人教版（新版）初中历史七年级上册第三单元《 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 》单元检测题（解析版）

《秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 》单元检测题
一、选择题
1.德国人李希霍芬在《中国》一书中首次用 “丝绸之路”这一名词。古代丝绸之路也被称为“进步之路”、 “友谊之路”、“文化之路”。以上材料说明当时这条东西方要道（ ）
A． 交通非常发达 B． 各种文明相互交流
C． 商品贸易极其繁荣 D． 名胜古迹众多
2.刘欣同学在百度搜索引擎里输入 “公元前209年”、“大泽乡”等字眼，那么出现的网面中涉及到的人物最有可能是（ ）
A． 陈胜、吴广 B． 商鞅、秦孝公
C． 刘邦、项羽 D． 李斯、蒙恬
3.下列说法不正确的是（ ）
A． 秦朝刑法严酷，其中，一人犯罪就要杀掉三族的人叫“族诛”
B． 秦朝末年先后发生了陈胜、吴广和项羽、刘邦两次农民战争
C． 陈胜、吴广起义是我国历史上第一次大规模的农民战争
D． 秦末农民战争的决定性战役是巨鹿之战，此后秦朝一蹶不振
4.下列根据东汉光武帝在位时所采取的措施而总结的歌谣中，不符合史实的一项是（ ）
A． 释放奴婢轻负担 B． 减轻刑法并郡县
C． 裁减官员惩污吏 D． 压迫民族激矛盾
5.中学生丁忞和丁澄为完成老师布置的“学习与探究”活动开展了历史考察，他俩考察了下列四大建筑，其中属佛教建筑的是（ ）
A． 陕西韩城太史祠 B． 河南洛阳白马寺
C． 四川成都青城山 D． 福建泉州老君像
6.下图所示制度的创立者是( )

A． 秦始皇 B． 周武王 C． 秦二世 D． 孔子
7.我国“皇帝”的称号开始于（ ）
A． 秦国　　　　　　　 B． 秦朝　　　　　　 C． 西汉　　　　　　 D． 三国
8.两汉时期，多次下令释放奴婢的皇帝是（ ）
A． 光武帝 B． 汉武帝 C． 汉文帝 D． 汉景帝
9.被后世尊称为“神医”的医学家是（ ）
A． 张仲景 B． 华佗 C． 扁鹊 D． 葛洪
10.要拍一部关于东汉的电视剧，由你担任导演，你会选择下列素材中的
①刘秀参加了绿林军起义
②中国古代史上的又一个盛世——光武中兴
③外戚、宦官争权夺利、互相争斗、政局混乱
④张角领导的黄巾起义推翻了东汉的统治
A． ①②④ B． ②③④ C． ①②③ D． ①③④
11.“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”诗中玉门关以西的地区在两汉时期被称为（ ）
A． 西域 B． 漠北 C． 河西走廊 D． 新疆
12.东汉时总结劳动人民经验，改进造纸术的是（ ）
A． 张仲景 B． 华佗 C． 黄帝 D． 蔡伦
13.汉初刘邦大封刘姓子弟为王，建立诸侯国，想以此确保刘家天下，但汉武帝却要“削藩”，其主要原因是（ ）
A． 为了推行郡县制，加强对地方的管理
B． 为了进一步充实国库，发展国家经济
C． 国家已经强大，不再需要诸侯国的保护
D． 诸侯王势力膨胀，直接威胁到中央集权
14.《史记》记载：天下的事情无论大小都由皇帝(秦始皇)一人决断，以至于皇帝用秤来称量奏章……这表明当时主要的书写材料应是（ ）
A． 帛 B． 竹木简 C． 龟甲 D． 纸
15.河南大学王立群教授做客《百家讲坛》，为我们精彩讲述了《王立群读史记》、汉武帝之《董生对策》，引起了极大的社会反响。他所说的“董生”与“对策”是( )
A． 晁错、“罢黜百家，独尊儒术”
B． 董仲舒、“罢黜百家，独尊儒术”
C． 主父偃、“推恩令”
D． 主父偃、削藩
16.《汉书?食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”为改变这种现状，汉高祖采取的政策是（　　）
A． 休养生息 B． 穷兵黩武
C． 增加赋税 D． “以德化民”
17.如图所示两幅图片与那个宗教有关？

