1 植物写生教案

《植物写生》教学设计
教学目标：
1、通过学习了解植物的种类和生长特点，学习用线条表现植物特征及其前后关系。
2、培养学生的观察能力、线条造型能力和综合学习能力。
3、培养学生热爱大自然的情感、保护植物和保护大自然的意识。
教学重点：
了解植物的种类和生长特点，学习用线条表现植物的方法。
教学难点：
如何运用线条表现植物的前后关系和不同姿态。
教学准备：
课件、图画纸、铅笔、图画笔等。
教学过程：
一、组织教学：
检查学生学习用具准备情况;调整学生情绪,
准备上课。
二、导入新课:
1.提出问题：你喜欢这些植物吗?
你知道它们各叫什么名字、有什么作用吗？（出示课件：植物写生）
2.再次提出问题：这些植物的叶子有什么特点?
每片叶子都一样吗?
今天我们就一同来学习“植物写生”。（板书课题:
植物写生）
三、讲授新课：
（一）课件展示：
1.欣赏视频，欣赏《美丽的大自然》视频。
2.欣赏图片、课本图片。
提出要求：
A、观察书中植物，说说主要由哪几部分组成？
B、你观察到它的叶子（花）有什么不同？
C、给你什么样的感受？
3.欣赏学生作品中的植物，感受小作者如何用丰富的线条表现出植物的形态特点及自己的情感。
师生共同研究：作者抓住了植物的哪些特征进行表现的?作品表现出画家的什么情感？
（二）教师示范：
引导学生观察线与线的关系，线条的变化，穿插等表现方法。
A、形状特征。
B、线条清晰流畅。
C、突出前后遮挡，相互穿插关系。
D、色彩鲜艳。
（三）创作实践：
1.创作要求：认真观察植物的特征、姿态、用线描的方法描绘一种植物。
2.指导要求：a
、形体的确立；b
、线条的表现；c
、色彩的表现
3.教师巡视指导。
（四）作品展示：
1.师生共同小结。
2.组织学生自评、集体评。
3.评出优秀学生作品。
四、拓展延伸：（情感升华）
护绿化、保清洁、爱家园、爱祖国
爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空!
“绿色小天使”让我们一起行动吧！