快乐书屋6 童年的朋友 课件（17张PPT）

课件17张PPT。童年的朋友1．正确、流利、有感情地朗读课文。
2．阅读课文，理解“童年的朋友”的含义，体会作者对小熊的感情。
3．认识2个生字。学习目标 阅读提示 1．概括课文的主要内容。
2．“童年的朋友”指的是谁？他是怎样对待自己童年的小伙伴？（画出句子，批注感悟）
3．通过对童年美好生活的回忆，表达了作者怎样的情感？
(先自主感悟、批注，然后与同桌交流）
1. 给加点的字注音：
烟瘾 陀螺 羹匙
憋闷 毛茸茸基础知识检测
基础知识检测答案yǐn tuó ɡēnɡ
chí biē rōnɡ拓展阅读（一） 童年的朋友
高尔基文章题目所说“童年的朋友”在文中指谁？本文运用了哪些描写方法来描写外祖母的？
文章中揭示全文中心主旨的句子是哪一句？抒发怎样的情感？
写什么 怎么写 为什么写品读指南推荐阅读 我们上路了拓展阅读（二） 相思鸟：
一种观赏鸟，体小，绿头红喙，喉部黄色，胸部橙黄色。象征
美好的爱情金孔雀象征事业的成功橄榄树：
常绿乔木，羽状复叶，果实可吃，也可入药。象征
和平宁静的生活曼陀铃：
一种弦乐，有四队金属弦。象征
富有情趣的生活 我们上路了
刚刚露出那嫩嫩的芽尖儿，
刚刚染上一抹淡淡的粉红，
刚刚才捡到一张很小的邮票，
贴上那只很大很大的信封。
刚刚从那林子里走出来，
扛一面很艳的旗子抖着威风。
哦，不管大人们怎么说，
反正我们是上路了，一步一步地上路了。我们的脚印也许歪歪扭扭，
我们的膝盖也许被石块磕肿。
也许会有骤起的风暴把我们抛入崖底，
也许会有虚幻的风景迷惑我们的眼睛。
所有美丽和残酷的故事，
都可能上演，都可能发生，
也许就在今天夜里，
也许就在明天早晨。
假如因为这些我们就退回去，
退到爸爸妈妈们温热的怀中，
那我们还能算什么呢？
还不如趴下来做一只狗熊，
一只供人观赏的狗熊！哦，既然注定了我们得迈出双脚，
既然注定了我们只能往前挪动，
哪怕只是短短的几寸，甚至更少，
只要是在行进，那我们就不会脸红。
没有退路，人生的车站不售返程车票，
没有退路，出了山的溪水不会往回流动。
走下去，前面有相思鸟，有金孔雀，
走下去，前面有橄榄树，有曼陀铃。
风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧，
那一条条被我们用脚踩出来的路，
才是我们每个人留在这世上的真正姓名。那一条条被我们用脚踩出来的路，
才是我们每个人留在这世上的
真正姓名。