A． 佛教 B． 道教 C． 基督教 D． 伊斯兰教
18.史学巨著《史记》的体例是(　　)
A． 编年体通史 B． 编年体断代史
C． 纪传体通史 D． 纪传体断代史
19.东汉的建立者是光武帝，他的名字是（ ）
A． 刘邦 B． 刘彻 C． 刘秀 D． 刘启
20.下列关于下图的表述，错误的是（ ）

A． 这次起义直接导致秦朝的灭亡
B． 它是我国历史上第一次大规模的农民起义
C． 起义领导人是陈胜和吴广
D． 起义过程中建立农民革命政权?——张楚政权

二、非选择题
21.观察下面的图表，回答下列问题。

(1)图一反映了当时中央政权怎样的现象？这种现象直接导致了当时中央政权怎样的弊端和危害？
(2)图二与中国历史上的哪一次起义有关？这次起义是通过哪一宗教发动的？这次起义的结果如何？
(3)图一和图二之间存在着怎样的内在联系？
22.阅读下列材料并回答问题
“民失作业，而大饱饥馑。……人相食，死者过半。自天子不能具醇驷（四匹相同颜色的马驾车），而将相或乘牛车。上于是约法省禁，轻田租，十五而税一。”
——《汉书·食货志》
阅读材料回答：
（1）西汉建立后，面临的是一种什么样的经济形势？
（2）汉初这样荒凉的景象是怎样造成的？
（3）材料中的“上”是谁？他和汉初的其他统治者采取了什么措施来改变这种景象？出现了什么结果？
23.阅读下列材料，回答问题。
材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
——李白
材料二：秦朝的赋税很重，农民要将收获的三分之二以上缴纳给国家。每年在外服役者不下三百多万人，繁重的傜役，迫使成千上万的人脱离农业生产，社会经济遭到严重的破坏。
材料三：秦朝的刑法残酷，单是死刑就有车裂等十多种，而且一人有罪，家族和邻居都要受到牵连。人民动不动就要受到严刑的处治。
材料四：壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？
（1）材料一中的“秦王”指谁？“六合”指的是哪六国？
（2）材料二和材料三反映了什么社会现象？
（3）材料四这句话是谁说的？他讲这句话是为什么？此人后来有什么壮举？
（4）材料二、三与材料四之间有没有联系？为什么？
（5）对于秦朝的建立者秦始皇的评价，众说纷纭：有人认为他是杰出的地主阶级政治家，有人认为他是一个暴君。你的评价如何？
24.阅读下列材料，回答问题。
材料一：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
--《凉州词》
材料二：交通要道

材料三：2008年北京奥运会开幕式文艺表演的上篇“灿烂文明”之“丝路”

⑴汉朝时把材料一中“玉门关”以西的地方称为什么？主要是在今天我国的什么地区？
⑵这个地区是在哪个朝代什么时间正式归属中央政府管辖的？官职（或机构）名称叫什么？证明了什么历史事实？
⑶材料二中“要道”指的是什么？说出一位开辟、维护这一“要道”的功臣。我们从他的身上学到了哪些优秀品质？
⑷今天要使这条“要道”重现往日的辉煌，你能提出哪些建议？
25.阅读下列材料，回答问题。
材料：秦朝为乱政虐刑残贼天下，数十年矣。北有长城之役，南有五岭之戍，内外骚动，百姓罢敝（人民疲劳困顿），财匮力尽（财物缺乏，力量用尽），民不聊生。
-----《史记·张耳陈余列传》
（1）阅读材料概括：秦朝实行怎样的统治？这样的统治导致了怎样的结局？
（2）结合材料和所学知识回答，国家有了怎样的统治才会繁荣富强？


