冀教版语文三年级下册 第一单元达标检测卷 (2)（含答案）

第一单元达标检测卷
一、基础训练营(42分)
1．下列加点字读音全对的打“√”，错误的用横线画出来，改正在括号里。(4分)
A．山冈(ɡǎnɡ)　　　搔痒(sāo)　　　皇都(huáng)　　(　　　　)
B．罢工(bà) 海滨(bīng) 面颊(jiá) (　　　　)
C．荡漾(yàng) 细痕(hén) 河豚(tún) (　　　　)
D．洋溢(yì) 跨过(kuà) 结冰(jiē) (　　　　)
2．读拼音，写字词。(5.5分)
(1)我们从这里过去吧，别把脚留在上面。
(2)我们钱买了一张唱会的票，帮那个生病的女孩完成了心愿。
(3) 阔的道上有几只急路的子，它们吸来许多好奇的孩子。
3．加偏旁组成新字填空。(4分)
奂　　 干　　
此　　 占
4．我会查字典。(3.5分)
“演”用部首查字法先查________部，再查________画；用音序查字法先查大写字母________，再查音节________。“演”在字典中的解释有：①演变，演化；②发挥；③依照程式(练习或计算)；④表演技艺，扮演。为加点字选择正确的解释。(填序号)
(1)演绎　(　　)　　(2)演算　(　　)　　(3)演戏　(　　)
5．照样子，填上合适的词语。(9分)
例：欣喜地(雀跃)　　　　(横掠过)湖面　　　　(嫩绿)的小草
高兴地(　　　　) (　　　　)春装 (　　　　)的细雨
轻快地(　　　　) (　　　　)翅膀 (　　　　)的燕子
不住地(　　　　) (　　　　)草垛 (　　　　)的春天
6．选词填空。(5分)

(1)我绝不辜负大家的(　　　　)。
(2)(　　　　)了整整一个冬天，你看，春天已经来到！
(3)青少年是我们的未来，是我们的(　　　　)。

(4)你(　　　　)这件事该怎么办。
(5)奶奶(　　　　)了一会儿，又看看门外，答道：“我也说不清，你去看吧。”
7．选择下列句子使用的修辞手法，将字母填在括号内。(3分)

