《美丽的自选图形》教学设计
教学内容：
山教版信息技术五年级下册第4课
教学目标：
1、自主学习插入自选图形，对自选图形进行设置。
2、利用所学自选图形进行设计创作“五星红旗”。
3、使学生进一步领会利用迁移规律学习新知识的方法，提高学生的自学能力。
教学重难点：
重点：
1、在幻灯片中插入“自选图形”。
2、对插入的自选图形进行设置。
难点：
1、利用所学知识进行设计创作“五星红旗”。
2、培养学生对图形的分析能力、对图形变化的空间想像能力。
教具准备：
多媒体课件、评测练习
教学过程：
一、谈话激趣，导入新课。
观看图片，观察图片的特征，谈话导入。
二、自主探索，演示交流。
（一）任务一：
1、要求：
（1）找找“自选图形”在哪里？找到后仔细观察，都有哪些“自选图形”？
（2）利用已学知识，尝试插入自己喜欢的“自选图形”。
2、学生自主学习，教师巡视指导。
3、学生演示讲解：
（1）插入------图片------自选图形
（2）绘图工具栏------自选图形
4、认识“Shift”键在插入自选图形中的特殊作用。
（二）任务二：
1、要求：
（1）调整自选图形的大小、形状。
（2）为自选图形填充颜色，选择线条及颜色。
2、学生自主尝试，寻找答案。
3、演示交流：
调整大小：
（1）选中图形，认识8个控制点；
（2）旋转控制；
（3）形状调整。
填充颜色：
绘图工具栏中选择调整；
（2）单击右键，弹出“设置自选图形格式”对话框进行调整；
（3）双击自选图形，弹出“设置自选图形格式”对话框进行调整。
（三）任务三：
1、要求：利用所学知识设计创作“五星红旗”
2、先引导学生观察五星红旗：
（1）要用哪些自选图形；
（2）它们的颜色，尤其注意线条颜色；
（3）五颗星的大小及位置，尤其4颗小星的角度。
1、设计创作。
2、展示评价。
三、课堂总结：
通过本节课的学习，你有哪些收获？
课件14张PPT。美丽的自选图形
=任务一：
1、找找“自选图形”在哪里？找到后仔细观察，都有哪些“自选图形”？
2、利用已学知识，尝试插入自己喜欢的“自选图形”。我是探索家插入自选图形的方法：方法1、插入-----图片-----自选图形方法2、绘图工具栏-----自选图形任务二：插入“笑脸”
1、尝试调整它的大小及形状。
2、尝试填充颜色及选择线条颜色。任务三：画出心中的五星红旗通过本节课的学习，你有哪些收获？