答案解析
1.【答案】B
【解析】依据已学知识可知，丝绸之路的路线就是从长安出发，通过河西走廊，今新疆地区，运往西亚，再转到欧洲，丝绸之路开通以后，大大促进了东西方经济文化交流，古代丝绸之路也被称为“进步之路”、 “友谊之路”、“文化之路”，正是说明了这一作用，故选B。
2.【答案】A
【解析】题目中的关键词句是“公元前209年”、“大泽乡”指的是在大泽乡陈胜、吴广揭竿而起，反抗秦朝的统治。此本题选A 。
3.【答案】B
【解析】此题是一道否定选择的题型，旨在考查学生再认、再现历史知识的能力和分析选择的能力。本题在解答时关键要审清题干要求，即要求选择说法有误的选项。结合课本分析可知：A项是秦暴政的内容之一，说法正确，但不符合题意要求，故不选。C、D两项都是秦末农民战争的史实，说法正确，也在不选之列。剩下B项就是正确答案。在B项中陈胜、吴广和项羽、刘邦所领导的农民战争，应属于秦末农民起义的两个阶段，而不是两次农民战争，而且秦亡以后的楚汉之争不属于农民战争的范畴，说法错误，所以应选B项。
4.【答案】D
【解析】根据所学可知，A项体现的是光武帝多次下令释放奴婢，减轻农民的负担的措施；B项体现的措施是减轻刑法和合并郡县；C项体现的措施是裁减官员、惩处贪官污吏；光武帝在民族方面的政策是允许北方少数民族内迁，其作用是缓和了民族矛盾，D项说法不符合史实。故选D。
5.【答案】B
【解析】河南洛阳的白马寺是我国第一座寺庙。

6.【答案】A
【解析】秦始皇自称皇帝，下设太尉、丞相、御史大夫，地方上，郡设郡守，县设县令。
7.【答案】B
【解析】我国“皇帝”的称号开始于秦朝，秦王统一六国后，认为自己的功业超过三皇五帝，秦王把“皇”与“帝”连在一起，称“皇帝”，并自称秦始皇，后代称为二世、三世皇帝，以至千世万世，幻想秦朝统治万世无穷。此后，皇帝自称为“朕”，表示皇帝身份的高贵。B项符合题意。
8.【答案】A
【解析】根据题干信息“多次下令释放奴婢的皇帝”，结合所学知识可知，东汉时期光武帝刘秀，为了巩固统治，采取了一系列稳定社会局面的措施，多次下令释放奴婢，减轻农民负担等；因此只有选项A符合题意，故选A。
9.【答案】B
【解析】华佗医术高明，具有救死扶伤的精神，被人们誉为“神医”。

