人教课标版四年级上册一课一练3.鸟的天堂（含答案）

《3.鸟的天堂》
基础训练
一、看拼音，写词语。
jìng jì chì bǎng guī lǜ shù shāo zhào yào
（　　 ）（　　 ）（　　 ）（　　 ） （　 　）
chàn dòng mào shèng càn làn jiū zhèng
（　 　 ） （　 　 ）　 （　　 ）　（　 　）
yìng jiē bù xiá
（ 　　）　
二、给下列加粗字选择正确的读音。
不禁（jīn　　jìn）　　　涨潮（zhǎng　zhàng）
兴奋（xīng xìng） 缝隙（fèn fèng）
一簇（zú cù）　　　　 留恋（niàn liàn）
三、画去括号中不恰当的词语。
1．阳光（照耀　闪耀）在水面，在树梢，一切都显得更加（光明　明亮）了。
2．我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来，我们（陆续　　继续）拍掌，树上就变得更热闹了。
3．船平静地在水面（游动　　移动）。三支桨有（规律　　规则）地在水里划，那声音就像一支乐曲。
4．我回头看那被抛在后面的（茂密　　茂盛）的榕树。我感到一点儿（流连　　留恋　　留念）。
5．当我说许多株榕树的时候，朋友们马上（纠正　　改正）我的错误。
四、读句子，结合句子给加粗的词找近义词并解释、造句。
1．我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
（1）应接不暇——（　　　）
（2）应接不暇
（3）造句：

2．我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。
（1）不可计数——（　　　）
（2）不可计数：
（3）造句：

五、填空。
1．《鸟的天堂》是著名作家 的作品，我们还学过他的《　　　　　》。本文重要写作者 次去“鸟的天堂”所看到的景象。作者第一次去“鸟的天堂”是在　　　　　，没有看见　　　　　；第二次去“鸟的天堂”是在　　　　　，这次看到了　　　　　　　　　。

2．那么多的绿叶，一簇　　　　在另一簇上面，不留一点　　　　　。那翠绿的颜色，明亮地　　　　　着我们的眼睛，似乎每一片绿都有一个新的生命在　　　　　。这两句话写出了榕树叶子的　　　　、　　　　，富有　　　　　，写出了榕树的　　　　美。

综合应用
六、课内阅读。
（ 　　　　　）周围是静寂的。（　　　　　）忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。( 　　　　　)又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得(　　　　　)了，到处都是(　　　　　)，到处都是(　　　　　)。大的，小的，花的，黑的，有的(　　　　　)，有的(　　　　　)，有的(　　　　　)。
1．按课文内容填空。
2．文中所填的前三个词都是表示(　　　　　　)的词。
3．此段文字由(　　　　　　)而(　　　　　　)写出了(　　　　　　)景象。
4．用“　　”画出写鸟多的句子；用“[　]”标出写鸟的种类多的句子；用“　　”画出描写鸟的各种姿态的句子。
5．用文中加粗的词语造句。



七、课外阅读。
美丽的珊瑚岛
我们在走廊旁边的帆布椅上坐下来，从这里望出去，一幅美丽的珊瑚岛景色展现在我们面前。
小鸟前面，是一个圆形的平静的礁湖。湖水低浅清澈，湖底铺着一层白色的细沙，在阳光的照耀下，礁湖闪闪发光，倒映着南方天空的蔚蓝和深邃，如同一面翡翠的镜子。湖的四周，一圈环形礁环绕着它，环形礁上长着一排椰子树，蓝天白云衬托着它们高大的剪影，显得分外美观。环形礁外面，就是浩瀚无边的大海了。一排巨浪奔腾而来，撞在珊瑚礁上，溅起细雨般的浪花。整个珊瑚岛，就像嵌在一条雪白的、由碎浪组成的带子当中。
在这里，一切都显得这样和平，这样的静谧。
1．按方位顺序，第2段，先描写了小岛前面的(　　　　　)，再描写了湖四周的(　　　　　)，最后描写环形礁外面的(　　　　　)。
2．用“　　”和“　　”分别画出文中描写事物动态和静态的句子。
3．摘抄文中的一个比喻句，并指出这个句子是把什么比作什么。

拓展提升
八、在括号里填入适当的词语。（不要重复）
茂盛的（　　　）　　　强盛的（　　　）
美妙的（　　　）　　　渐渐地（　　　）
美好的（　　　）　　　慢慢地（　　　）
旺盛的（　　　）　　　缓缓地（　　　）
九、照样子，指出下列各句表达了作者怎样的感情，写在括号中。
例：三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。（愉快）
1．我见过不少榕树，这样大的还是第一次看见。 （　　　）
2．这美丽的南国的树。　　　　　　　　　　 （　　　）
3．“鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁这样想。 （　　　）
4．我感到一点儿留恋。（　　　）
5．昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（　　　）


（人教版）四年级上册《鸟的天堂》课课练参考答案：

一、静寂　　翅膀　　规律　　树梢　　照耀　　颤动　　茂盛　　灿烂　　纠正　　应接不暇
三、1．闪耀　　明亮　　2．陆续　　3．游动　　规则　　4．茂密　　流连　　留念5．改正
四、1．（1）目不暇接　　（2）形容来人或事情很我，接待应付不过来。
??? 2．（1）不计其数　（2）没有办法计算数目，形容极多。
五、1．巴金　　海上日出　　两　　傍晚　　鸟　　早晨　　百鸟齐飞的壮观景象
??? 2．堆　　缝隙　　照耀　　颤动　　多　　密　　生命力　　静态
六、1．起初　　后来　　接着　　热闹　　鸟声　　鸟影　　站在树枝上叫　　飞起来　　在扑翅膀
??? 2．先后顺序
??? 3．静　　动　　百鸟齐飞的壮观
??? 4．到处都是鸟声，到处都是鸟影。　　大的，小的，花的，黑的。　　有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
七、1．礁湖　　环形礁　　大海
??? 2．一排巨浪奔腾而来，撞在珊瑚礁上，溅起细雨般的浪花。　　短文第2段的第2、3两句。
九、1．惊奇　　2．赞叹　　3．遗憾　　4．留恋　　5．赞美