第1节 基因指导蛋白质的合成（1）
班别： 姓名： 学号：
【学习目标】掌握遗传信息的转录过程
【学习重点】遗传信息的转录过程。
【温故默写】·
1、基因的概念： 。
2、遗传信息是指 。
3、染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸之间的关系：
4、DNA与RNA的比较
比较项目
DNA
RNA
主要分布
全称
基本组成单位
组成成分
碱基
嘌呤
嘧啶
无机酸
五碳糖
空间结构
规则的 结构
通常呈 结构
5、合成蛋白质的细胞器是_________________。
【新课学习】
一、RNA的结构及种类：
1、RNA的基本组成单位是什么？其分子特点是什么？
2．RNA有哪几种类型？
二、遗传信息的转录（以真核细胞为例）
1．什么叫遗传信息的转录？
2．遗传信息的转录过程包括哪几个阶段？描述各阶段的具体内容。
3、DNA的复制和转录的主要区别有哪些？
【课时小节】转录知识小结：
(1)模板： 。
(2)原料： 。
(3)能量： 。
(4)酶： 。
(5)碱基配对情况：DNA的A、T、C、G与RNA的 、 、 、 配对。
(6)遗传信息流动方向： 。
(7)产物： 。
(8)场所： 。
【巩固训练】
1、核糖核苷酸缩合形成RNA的主要场所是（ ）
A．核糖体 B．叶绿体 C．高尔基体 D．细胞核
2、信使RNA中核糖核苷酸的顺序是由下列哪项决定的（ ）
A．转运RNA中核苷酸的排列顺序 B．蛋白质分子中氨基酸的排列顺序
C．核糖体上的RNA核苷酸的排列顺序 D．DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序
3、基因中的遗传信息传递到mRNA的过程不需要（ ）
A．核糖核苷酸 B．三磷酸腺苷 C．脱氧核苷酸 D．已有的DNA
4、对右图的说法，不正确的是（ ）
①表示DNA复制过程 ②A均代表同一种核苷酸 ③共有5种碱基
④共有6种核苷酸 ⑤遵循碱基互补配对原则
A．①③ B．④⑤ C．①② D．③⑤
5、有关真核细胞DNA复制和转录这两种过程的叙述，错误的是（ ）
A．两种过程都可在细胞核中发生 B．两种过程都有酶参与反应
C．两种过程都以脱氧核糖核苷酸为原料 C．两种过程都以DNA为模板
6、（双选）DNA复制和转录的共同点是（ ）
A．需要多种酶参与 B．只在细胞核内进行 C．遵循碱基互补配对原则 D．不需要ATP提供能量
7、与DNA相比，RNA所特有的成分是（ ）
A. 脱氧核糖和鸟嘌呤 B. 核糖和尿嘧啶 C. 脱氧核糖和胸腺嘧啶 D. 核糖和胸腺嘧啶
8、经测定，甲、乙、丙3种生物的核酸中的碱基之比如下表，这3种生物的核酸最可能是（ ）
A
G
C
T
U
甲
60
40
60
40
-
乙
30
20
20
30
-
丙
41
23
44
-
28
A．双链DNA、单链DNA、RNA
B．单链DNA、双链DNA、RNA
C．双链DNA、RNA、单链DNA
D．RNA、单链DNA、双链DNA
9、下图为遗传信息的转录图解：
（1）图中用来转录的模板链是 链。③链叫做 。
（2）转录过程中，DNA双链先在 酶作用下将碱基对之间的 断开，该过程叫 。
（3）合成③链时需要的酶是 ，需要的原料是 、
、 、 ，
并且按照 原则来进行。
（4）DNA上的碱基序列代表 ，③链的碱基序列与DNA的模板链是一一对应的，所以通过转录，使DNA上的 传递给 。
（5）图中的③链漏写了3个碱基字母，请你在图中补充。
必修2 第4章 基因的表达
第1节 基因指导蛋白质的合成（1）（P62～P63）——答案
【温故默写】
1、基因是有遗传效应的DNA片段 2、DNA中碱基（或脱氧核苷酸）的排列顺序
3、
4、DNA与RNA的比较
比较项目
DNA
RNA
主要分布
细胞核
细胞质
全称
脱氧核糖核酸