(1)几棵老枣树佝偻着腰，站在院墙外。(　　)
(2)他的房间只有巴掌那么大。(　　)
(3)蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱哇。(　　)
8．句子加工厂。(8分)
(1)微风吹拂着柳丝。(扩句)
_________________________________________________________
(2)这块地，今年种西瓜，得三犁九耙呢，不早动手不行啊！
改为肯定句：______________________________________________
改为反问句：______________________________________________
(3)春光为小燕子增添了许多生机。(修改病句)
_________________________________________________________
二、综合展示厅(3分)
9．春天来了，桃花开了，桃花把春天点缀得更加美丽了。可是有些同学因为喜欢桃花而把它摘了下来。你觉得这种做法对吗？为什么？
________________________________________________________
________________________________________________________
三、课本直通车(14分)
10．积累与运用。
(1)让我们一起去春游吧，去看“春风吹面薄于纱，________________”，去感受“__________________________，草色遥看近却无”；一起欣赏“等闲______________________，______________________”；去体会“春种一粒粟，______________________”。
(2)春天，校园里绿草如茵，墙角的一枝杏花悄悄地探出院墙。王老师看到这美好的景色，不禁吟出了两句诗：______________________，______________________。
(3)“风，摇绿了树的枝条；水，______________________。”这是著名儿童文学作家________写的《______________》中的诗句，“风”“水”是春的消息，从诗中我还知道“________”“________”等也是春的消息。
(4)俗话说“________________________，小麦地里锄草完”，“三月惊蛰又春分，__________________________”，春天可要好好把握呀！
四、阅读检阅台(21分)
(一)课内阅读(11分)
一身______________的羽毛，一对______________的翅膀，加上____________似的尾巴，凑成了____________的小燕子。
才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开黄色嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
11．将选文补充完整。(4分)
12．选文第二自然段中画“——”的句子写到的具体事物有________、__________、__________、__________，用来具体描写“光彩夺目”的词有__________、__________、_________、_________。(4分)
13．给加点字词选择正确的解释，用“√”标出。(2分)
(1)赶集
A．集合，聚集(　　)　　B．集市(　　)　　　　C．集子(　　)
(2)光彩夺目
A．强取，抢(　　) B．(光彩)耀眼(　　) C．争先取到(　　)
14．选文第二自然段表达的意思主要是(　　)(填字母)(1分)
A．花、草、树木形成了光彩夺目的春天。　
B．春天来了，小燕子从南方飞回来了。
C．小燕子为光彩夺目的春天增添了许多生机。
(二)课外阅读(10分)
春　雨
春雨淅淅沥沥地下了起来，无声无息地滋润着万物。
大地热情地欢迎春雨。小草忙探出头来，接受春雨的洗礼，精神倍增。春雨绵绵，浇灌着树木，树木长出了嫩叶。漫山遍野的春花沐浴在雨中，绽放得更加鲜艳。春雨给大地带来了喜悦和生机！
看看远处，大地仿佛换上了崭新的绿装。看看天上，雨点像无数个小精灵争先恐后地往地上跳，再看看地上，由雨点汇成的小溪唱着欢快的歌向前奔跑呢！
雨过天晴，太阳公公露出了笑脸，农民也开始播种了。
呼吸着雨后清新的空气，我似乎看到了金色的麦穗，看到了红红的苹果。
15．与第一自然段内容相符的一项是(　　)(2分)
A．春雨贵如油　　　　　　B．润物细无声
16．第二自然段写春雨滋润了哪些事物？(3分)
_______________________________________________________
17．文中第三自然段画横线的句子运用了____________的修辞手法，请你从文中再找出一个这样的句子，用“ ”画出来。(2分)
18．文中哪一个自然段写出了作者美好的想象？想象的是怎样的画面？表达了作者怎样的心情？(3分)
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五、习作百花园(20分)
19．天变蓝了，草变绿了，天气变暖和了，冰雪融化了，小燕子飞回来了……春天里，一些动人的故事发生了。请你展开丰富的想象，写一个有趣的故事，题目自拟。第一单元达标检测卷
一、1．A．gǎng　gāng　　B．bīng　bīn
C．√　D．jiē　jié
2．(1)绕　印
(2)凑　演
(3)宽　街　匆匆　赶　鸭　引
3．　　　
4．氵　11　Y　yǎn
(1)②　(2)③　(3)④
5．示例：捕捉　换上　蒙蒙　掠过　拍打　活泼机灵　吐泡泡　钻出　光彩夺目
6．(1)期望　(2)盼望　(3)希望
(4)寻思　(5)沉思
7．(1)B　(2)C　(3)A
8．(1)示例：微风吹拂着千万条才展开黄色嫩叶的柳丝。
(2)这块地，今年种西瓜，得三犁九耙呢，必须早动手。
这块地，今年种西瓜，得三犁九耙呢，不早动手怎么行呢？
(3)小燕子为春光增添了许多生机。
二、9．示例：我认为这种做法不对。真正喜欢桃花，就应该保护它，让大家共同欣赏桃花的美。
三、10．(1)春人妆束淡于画　天街小雨润如酥　识得东风面　万紫千红总是春　秋收万颗子
(2)春色满园关不住　一枝红杏出墙来
(3)漂白了鸭的羽毛　金波　春的消息
示例：蝴蝶　雏菊
(4)立春雨水二月间　栽种树木浇水勤
四、(一)11．乌黑光亮　俊俏轻快　剪刀　活泼机灵
12．柳丝　草　叶　花　黄色　青　绿　鲜艳
13．(1)B√　(2)B√
14．C
(二)15．B
16．小草、树木、春花。
17．拟人　示例：雨过天晴，太阳公公露出了笑脸，农民也开始播种了。
18．最后一个自然段写出了作者美好的想象，想象的是丰收的画面，表达了作者喜悦以及满怀希望的心情。
五、19．思路点拨：本次习作是写一个春天里发生的故事。注意不能写成写景的作文，要按故事的发展顺序写清楚，还要突出“有趣”。
例文略。