课件5张PPT。银杏叶旅行记初秋的时候，有一片金灿灿的银杏叶斯瑞拉要离开妈妈了，他对树妈妈说：“妈妈，我马上要去世界各地冒险去了。”树妈妈慈祥地说：“去吧，你长大了。”刚说完，斯瑞拉就被一阵凉爽的秋风吹向了远方。
斯瑞拉的第一站是草坪，在他身旁有许多的小伙伴，大家快乐地游戏着，有的一下子把另一片扇飞了，有的呆呆地数着身上的纹路，有的抬头仰望着蓝天，寻找小鸟飞过的痕迹。有一次，一群小学生把银杏叶都捡走做标本了，包括斯瑞拉在内。不过，他机智聪明，他借着风从小学生的指缝里一溜烟地跑了出去，又开始了新一段的冒险之旅。
他在风中翩翩起舞，犹如一只金黄金黄的蝴蝶。斯瑞拉飞呀飞呀，一不小心跌入了水中，于是他随着水流，畅快地游起泳来。看到三只蚂蚁在岸边焦急地议论，他凑了过去听了听。原来他们是想到河对岸去看一下生病的朋友，听到这里，斯瑞拉连忙说：“我可以帮你们过河呀。”蚂蚁兴奋地跳到斯瑞拉的背上过了河。一路上，蚂蚁感谢了斯瑞拉三四回。他感到赠人玫瑰，手有余香，开心极了！
最终，斯瑞拉告别了小蚂蚁，又开始了一段新的旅行。银杏叶斯瑞拉是怎样去旅行的？（在文中用“ ”画出）
2. 银杏叶斯瑞拉在旅行的过程中遇到了哪些事情？
____________________________________________
____________________________________________
3. 银杏叶斯瑞拉在旅行中有什么感悟呢？（在文中用“﹏﹏”画出）他在草坪上和伙伴们快乐地游戏；他被一群小学生捡走，差点做了标本；他帮助小蚂蚁过了河。刚说完，斯瑞拉就被一阵凉爽的秋风吹向了远方。赠人玫瑰，手有余香同学们，有的时候连接两个段落需要用到过渡句（段）。你能用一句话或几句话把下面两个段落连成一个片段吗？
玲玲头也不回地走了。
记得我们上一年级的时候，我们俩是同桌，而且还是一对好朋友。例文：望着玲玲远去的背影，那曾经的一幕幕又浮现在我的眼前。课件13张PPT。一、外形
他们每人头上长着一撮蓬蓬松松的白绒毛，活像一群“小伞兵”。
小苍耳身体小小的，像个枣核，全身长满尖尖的刺。小伞兵亲热地叫他们“小刺猬”。
1．第一个“他们”指的是__________________，用“____”画出描写他们外形特点的词语。
2．第二个“他们”指的是__________，用“﹏﹏ ”画出描写他们外形特点的词句。蒲公英妈妈的孩子
小苍耳________________3．这几句话主要运用________的修辞手法描写“小伞兵”和“小刺猬”的外形。
这样的句子我也会写：
(1)小露珠圆圆的，______________________。
(2)荷叶挨挨挤挤的，______________________。比喻
像一颗颗晶莹的宝石
像一个个碧绿的大圆盘二、旅行
1．选一选：下面的句子用什么语气读？
A.惊奇 B.快乐
(1)小刺猬，瞧，风伯伯带我们旅行去了！ ( )
(2)咦？你怎么也来了？ ( )
(3)是小鹿把我带来的！ ( )B
A
B2．填一填：“小伞兵”是__________带去旅行的，“小刺猬”是________带去旅行的。
从中我知道“小伞兵”的妈妈是靠______传播种子的，“小刺猬”的妈妈是靠________传播种子的。 风伯伯
小鹿
风
动物3．拓一拓。(植物传播种子的方法多种多样，联系实际连一连)
椰子
柳树
樱桃 风吹柳絮，种子传播到远处。
椰果落到海里，漂流到远方。
果实被小鸟吃进肚子里，种子随粪便排出。三、成长
小刺猬和小伞兵又在一起了。风伯伯吹起又松又软的土，轻轻盖在他们身上。来年春天，他们就会从泥土里钻出来。那时候，小伞兵就是一棵真正的蒲公英，小刺猬也会是一棵真正的苍耳了。
1．我能仿写词语。
例：又松又软
又______又______ 又______又______大 圆高 壮 蒲公英
苍耳
一个真正的小男子汉了2．我知道小伞兵是__________的种子，小刺猬是________的种子。
3．我能仿照画线的句子补充句子。
等到明年春天，我就是__________________ _________。一、延伸阅读
奇妙的植物世界
世界上有许许多多奇妙的植物。
植物能吃虫。夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体，这种液体有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过1－2小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉小提琴，放交响乐。日子久了，他竟然发现那园中的花木，长得格外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后，他发现这块田里的水稻比同样一块田里没听过音乐的水稻要长得更加茂盛。
此外 还有会预报地震的山芋藤 能净化水的水葫芦
会 咬人 的漆树 1．在短文最后一段的方框里加上恰当的标点符号。
， ， ， “ ” ……
2．短文中重点介绍的植物有( )，简要介绍的植物有( )
A．山芋藤 B．水稻 C．水葫芦
D．毛毡苔 E．漆树 BD
ACE3．短文中写的植物奇妙在哪儿？
______________________________________________________________________________
4．你还知道哪些奇妙的植物呢？介绍给大家吧！
_____________________________________________________________________________________________________________________植物能吃虫、会听音乐、会预报地震、能净化水，会“咬人”。
我知道含羞草，如果用手触碰含羞草的叶子，它就会像害羞的小姑娘一样把叶子合起来。二、百字练笔
植物传播种子的方式多种多样、各不相同，选择一种你熟悉的植物，简单介绍一下它是怎样传播种子的。示例：有一种名为“喷瓜”的植物，它会结出带有毛刺的其貌不扬的小瓜，你可知道它的奥秘？当瓜成熟时，只要稍有触动，它便会脱落，并在瞬间从顶端将瓜内的种子喷射出去，射出距离可达6米，“喷瓜”就是这样传播种子的。
