课件6张PPT。终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。自从我结识了您，就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！”孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道：“王勃说得好，‘海内存知己，天涯若比邻’，虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”1. 先解释带点字的意思，再用自己的话说说诗句的意思。
海内存知己，天涯若比邻。
存：___________ 若：_____________
句意：___________________________________
__________________________________________
2. 孟浩然的话运用了什么修辞方法？读了这句话你想到了李白的哪句诗？
________________________________________________________________________________________________..有。好像。 四海之内有知己朋友，即使远在天边，
也像近邻一样亲近。比喻修辞。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。3. 从这段文字中你能体会到（ ）
A. 朋友间的深厚情谊。
B. 两个人很有才学。
C. 两个人认识很久。A你最要好的朋友，明天就要转学到另外一个遥远的城市去了。临行前，你们两个紧紧握着对方的手，眼里满含着泪花，此时你们彼此之间会说些什么呢？请你想一想，写一段对话吧。例文：
我：明明，我舍不得你走。
明明：我也是。可是我爸爸要去那个城市工作，我不得不跟着爸爸妈妈一起过去。
我：明明，到了那里之后要经常给我打电话啊。
明明：我会的，冬冬。你有机会可以和叔叔阿姨一起到我家做客。
我：我会的，明明。你要保重。这个机器猫是我最心爱的玩具，现在把它送给你留个纪念吧。
明明：谢谢你，我会像珍惜我们的友谊一样珍惜这个机器猫的。你也要保重，再见。课件14张PPT。一、欣赏美景
1．“暮”在字典里的解释有：①傍晚；②(时间)将尽，晚。在“暮春三月” 中，“暮”的意思是______ (填序号)，“暮春”的意思是___________________。由此，我还知道“暮年”的意思是________。②
晚春，春天即将结束
晚年2．“繁花似锦”这个词语运用________的修辞手法形容__________________。像这样的词语还有：骨瘦如柴、____________、____________。
3．“岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。”这句话运用了________的手法，“________”对“江上”，“杨柳依依”对“____________”。比喻
鲜花盛开的美景
水平如镜
对偶
沙鸥点点骄阳似火
岸边二、话别叙情
1．“终于，李白举起了酒杯”中“终于”一词突显了李白的_______。李白的话语表达了他对孟浩然__________________的情感。
2．“虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”孟浩然用____________
____________来比喻他与李白的友谊永世不绝。无奈
无比敬仰和难舍
长江波涛的奔腾不息3．话别时，李白用了______个“您”，体现了李白敬仰孟浩然的________，喜欢他的________。
4．孟浩然借用王勃的诗句与李白告别，诗句是：“__________________________。”这两句诗体现了诗人________的胸怀和________的情怀。看似安慰，却也透露着____________。
5．两位诗人的话别情景可以用_______________
________等四字词语形容。六
人品
海内存知己，天涯若比邻
博大
依依不舍
依依不舍、难舍难分诗篇乐观三、吟诗抒情
李白______________激动的心情，随即吟出了______________的名诗——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：
__________________，__________________。
__________________，__________________。
1．按原文内容填空。按捺不住
脍炙人口
故人西辞黄鹤楼
孤帆远影碧空尽烟花三月下扬州
唯见长江天际流2．诗中“故人”指的是孟浩然，请用课文中的两个四字词语描绘一下“烟花三月”的景色：____________、____________。
3．文中“今天您就要顺江东下，前往扬州”对应的诗句是__________________。“只见一江春水浩浩荡荡地流向天边……”对应的诗句___________________。烟雾迷蒙
繁花似锦
烟花三月下扬州
唯见长江天际流一、延伸阅读
送别名句誉人间
王勃在京城有一个好朋友，姓杜。两人闲暇时经常在一起，有时出游，有时写诗，很投机，因此交情也越来越深。有一天，王勃去找他的这位朋友下棋。一进门，就觉得不对劲。朋友坐在椅子上，默默不语，见王勃进来，请他坐下，还是不说话。王勃心想，他这个人性格开朗，今天准是有什么不痛快的事情。他一问，朋友才满面愁容地道出原因：原来他被任命为县尉，不几日就要到蜀州上任。蜀州很偏远，但又不能违命，所以心中郁闷。王勃听了，一想过不了多久就要和朋友分别了，心中也很难过，再也无心下棋了，怏怏不乐地返回家中。几天很快就过去了。再过一天，王勃的朋友就要去赴任了。夜已很深，王勃仍不能入睡，朋友那愁眉不展的面孔老在眼前浮现。他珍惜朋友的情谊，但认为如果必须分离，只要心心相印，还会感到像在一起一样。想到这儿，他下床提笔给朋友写了一首诗《送杜少府之任蜀州》：
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。这首诗中的“海内存知己，天涯若比邻”成了历代传诵的名句，流传至今。它是朋友、亲人远离时心中的慰藉，也常用来形容山水阻隔不断的情谊。1．联系上下文理解词语。
怏怏不乐：
___________________________________
心心相印：
___________________________________
2．短文与《黄鹤楼送别》都表现了________________
____________。
3．联系短文内容，说说《送杜少府之任蜀州》这首诗为什么能流传至今。
_____________________________________________________________________________________因不满意而很不快乐。
彼此心意一致。
朋友之间浓厚、真挚的友情
因为这首诗写了诗人与朋友之间纯真质朴的友情，其中的名句是朋友、亲人远离时心中的慰藉。二、百字练笔
这篇课文的文体是文包诗。请你也选一首诗，了解其创作背景，然后编一个故事，把这首诗巧妙地包含在故事中。示例：有一天，杜牧驱车沿着一条弯弯曲曲伸向山林深处的小路赶路。走着走着，杜牧停了下来，因为他被夕阳下的枫林美景吸引住了。那枫叶经过秋霜洗礼，显得特别红艳，此时在夕阳余晖的照耀下，就显得更加美丽，比江南二月的春花还要火红，还要艳丽。杜牧立即写下了脍炙人口的《山行》：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
