人教版九年级第六单元学案

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第六单元　碳与碳的化合物
课题1 金刚石、石墨和C60
1、碳的单质有 、 和 等，其中 是天然存在的最硬的物质， 是最软的矿物之一，金刚石和石墨性质的差异是因为 。
2、我国北京大学化学系和物理系研究小组研制出了C60分子，它开如足球。它的一个分子是由 个 原子构成的，相对分子质量是 。
3、根据物质性质和用途的对应关系填写下表：
性质 用途
金刚石 天然存在物质中硬度最大
打磨成许多面,对光折射和散射
石墨 作高温润滑剂
制铅笔芯
作电极
4、先用下列物质：炭黑、木炭、活性炭、焦炭填在有关用途的空格内：冰箱去味剂 ，
制墨汁 ，用于治金工业 ，用来除去食品和工业产品里的色素 用来除去食品和工业产品里的色素 ，制造防毒面具里的滤毒罐 ，加到橡胶里增强轮胎的耐磨性 ，上述用途都是利用了物质的 性质。
5、木炭具有吸附作用，是因为它有 的结构，它是由 在 的条件下加强热制得的。
6、写出下列反应的化学方程式：
1）炭在空气中充分燃烧：
2））炭在空气中不充分燃烧：
3）高温加热木炭与氧化铜：
4）焦炭还原氧化铁：
巩固练习：
7、以美国为首的北约曾用“石墨炸弹”便南联盟的高压输电线短路，这是因为石墨（ ）
A、质软 B、耐高温 C、具有导电性 D、具有润滑性
8、防毒面具中用来除去有毒气体的物质是（ ）A、焦炭 B、炭黑 C、活性炭 D、石墨
5、下列物质中，既有可燃性，又有还原性的固体单质是（ ）
A、氢气 B、二氧化碳 C、木炭 D、二氧化硫
6、在下列各种碳单质的用途中，利用其化学性质是 ( )
A、石黑用作电极 B、焦炭用于金属的冶炼
C、活性炭用于某些气体或液体的净化 D、炭黑用于制造油墨、鞋油和颜料
7、在木炭还原氧化铜的实验中：
（1）反应开始后，盛澄清石灰水的试管中观察到的现象是 ，说明反应中有 生成，被加热的试管中发生的化学反应方程式是 。
（2）反应完成后，把被加热的试管里的粉末倒在纸上可以看到有 色的铜，这是由于 。
（4）实验结束后，应先 ，再撤掉 。
课题2 二氧化碳制取的研究
1、确定某种气体的实验室制法时，不需要考虑的是（ ）
A、反应所需药品和反应条件 B、实验装置 C、气体的验证 D、气体的用途
2、下列物质适用于实验室制取CO2的是（ ）
A、石灰石与稀盐酸 B、大理石与硫酸 C、碳酸钠与盐酸 D、碳酸纳与硫酸
3、实验室制取CO2时，向盛有石灰石的锥形瓶中加入稀盐酸后，过一会儿石灰石表面几乎无气泡产生，原因可能是（ ）
A、没有加热 B、锥形瓶上的橡皮塞漏气具 C、加入的酸是硫酸 D、没有用玻璃捧搅拌反应物
4、问答题:
以下是能生成CO2的几个反应，请写出方程式并分析能否用于实验室制取CO2，并说明理由。
生成CO2的反应 化学方程式 能否用，理由
燃烧石灰石 ①
燃烧木炭 ②
石灰石与稀盐酸反应 ③
碳酸钠与稀硫酸反应 ④
5、计算题:
有100g含杂质10%的大理石跟足量的稀盐酸反应能生成 CO2多少升 （ρCO2=1.98g/L）　
课题3 二氧化碳和一氧化碳
重点1.二氧化碳的物理性质
通常状况下，CO2是一种无色，无味的气体，密度比空气 ,能溶于水，1体积水约能溶解1体积的CO2气体。二氧化碳具有 性质。
重点2.二氧化碳的化学性质
⑴通常情况下，二氧化碳本身不能 ，不 也不供给 ，如向一只盛有高低两支蜡烛的烧杯中倒入CO2气体，可以发现蜡烛由上而下熄灭，该实验体现了二氧化碳两方面的性质： 、 。
⑵二氧化碳能使紫色石蕊试液变为 ，实质是CO2与水反应生成碳酸，化学方程式是： ，碳酸不稳定容易分解，化学方程式是： 。
⑶二氧化碳与澄清的石灰水反应生成碳酸钙和水，化学方程式：
。
重点3. CO2的用途：物质的用途是由 决定的，填写下表
用途 相关的性质
制汽水
