道、没有固定的形状、透明的液体。
空气的特征？？
颜色 气味 味道 形状 透明 状态
水：
空气：没有颜色没有气味没有味道没有
固定形状透明液体气体透明没有
固定形状没有味道没有气味没有颜色知识运用思考： 1、同学们，你们周围被空气包裹着，但还能被别人看到，为什么呢？
2当我们夏天很远就可以闻到花香的气味，为什么？
小游戏：

每个人闭紧嘴巴，捏紧鼻子，两分钟后看有什么感受？
小结：人、动物、植物都离不开空气。
纸团不会湿。因为杯子里空间被空气占据着，空气出不来，水就进不去，所以纸湿不了 小魔术：从杯口冒出气泡，那是空气跑出来了；杯子里的空气占据的空间一让出来，水就进入杯子了，纸团就被水浸湿了如果杯子倾斜着放呢？又会产生什么现象？小 结思考： 我们可以把饼干、砖头和羽绒被放入水中，会看到水中有气泡冒出，这时饼干、砖头、羽绒被被浸湿了。
这说明，占据饼干、砖头、羽绒被内的空间的空气被水挤出来了。同时证明它们里面有空气。保 护 空 气
保 护 大 自 然