7《大雁归来》知识梳理+思维导图

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八年级语文下册

《大雁归来》
——利奥波德

一、 内容简介：
《敬畏自然》说:"再也不应该把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴，而首先应该把它们看做是与我们平等的生命，看做是宇宙智慧的创造物，看做是宇宙之美的展示者。首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样。”
这是一群坚持不懈、坚定不移、勇往直前、团结协作、友好热情、乐于助人、开朗活泼、无私乐观、聪明灵敏、注重感情、家庭观念强、具有联合观念的大雁。

二、作者简介：
奥尔多·利奥波德(Aldo Leopold，1887年1月11日—19
48年4月21日)，美国享有国际声望的科学家和环境保护主义者，被称作美国新保护活动的"先知""美国新环境理论的创始者"。
他同时又是一个观察家，一个敏锐的思想家，一个造诣极深的文学巨匠。
一生共出版了三本书和大约500篇文章，大部分是有关科学和技术的题目。
《沙乡年鉴》是作者的自然随笔和哲学论文集，也是土地伦理学的开山之作。
其中，他的作品《大雁归来》被人民教育出版社选为其八年级下册语文教科书第七篇课文。


3、 学习方法：
（1）关注体裁问题；写法问题；内容问题；
（2）梳理说明方法，重点是作比较和打比方。

4、 思维导图：
（1）全文的主旨：保护野生动物，珍爱野生动物。
（2）全文特色：从写作上说，形象性、知识性、抒情性的完美结合。






5、 原文及标注：
《大雁归来》
利奥波德
（1）一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天就来到了。
（2）如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默;如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉;而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去就不那么容易了。
（3）向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。大雁到了目的地，时而在宽阔的水面上闲荡，时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪。
（4）3月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击，但现在却是休战时刻。它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们白色的尾部朝着远方的山丘，终于慢慢扇动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我们的大雁又回来了。
（5）第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一群迁徙的雁群喧嚷着发出邀请。不消几天，沼泽地里到处都可以看到它们。在我们的农场，可以根据两个数字来衡量春天的富足:所种的松树和停留的大雁。1946年4月11日，我们记录下来的大雁是642只。
（6）与秋天一样，我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。从早到晚，它们一群一群地喧闹着往收割后的玉米地飞去。每次出发之前，都有一场高声而有趣的辩论，而每次返回之前的争论则更为响亮。返回的雁群，不再在沼泽上空做试探性的盘旋，而像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来，并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。那接着而来的低语，是它们在论述食物的价值。它们现在所吃的玉米粒在整个冬天都被厚厚的积雪覆盖着，所以才未被那些在雪中搜寻玉米的乌鸦、棉尾兔、田鼠以及环颈雉所发现。
（7）通过对春雁集会的日常程序的观察，人们注意到，所有的孤雁都有一种共性:它们的飞行和鸣叫很频繁，而且声调忧郁，于是人们就得出结论:这些孤雁是伤心的单身。
（8）我和我的学生注意到每支雁队组成的数字。六年之后，在对孤雁的解释上，出现了一束不曾预料的希望之光。从数字分析中发现，六只或以六的倍数组成的雁队，要比偶尔出现一只，多得多。换句话说，雁群是一些家庭，或者说是一些家庭的聚合体，而那些孤雁正好大致符合我们先前所提出来的那种想像，它们是丧失了亲人的幸存者。单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。
（9）在4月的夜间，当天气暖和得可以呆在屋外时，我们喜欢倾听大雁在沼泽中集会时的鸣叫。在那儿，有很长一段时间都是静悄悄的，人们听到的只是沙锥鸟扇动翅膀的声音，远处的一只猫头鹰的叫声，或者是某只多情的美洲半蹼鹬从鼻子里发出的咯咯声。然后，突然间，刺耳的雁叫声出现了，并且带着一阵急促的混乱的回声。有翅膀在水上的拍打声，有蹼的划动而发出来的声音，还有观战者们激烈的辩论所发出的呼叫声。随后，一个深沉的声音算是最后发言，喧闹声也渐渐低沉下去，只能听到一些模糊的稀疏的谈论。
（10）等到白头翁花盛开的时候，我们的大雁集会也就逐渐少下来。在5月来到之时，我们的沼泽便再次成为弥漫着青草气息的地方，那些红翅黑鹂和黑脸田鸡更给它增添生气。
（11）1943年的开罗会议上人们发现，各国之间的联合是不可预期的。然而，大雁的这种联合观念已经有很长时间了。每年3月，它们都要用自己的生命来为实现这个基本的信念做赌注。
（12）自更新世〔第四纪的早期，自160万年前至1万年前。)以来，每年3月，从中国海到西伯利亚，从幼发拉底河到伏尔加河，从尼罗河到摩尔曼斯克，从林肯郡到斯匹次卑尔根群岛，大雁都要吹起联合的号角。
（13）因为有了这种国际性的大雁迁徙活动，伊利诺斯的玉米粒才得以穿过云层，被带到北极的冻土带。在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。
六、注释：
雾霭：雾气。
缄默：闭口不说话。
窥探：暗中察看。
狩猎：打猎。
沼泽：水草茂密的泥泞地带。
顾忌：恐怕对人或对事情不利而有顾虑。
凋零：凋谢零落。
滑翔：某些物体不依靠动力，而利用空气的浮力和重力的相互作用在空中飘行。
目空一切：形容骄傲自大，什么都看不起。