核糖核酸
基本组成单位
脱氧核糖核苷酸
核糖核苷酸
组成成分
碱基
嘌呤
腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）
腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）
嘧啶
胞嘧啶（C）、胸腺嘧啶（T）
胞嘧啶（C）、尿嘧啶（U）
无机酸
磷酸
磷酸
五碳糖
脱氧核糖
核糖
空间结构
规则的 双螺旋 结构
通常呈 单链 结构
5、核糖体
【新课学习】
一、1、核糖核苷酸 一般是单链 ，而且比DNA短 ，因此能够通过核孔，从细胞核转移到细胞质
2、有三种类型，分别为mRNA（即信使RNA） tRNA（即转运RNA） rRNA（即核糖体RNA）
二、1．在细胞核中，以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程，称为转录。
2．遗传信息的转录包括四个过程，分别为解旋、配对、连接和释放
(1)解旋：在ATP提供能量和解旋酶的作用下，DNA双链解开，双链的碱基得以暴露。
(2)配对：细胞中游离的核糖核苷酸与供转录用的DNA的一条链（即模板链）上的碱基互补配对。
(3)连接：在RNA聚合酶的作用下，核糖核苷酸依次连接，形成一个mRNA分子。
(4)释放：合成的mRNA从DNA链上释放，而后，DNA双链恢复。
3、（1）DNA的复制以两条链为模板，转录仅以一条链为模板；
（2）DNA的复制的原料是脱氧核苷酸。转录的原料是核糖核苷酸
（3）DNA的复制的产物是DNA，转录的产物是mRNA
【课时小节】
（1）DNA分子的一条链 （2） 四种核糖核苷酸 （3）ATP （4）解旋酶、RNA聚合酶等
（5）U A G C (6)DNAmRNA （7）mRNA （8）细胞核
【巩固训练】
1、D 2、D 3、C 4、C 5、C 6、AC 7、B 8、B
9、（1）② mRNA
(2)解旋 氢键 解旋
（3）RNA聚合酶 腺嘌呤核糖核苷酸 鸟嘌呤核糖核苷酸
胞嘧啶核糖核苷酸 尿嘧啶核糖核苷酸 碱基互补配对
（4）遗传信息 遗传信息 mRNA
（5）CCU
第1节 基因指导蛋白质的合成（2）
班别： 姓名： 学号：
【学习目标】理解遗传信息的翻译过程
【学习重点】遗传信息的翻译过程。
【温故默写】
（一）有关蛋白质的的知识
1、 是蛋白质的基本单位。结构通式为 。在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有 种。
2、脱水缩合：一个氨基酸分子的羧基（ ）和另一个氨基酸分子的 （ ）相连接，同时脱去一分子 ，这种结合方式叫做脱水缩合。
3、肽键：连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，可表示为 。
4、五肽：由 分子脱水缩合而成的化合物叫五肽。
5、合成蛋白质的细胞器是_________________。
6、蛋白质的结构层次
（二）遗传信息的转录（以真核细胞为例）
1、概念：在 中，以 为模板合成 的过程，称为转录。
2、转录知识小结：(1)模板： 。(2)原料： 。
(3)能量： 。(4)酶： 。
(5)碱基配对情况：DNA的A、T、C、G与RNA的 、 、 、 配对。
(6)遗传信息流动方向： 。
(7)产物： 。 (8)场所： 。
【新课学习】
一、遗传信息的翻译
1、什么叫遗传信息的翻译？翻译的场所、模板、原料、产物依次是什么？
2、什么叫密码子？密码子有多少种？其中决定氨基酸的密码子有多少种？起始密码子有哪些？终止密码子有哪些？
3、什么叫反密码子？反密码子共有多少种？
4、过程（P66图4-6：蛋白质合成示意图）
第1步：
第2步：
第3步：
第4步：
第5步：
5、翻译知识小结：
