2.4《四字歌》 课件（15张PPT）
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课件15张PPT。汉字家园④（四字歌）壶口瀑布林海雪原三峡美景昆仑山北京圆明园
黄河九曲，滋润华宇。
壶口飞瀑，磅礴大气。
长江奔腾，一泻千里。
三峡湍流，千仞壁立。
百川归海，汪洋无际。
一碧万倾，鸥翔鳞集。
文明摇篮，飞州禹迹。
炎黄子孙，繁衍生息。锦绵中华，江山万里。
钟灵毓秀，瑰奇壮丽。
名山大川，洞天福地。
人文景观，名胜古迹。
雪域高原，世界屋脊。
莽莽昆仑，横空西域。
天山南北，绿洲戈壁。
林海雪原，冰天雪地。四字歌读一读，认一认毓 域 莽 湍 仞
鳞 州 洲 禹 衍yùyùmǎngtuānrènlínzhōuzhōuyǔyǎn1.让我们再一次诵读这篇四字歌，想想它描绘了哪些地方的景象？
2.用自己的话说说四字歌的内容。
3.你最喜欢哪几句呢？和同桌练习朗读，并考虑为什么喜欢它？这句话好在哪里？
4.朗诵比赛，看谁读得好，说得明白。精读课文
1.州”为“洲”的本字。“州”字的本义是指水中的陆地，即河流中高出水面的陆地。
2.古文字的“衍”字，表示水在江中流行的意思。
3.你最喜欢哪句话，在小组里和你的同组同学说一说，并说说为什么？
4.读一读这些句子。可以试着拍手读。并试着背诵。师生谈论，全班交流：1.试着用四字歌的形式描述一下自己的家乡呢？
2.想想你要写家乡的哪些特点？
3.练习用简练的四字歌形式表达自己的看法。
4.教师朗读课外四字歌。拓展延伸
1.会写本课的要求会写的生字。
2.背诵、积累“四字歌”内容。作业：
汉字家园④（四字歌）
毓 域 莽 湍 仞
（毓秀）（西域）（鲁莽）（湍流）（千仞）
鳞 州 洲 禹 衍
（鱼鳞）（广州）（绿洲）（大禹）（繁衍）
黄河九曲，滋润华宇。
壶口飞瀑，磅礴大气。
长江奔腾，一泻千里。
三峡湍流，千仞壁立。
百川归海，汪洋无际。
一碧万倾，鸥翔鳞集。
文明摇篮，飞州禹迹。
炎黄子孙，繁衍生息。锦绵中华，江山万里。
钟灵毓秀，瑰奇壮丽。
名山大川，洞天福地。
人文景观，名胜古迹。
雪域高原，世界屋脊。
莽莽昆仑，横空西域。
天山南北，绿洲戈壁。
林海雪原，冰天雪地。四字歌读一读，认一认毓 域 莽 湍 仞
鳞 州 洲 禹 衍yùyùmǎngtuānrènlínzhōuzhōuyǔyǎn1.让我们再一次诵读这篇四字歌，想想它描绘了哪些地方的景象？
2.用自己的话说说四字歌的内容。
3.你最喜欢哪几句呢？和同桌练习朗读，并考虑为什么喜欢它？这句话好在哪里？
4.朗诵比赛，看谁读得好，说得明白。精读课文
1.州”为“洲”的本字。“州”字的本义是指水中的陆地，即河流中高出水面的陆地。
2.古文字的“衍”字，表示水在江中流行的意思。
3.你最喜欢哪句话，在小组里和你的同组同学说一说，并说说为什么？
4.读一读这些句子。可以试着拍手读。并试着背诵。师生谈论，全班交流：1.试着用四字歌的形式描述一下自己的家乡呢？
2.想想你要写家乡的哪些特点？
3.练习用简练的四字歌形式表达自己的看法。
4.教师朗读课外四字歌。拓展延伸
1.会写本课的要求会写的生字。
2.背诵、积累“四字歌”内容。作业：
汉字家园④（四字歌）
毓 域 莽 湍 仞
（毓秀）（西域）（鲁莽）（湍流）（千仞）
鳞 州 洲 禹 衍
（鱼鳞）（广州）（绿洲）（大禹）（繁衍）