七、形似字辨析：
雉:(zhì)环颈雉
锥:(zhuī)沙锥鸟
椎:(zhuī)颈椎
缄:(jiān)缄默
喊:(hǎn)喊叫
霭:(ǎi)雾霭
蔼:(ǎi)和蔼
蒲:(pú)香蒲
浦:(pǔ)浦口
蹼:(pǔ)蹼泳
璞:(pú)璞鹬
喧:(xuān)喧闹
暄:(xuān)寒暄
徙:(xǐ)迁徙
徒:(tú)徒步


八、原文段落大意：
第一部分（1--5）描写大雁归来时的情景。
一段：与燕子比较，说明大雁才是报春的真正使者。（燕子与大雁作比较）
二段：写大雁对春天感应准确，（用主红雀、花鼠与大雁比较，反衬大雁对春天感知的准确性，表现大雁迁徙是坚定不移的。）
三段：写秋天的大雁，为下文铺垫，反衬春归大雁。
四段：春雁归来时的欢快景象。
五段：雁语汇聚雁群，使春天富足

第二部分：（6--10）介绍大雁的日常生活。
六段：描写春归的大雁活泼快乐的样子。
（打比方，把大雁飞行的状态比喻成凋零的枫叶，形象生动的写出了大雁从空中落下来的悠闲飘逸姿态。）
七段：介绍孤雁的孤寂和忧郁，从侧面反映作者对枪杀大雁者的愤恨。
八段：说明雁群使一些家庭或一些家庭的聚合体。
九段：按时间顺序写夜间听大雁在沼泽中集会时的鸣叫。
（用沙锥鸟翅膀扇动声、猫头鹰叫声、蹼鹬咯咯声比较、铺垫、衬托，突出大雁鸣叫的特点。拟人修辞形象生动描绘了大雁的集会，表明了大雁的聪明和社会性。）
十段：大雁集会的时间逐渐减少。

第三部分：（11--13）写大雁的联合迁徙。
十一段：大雁具有人类所缺乏的联合观念。（比较人类与大雁联合理念差异，说明大雁用生命实现联合的信念，而人类却无法实现，表现了作者对大雁的赞扬、钦佩和崇敬之情。）
十二段：写大雁的联合是全球性质的神奇的大联合。（从时间和空间说明联合的神奇。）
十三段：写大雁的国际性迁徙活动给人类带来的益处。（打比方，把三月天空的迁徙的大雁比喻成一首诗歌，生动形象的说明了大雁飞行给整个大地带来欢乐，带来诗意，表达了作者对大雁的喜爱之情。）
九、文章主旨：
（1）大雁的形象：
在作者笔下，跃然纸上，声情并茂。无论描写大雁归来，还是描写大雁觅食、集会，作者按照大雁行为的过程，有层次地细细地加以描写，让人如见其形，如闻其声。

（2）大雁的知识：
作者介绍了自己苦心孤诣的发现，诸如飞行路线之直，雁队的数字分析，为人们闻所未闻，让读者分享作者的发现之乐。

（3）作者的抒情：
浓郁的抒彩更是一大特色。字里行间注满爱鸟之情。他对大雁的迁徙飞翔由衷钦敬，他为大雁担惊受怕，为遍体创伤的孤雁的不幸而悲哀伤痛，他为大雁归来而欣喜欢乐，对大雁的种种鸣声由衷喜爱，即使不是直抒胸臆，笔墨中也饱含感情。







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