（1）场所： 。（2）模板： 。（3）原料： 。
（4）产物：具有 的肽链（蛋白质）。
（5）碱基互补配对：tRNA的A、U、C、G与 的 、 、 、 配对。
（6）遗传信息流动方向: 。
二、基因表达过程中有关的数量计算
转录、翻译过程中DNA(基因)碱基数：mRNA碱基数：多肽链氨基酸数= ： ： 。
参考图解：
【巩固训练】
1、真核生物染色体DNA遗传信息的传递与表达过程，在细胞质中进行的是（ ）
A．复制 B．转录 C．翻译 D．转录和翻译
2、一种转运RNA只能转运（ ）
A．不同的氨基酸 B．一种特定的氨基酸 C．各种氨基酸 D．一个氨基酸
3、一个信使RNA上可以相继结合核糖体的数目为（ ）
A．1个 B．2个 C．3个 D．多个
4、下列与翻译无直接关系的物质是（ ）
A．转运RNA B．信使RNA C．核糖体 D．DNA
5、tRNA一端的三个的碱基为AUG，那么此tRNA运载的氨基酸是（ ）
A．GUA(缬氨酸) B．CAU(组氨酸) C．UAC(酪氨酸) D．AUG(甲硫氨酸)
6、下列碱基组成肯定不是密码子的是（ ）
A．AGC B．CCU C．UGA D．ATG
7、一条多肽链中有1000个氨基酸，则作为合成多肽链的mRNA分子和用来转录该信使RNA分子的基因中，分别至少要有碱基的个数为（ ）
A. 1000和2000 B. 2000和4000 C. 3000和3000 D. 3000和6000
8、某个基因含有6000个碱基，由它控制合成的一条肽链所含的肽键最多是（ ）
A．999个 B．1000个 C．1999个 D．2000个
9、下图表示真核生物的基因指导蛋白质合成的过程：
（1）基因指导蛋白质合成的过程包括（一） 和（二） 。
（2）图中[Ⅰ] 是以DNA的 链为 模板，
以 为原料，按照
原则合成的。合成后的Ⅰ通过 出来，
进入细胞质，与[Ⅱ] 结合，做模板进行合成
[Ⅲ] 。
（3）请写出图中mRNA已知的碱基序列所对应的
DNA模板链的碱基序列：
。
（4）【查课本密码子表】请写出①~⑥氨基酸的名称：
① ②
③ ④
⑤ ⑥ 。
（5）如本图所示，储存在 分子中的遗传信息最终传递给 分子，并通过代谢得以表达。
（6）（双选）根据图示，可以判断（ ）
A．一个mRNA只能合成一条多肽链
B．图中有2条多肽链正在合成，这2条多肽链的氨基酸排序不相同
C．tRNA上的反密码子能与mRNA上的密码子互补配对
D．核糖体可以沿着mRNA移动，读取密码子
必修2 第4章 基因的表达
第1节 基因指导蛋白质的合成（2）（P64～P67）——答案
一、温故默写（5分钟内完成）：
（一）有关蛋白质的的知识
1、氨基酸 20
2、－COOH 氨基（－NH2） H2O
3、—NH—CO—或—CO—NH—或或
4、五个氨基酸
5、核糖体
6、
（二）
1、细胞核 DNA的一条链 RNA
2、（1）DNA分子的一条链 （2） 四种核糖核苷酸
（3）ATP （4）解旋酶、RNA聚合酶等
（5）U A G C (6)DNAmRNA （7）mRNA （8）细胞核
【新课学习】
一、
1、游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质，这一过程叫做翻译。
翻译的场所是：核糖体； 模板是：mRNA； 原料是：20种氨基酸； 产物是：蛋白质
2、 概念：mRNA上决定1个氨基酸的三个相邻的碱基
密码子总数为64种，其中决定氨基酸的密码子61 种，终止密码子有3种。
3、tRNA上与密码子能发生碱基互补配对的三个相邻的碱基叫反密码子 共61种
4、第1步：mRNA进入细胞质，与核糖体结合。携带甲硫氨酸（或缬氨酸）的tRNA通过反密码子与第一个
密码子互补配对，进入位点1。
第2步：携带另一个特定氨基酸的tRNA以同样的方式进入位点2。