10.【答案】C
【解析】本题考查东汉的相关史实。西汉后期，外戚王莽逐渐掌握了政权。公元9年，王莽篡汉，建立新朝，史称新莽政权，西汉灭亡。但新朝并不得人心，激起了农民大起义，刘秀就参加了绿林军起义，并逐渐壮大势力；25年，刘秀建立东汉政权，励精图治，开创了“光武中兴”的局面；东汉中后期出现了外戚和宦官交替专权的严重弊政，他们争权夺利，排斥异己，打压忠良，政治十分黑暗；184年，张角领导了著名的黄巾起义，沉重打击了东汉的统治，但最终被镇压。所以①②③正确，排除④，故选C。
11.【答案】A
【解析】汉朝把玉门关和阳关以西，包括今新疆和中亚以至更远的广大地区，称为西域。故选A项。
12.【答案】D
【解析】依据所学知识可知，东汉时期的蔡伦改造纸术、用树皮、麻头、破布、渔网等造成便于书写的纸，造纸术的发明和改进，是书写材料的一次伟大变革。是我国古代影响世界的四大发明之一。AB是我国东汉时期的医药学家；C项是我国的人文初祖。故选D。
13.【答案】D
【解析】根据题干信息“汉武帝却‘削藩’”，结合所学知识可知，西汉初年，之后王势力强大，各自独霸一方，政治上公开反抗朝廷派来的官吏，直接威胁到中央集权；因此只有选项D符合题意，故选D。
14.【答案】B
【解析】秦始皇时期，书写用的工具是竹木简，到西汉后期人们才发明了纸。
15.【答案】B
【解析】依据已学知识可知，题文材料所说的“董生”指的是董仲舒。董仲舒向汉武帝提出了“罢黜百家、独尊儒术”的建议。故选B。
16.【答案】A
【解析】根据材料中的信息“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”可见西汉建立初期社会十分穷困，为改变这种穷困，汉高祖采取了休养生息的政策，恢复和发展生产。故选A。
17.【答案】A
【解析】题干第一幅图片是白马寺、第二幅图片是佛教雕像，它们都与佛教有关；东汉明帝时派人去西域求佛法，东汉明帝时在河南洛阳修建的白马寺，是我国最早的佛教寺院。由此可知A符合题意，故选A。
18.【答案】C
【解析】结合所学知识可知，西汉时期的司马迁所著《史记》是中国古代第一部纪传体通史，是我国历代王朝编写史书的典范，选项C符合题意；而选项A是司马光《资治通鉴》；选项B是《春秋》；选项D始创于《汉书》，不符合题意；因此只有选项C符合题意，故选C。
19.【答案】C
【解析】本题考查了东汉．光武帝末年，社会安定，经济状况明显好转，史称这个时期的统治为“光武中兴”．公元25年，皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉．刘秀就是光武帝．故选C．
20.【答案】A
【解析】陈胜吴广起义是我国历史上第一次大规模的农民起义，最终推翻秦朝的是刘邦率领的起义军，所以答案是A。
21.【答案】(1)即位的皇帝大都年幼；外戚和宦官交替专权，政治腐朽不堪，时局动荡不安。
(2)黄巾起义；太平道；起义最终失败，但是沉重打击了东汉政权，使其一蹶不振。
(3)由于即位的皇帝年龄比较小，产生了外戚和宦官交替 专权现象，社会动荡黑暗，导致了东汉末年的黄巾起义。
【解析】（1）第一小问，根据图一中即位皇帝的年龄可知，皇帝大多年幼；第二小问，根据所学可知，皇帝年幼时，大权由太后主持，就出现重用自己的亲戚，从而出现外戚专权，皇帝长大后，依赖身边的宦官除掉外戚，又出现宦官专权的局面。如此反复，形成了外戚和宦官交替专权的弊端。其危害就是导致政治腐朽不堪，社会混乱，动摇了东汉的统治，从而走向衰亡。
（2）第一小问，根据图片中旗帜上的文字“岁在甲子，天下大吉”可知，这是公元184年即农历甲子年爆发的黄巾起义的口号，图二反映的是黄巾起义。第二小问，根据所学可知，起义的领导人张角创立太平道，经过10多年，信徒到达数十万人，为起义做了充分准备；第三小问，根据所学可知，起义最终因东汉政府的残酷镇压而失败，但是沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振。
（3）根据所学可知，皇帝年幼导致外戚宦官交替专权，由此导致朝政越来越腐败，统治黑暗，最终导致黄巾起义爆发的。所以两者之间的直接联系是没有的，图一间接导致了图二的发生。
22.【答案】①西汉初年，经济萧条，到处一片荒凉景象。
②是秦的暴政和秦末长期的战乱造成的。
③汉高祖，他和后继者汉文帝、汉景帝等，吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，注重发展农业生产。出现了文景之治的盛世景象。