作植物的气体肥料
灭火
作制冷剂
难点1. CO2气体在空气中增多，会引起____________，带来危害，但CO2气体由于本身无毒，不污染环境，而且也是空气成分中必不可少的一部分，故CO2不能认为是有害气体类。
巩固练习：
1.下列关于CO2的叙述，不正确的是（ ）
A、CO2是由碳、氧两种元素组成的 B、CO2可作温室肥料
C、CO2可用于制汽水 D、CO2有毒，人体不能吸入
2.2005年2月16日，旨在减少全球温室气体排放的《京都仪定书》在全球正式生效。这里的温室气体是指（ ） A、SO2 B、N2 C、CO D、CO2
3.绿色植物光合作用发生的变化是（ ）A.CO2→O2 B.CO→CO2 C.N2→CO2 D.O2→CO2
4.下列关于二氧化碳的描述正确的是（ ）A. 空气里CO2浓度过大，会使人中毒死亡
B. CO2是气体，不能像液体一样从一个容器倒入另一个容器
C. 在温室中施CO2可提高农作物产量器 D. 向紫色石蕊溶液里通入CO2，溶液变蓝
5.有利于防止温室效应的有效措施是（ ）
①减少煤、石油、天然气的燃烧 ②禁止生产含氟冰箱 ③大量植树造林
④充分利用太阳能、风能等环保能源 ⑤用大量石灰水吸收
A.①②④ B.①②③④ C.②③④ D.①②③④⑤
生活链接
例题1.一游客牵着小狗进入一个深山洞，在接近洞底时，小狗先晕倒在地。请你用所学的知识说明原因？ 答：
例题2.建筑上经常用石灰浆（主要成分是氢氧化钙）来抹墙，在刚抹上石灰浆的房间里生一盆炭火，墙壁虽然很快边硬，但反而变的潮湿，为什么？
答：
。
思考．鲜鸡蛋在进行呼吸作用时，通过蛋壳表面的大量微小空隙呼出二氧化碳，为了停止鸡蛋的呼吸作用，达到保鲜的目的，人们常用石灰水作为鸡蛋的保鲜剂，其原理可用化学方程式表示为 。
6.某气体完全燃烧，产物中含有二氧化碳，则该气体中（ ）
A.一定含有碳元素 B.一定含有氧元素
C.一定含有碳氧两种元素 D.可能含有碳元
4.鉴别CO、O2、CO2三瓶气体最简便的方法是（ ）
A.测定这三种气体是溶解性 B.测定这三种气体的密度
C.将三种气体通入石灰水中草 D.用燃着的木条分别插入三瓶气体中
5.下列气体可用同一种方法收集，且该法又是收集每种气体的最佳方法一组是（ ）
A、 H2、CO、CO2 B、 H2、O2、CO
C、 H2、CO2、O2 D、 O2、CO2、CO
8.除去CO中混入的少量CO2，可采用的方法是（ ）；除去CO2中少量CO的方法是（ ）
A.把混合气体点燃 B.把混合气体通过澄清石灰水
C.把混合气体通过灼热的CuO D.把混合气体从一个容器倾倒到另一个容器中
12.下列有关物质的用途，既利用物质的物理性质，有利用物质的化学性质的是（ ）
A、干冰用于人工降雨 B、乙醇用作汽车燃料
C、一氧化碳用于冶炼金属 D、二氧化碳用于灭火
13. 物质的某些性质可能对人类有利，也可能对人类不利。请仿照事例填写下表：
物质 有利的一面 不利的一面
氧气 供给呼吸，支持燃烧 使金属表面锈蚀
一氧化碳
二氧化碳
重点4.一氧化碳的性质
⑴CO的物理性质：通常状况下，CO是一种 、 的气体， 溶于水，密度比 空气 。
⑵CO的化学性质：（这又是本课题的难点3）
①CO的 性：CO在空气中燃烧发出 火焰，放出热量，生成气体能使澄清的石灰水变浑浊。化学方程式 。
②CO的 性：CO有剧毒，原因是CO极易与人体血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能很好的与氧气结合，造成人体缺氧，严重时危及生命。
③CO的 性：CO能在加热条件下夺取氧化物中的氧，同时生成 。如用CO还原CuO，CO能使黑色的CuO粉末变为 ，同时生成能使澄清石灰水变浑浊的化学方程式为：
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