第3步：两个相应的氨基酸脱水缩合形成肽键，前一个氨基酸转移到占据位点2的tRNA上。
第4步：核糖体沿着mRNA移动，读取下一个密码子，原占据位点1的tRNA离开核糖体，占据位点2的tRNA进入位点1，一个新的携带氨基酸的tRNA进入位点2，继续肽链的合成。重复进行上述步骤，直至核糖体读取到mRNA上的终止密码。
第5步：肽链合成后，从核糖体与mRNA的复合物上脱离，盘曲折叠成一定空间结构的蛋白质分子，开始承担细胞生命活动的各种职责。
5、（1）核糖体 （2）mRNA （3）20种氨基酸 （4）一定氨基酸顺序
(5) mRNA U A G C (6)mRNA蛋白质
二、6：3：1
【巩固训练】
1、C 2、B 3、D 4、D 5、C 6、D 7、D 8、 A
9、（1）转录 翻译
（2）mRNA b 核糖核苷酸 碱基互补配对 核孔 核糖体 多肽（或蛋白质）
（3）TACTGCGGGCTTAATTCG
（4）甲硫氨酸 苏氨酸 脯氨酸 谷氨酸 亮氨酸 丝氨酸
（5）DNA 蛋白质 （6）CD
第2节 基因对性状的控制
班别： 姓名： 学号：
【学习目标】理解中心法则；了解基因、蛋白质与性状的关系
【学习重点】掌握中心法则的内容；理解基因、蛋白质与性状的关系。
【温故默写】
DNA复制、转录、翻译的比较
比较项目
遗传信息的传递
遗传信息的表达
复制
转录
翻译
时间
生物个体的生长发育过程中时刻发生
场所
主要在 中，
少部分在 、 中
主要在 中，
少部分在 、 中
模板
原料
条件
特点
边 边 ；
。
边解旋边转录，DNA双链恢复
一个mRNA上可连续结合多个 ，顺次合成多条相同的肽链
产物
(或多肽链)
信息传递方向
→
→
→
意义
复制遗传信息，使遗传信息从亲代传递给子代。
表达遗传信息，使生物体表现出各种遗传性状。
【新课学习】
一、中心法则的提出及其发展（阅读教材P68并回答下面问题）
1．中心法则的提出
(1)提出者是谁？________________。
(2)内容包括哪三个方面: ① _____________。
② _________________。
③ ________________。
（3）请写出中心法则的图解：
2．中心法则的发展
(1)RNA自我复制使遗传信息从哪流向哪？请举一例。
(2)什么叫逆转录？需要什么酶起催化作用？请举一例。
(3)补充后的中心法则图解： 。
二、基因、蛋白质与性状的关系（阅读教材P69～P70并回答下面问题）
1、基因对性状的间接控制
（1）基因对性状的间接控制的实质是什么？
（2）举例：①分析豌豆的圆粒和皱粒产生的原因：
②分析人的白化病症状产生的原因是什么？
2、基因对性状的直接控制
（1）基因对性状的直接控制的实质是什么？
（2）举例：①囊性纤维病产生的原因是什么？
②镰刀型细胞贫血症产生的原因是什么？
3、基因与性状的数量关系如何？生物的性状由哪些因素决定？
【巩固训练】
1、在绝大多数生物中，遗传信息的主要传递方式是（ ）
A.蛋白质→DNA→RNA B.蛋白质→RNA→DNA C.DNA→RNA→蛋白质 D.RNA→DNA→蛋白质
2、中心法则是指（ ）
A．遗传信息的转录与翻译过程 B．遗传信息的转录、翻译及表达过程
C．DNA复制以及转录和逆转录的过程 D．遗传信息的复制、转录、翻译的传递过程
3、下列关于遗传信息的传递的叙述，不正确的是（ ）
A．遗传信息可以通过细胞分裂向子细胞中传递 B. 遗传信息可通过减数分裂和有性生殖向下代传递
C．通过有丝分裂和无性生殖，遗传信息也可以向下代传递
D. 在同一个生物个体中，遗传信息不能传递
4、白化病患者的毛发呈白色，皮肤呈淡红色。其患病的根本原因是（ ）
A．皮肤和毛发等处细胞中缺少黑色素 B．皮肤和毛发等处细胞中缺少酪氨酸
C．皮肤和毛发等处细胞中缺少酪氨酸酶 D．皮肤和毛发等全身细胞中的基因不正常
5、囊性纤维病的实例可以说明（ ）