【解析】（1）依据所学知识可知，汉朝初期，经济萧条，人口稀少，到处一片荒凉景象，百废待兴。
（2）依据所学知识可知，汉朝初期，由于秦末农民战争动乱，楚汉之争导致经济萧条，到处一片荒凉景象。
（3）依据所学知识可知，汉初的皇帝是汉高祖刘邦，所以这里的“上”指的是汉高祖；汉高祖和之后的汉文帝、汉景帝时期，吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，轻徭役，与民休息，注重发展农业生产，重视“以德化民”等等。在汉文帝、汉景帝时期社会比较安定，百姓富裕起来了，出现了文景之治的盛世景象。
23.【答案】（1）嬴政 齐 楚 燕 韩 赵 魏
（2）反映的是秦赋税沉重；兵役、傜役繁重；刑法残酷。
（3）陈胜；为了号召大家起义来推翻秦的统治；领导了中国历史上第一次农民大起义
（4）有联系；正是因为秦统治残暴，激起了人民的反抗，所以陈胜号召大家举行起义来推翻秦统治。
（5）他灭六国，统一全国；建立了一整套君主专制的中央集权的制度；统一货币、文字、度量衡；北击匈奴，修长城；南开灵渠。但他也实行了残暴的统治， 秦赋税沉重；兵役、傜役繁重；刑法残酷；焚书坑儒。所以他既是杰出的政治家，也是一个暴君。
【解析】（1）材料一中的“秦王”指嬴政，“六合”指的是齐、楚、燕、韩、赵、魏；
（2）材料二反映的是秦赋税沉重，兵役、傜役繁重；材料三反映的是刑法残酷。
（3）材料四这句话是陈胜说的，他讲这句话是为了号召大家起义来推翻秦的统治；陈胜后来领导了中国历史上第一次农民大起义。
（4）材料二、三与材料四之间有联系，正是因为秦统治残暴，激起了人民的反抗，所以陈胜号召大家起义来推翻秦统治。
（5）对于秦朝的建立者秦始皇的评价：他灭六国，统一全国；建立了一整套君主专制的中央集权的制度；统一货币、文字、度量衡；北击匈奴，修长城；南开灵渠。但他也实行了残暴的统治， 秦赋税沉重；兵役、傜役繁重；刑法残酷；焚书坑儒。所以他既是杰出的政治家，也是一个暴君。
24.【答案】（1）西域；新疆地区
（2）西汉；公元前60年；西域都护；历史证明，今天的新疆地区自从西汉时期开始，已经成为我国不可分割的一部分。
（3）丝绸之路；张骞（或者班超）；学习他们不畏艰险、报效祖国、勇于开拓的精神。(符合题意即可）
（4）与西部大开发相结合，兴修公路铁路、发展交通业、发挥当地旅游、矿产资源优势，引进先进技术和资金等。(符合题意即可)
【解析】(1)根据所学知识，汉朝时候，我国把玉门关以西的地方称之为西域，主要指我国今天的新疆地区。
（2）这个地区在西汉汉武帝时期，公元前60年汉武帝设立了西域都护，证明了新疆地区自古以来就是我国领土不可分割的一部分。
（3）从材料二的示意图来看，这是我国古代的丝绸之路，开辟丝绸之路的是张骞，维护的是班超，从他们身上我们应该学习不畏艰险，勇于开拓的精神和热爱祖国的爱国精神。
（4）本题学生只要能从今天我国的西部大开发，充分利用当地的历史资源回答问题即可，意思相近就行，不必拘泥于所给的答案。
25.【答案】（1）实行残暴统治。导致陈胜吴广农民起义，秦朝灭亡。
（2）休养生息，发展经济，依法治国。
【解析】（1）秦朝统治者实行暴政，无休止征发徭役、繁重的赋税、苛刻的刑罚，终于激起了秦末农民起义。公元前209年，陈胜、吴广带领九百多因雨误期的农民在大泽乡发动起义，以“王侯将相宁有种乎”为口号，各地农民纷纷响应起义。起义军接连攻下几座县城，在陈建立了政权，陈胜自立为王。后由于秦军的强大，不到半年起义军被镇压下去，陈胜等被杀。这是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治，在我国历史上永远闪耀光辉。在陈胜、吴广起义失败后，项羽和刘邦领导的农民军继续进行反秦斗争。公元前207年，项羽以少胜多，在巨鹿大败秦军主力。与此同时，刘邦率兵直逼咸阳。秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。
（2）秦朝顺应了历史发展的趋势，结束了乱世，稳定了天下。但其统治者却无休止地征发徭役、征收沉重的赋税，让天下百姓没有享受到国家统一带来的安定，所以他们因暴政而进行反抗，最终推翻了暴秦。随后的汉王朝统治者从中汲取教训，采取休养生息、减轻赋税，减少徭役的措施，让百姓能有时间从事农业生产，逐渐恢复了经济，使西汉王朝走上了强盛之路。秦灭汉兴的不同局面，告诉我们要注意发展经济，休养生息，要注意减少人治，真正实现依法治国，才能使我们的国家繁荣富强。