?A.基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状
?B.DNA中某个碱基发生改变，生物体合成的蛋白质必然改变
?C.基因通过控制激素的合成，控制生物体的性状
?D.基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
6、中心法则包括下列遗传信息的转变过程，其中揭示生物遗传实质的是（ ）
A．从DNA→DNA的复制过程 B．从DNA→RNA的转录过程
C．从RNA→蛋白质的翻译过程 D．从RNA→DNA的逆转录过程
7、下图所示的过程，正常情况下在动植物细胞中都不可能发生的是（ ）
A．①② B．③④⑥ C．⑤⑥ D．②④
8、下面是关于基因、蛋白质、性状之间关系的叙述，其中不正确的是（ ）
A．一个性状受一个基因的控制 B．蛋白质的结构可以直接影响性状
C．蛋白质的合成是受基因控制的 D．蛋白质的功能之一是可以表达性状
第4章 基因的表达 第2节 基因对性状的控制（P68～P71）——答案
一、总结DNA复制、转录、翻译的异同
比较项目
遗传信息的传递
遗传信息的表达
复制
转录
翻译
时间
有丝分裂间期，
减数第一次分裂前的间期
生物个体的生长发育过程中时刻发生
场所
主要在细胞核中，少部分
在线粒体、叶绿体中
主要在细胞核中，少部分在线粒体、叶绿体中
核糖体
模板
DNA的两条链
DNA的一条链
mRNA
原料
4种脱氧核苷酸
4种核糖核苷酸
20种氨基酸
条件
模板、原料、ATP、酶
模板、原料、ATP、酶
模板、原料、ATP、酶、tRNA
特点
边解旋边复制，半保留复制
边解旋边转录，DNA双链全保留
一个mRNA上可连续结合多个核糖体，顺次合成多肽链
产物
两个双链DNA分子
mRNA
蛋白质(或多肽链)
信息传递方向
亲代DNA→子代DNA
DNA→mRNA
mRNA→蛋白质
意义
复制遗传信息，使遗传信息从亲代传递给子代
表达遗传信息，使生物体表现出各种遗传性状
【新课学习】 一、中心法则的提出及其发展 1、(1)提出者：克里克
(2)内容: ①DNA复制：遗传信息从DNA流向DNA。 ②转录：遗传信息从DNA流向RNA。
③翻译：遗传信息从RNA流向蛋白质。
2、(1)RNA自我复制：遗传信息从RNA流向RNA。 举例：．狂犬病毒、流感病毒。
(2)逆转录：遗传信息从RNA流向DNA，逆转录酶起催化作用。 举例：HIV病毒、RNA肿瘤病毒。
(3)答案如上右图
二、1、(1)基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。
(2) ①DNA中插入了一段外来的DNA序列 编码淀粉分支酶的基因正常
打乱了编码淀粉分支酶的基因
淀粉分支酶正常合成
淀粉分支酶不能正常合成
蔗糖合成为淀粉，淀粉含量升高
蔗糖不能合成为淀粉，蔗糖含量升高
淀粉含量高，有效保留水分，
淀粉含量低的豌豆由于失水而显得皱缩 豌豆显得圆鼓鼓
②由于控制合成酪氨酸酶的基因异常，缺少酪氨酸酶，不能使酪氨酸转变为黑色素而引起。
2、（1）基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。
（2）①囊性纤维病：编码CFTR蛋白的基因缺失3个碱基对 CFTR蛋白在第508位缺少
苯丙氨酸，引起CFTR蛋白结构异常，使CFTR的功能异常。
②镰刀型细胞贫血症：
编码血红蛋白合成的正常基因的碱基对发生替换 血红蛋白结构异常 红细胞功能受损。
3、（1）并不是简单的一一对应关系。生物体的有些性状是受单基因控制的，而有些性状可能是由多个基因决定的（如人的身高）。
（2）生物的性状由基因和环境因素共同决定的，即表现型＝基因型＋环境因素
【巩固训练】1、C 2、D 3、D 4、D 5、D 6、A 7、B 8、A
