2011年陕西中考化学全程复习方略之第一讲 空气

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2011年陕西中考化学全程复习方略
第一部分 教材知识过关及检测
第一章 身边的化学物质
第一讲 空气
1、（2006年陕西）（5分）将一只小白鼠放在内壁涂有澄清石灰水的集气瓶中，并密封如右图所示，发现小白鼠仍可成活一段时间，且瓶壁逐渐变模糊。回答下列问题：
（1）小白鼠能成活一段时间的原因是
；
（2）瓶壁变模糊的原因是
；
（3）烧杯中导管内液面高度的变化是 ；
（4）最后瓶内剩余气体的主要成分是 。
1、（1）瓶内有氧气，可供小白鼠呼吸 （2）略 （3）上升 （4）氮气
2、（2008年陕西）（每空1分，共4分）用下图A所示装置测定空气中氧气的含量。
（1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡胶塞，这时看到的现象是
。
（2）小倩设计了如下图B所示的改进装置，其优点是不污染空气或操作简便或实验误差较小（只写一点）。从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升至 处（填1、2、3、4），但实验测结果液面往往偏低，其原因可能是 （其他合理答案均可）。（只写一条）
2、（1）红磷继续燃烧，生成大量白烟 。
（2）1 白磷量不足或未冷却到室温就观察
3、（2009年陕西）（每空1分，共3分)Ⅰ、Ⅱ两小题只选一题，如果两题全做，只按Ⅰ题计分。
Ⅰ、2009年第四十个世界地球日的主题是“绿色世纪”，右图漫画深刻地反映了这个主题的意义所在。请回答下列问题：
⑴环境污染中，空气污染的危害很大，空气中的主要气体污染物有 （写一种即可)。
⑵资源的过度开发制约着人类社会的可持续发展，为解决化石能源面临耗尽的问题，人们正在探索和使用新的能源，未来最理想的绿色燃料是 。保护金属资源的有效途径之一是防止金属的锈蚀，钢铁锈蚀的原因是 .
⑴CO或SO2或NO2(答名称也可)
⑵氢气或H2 铁与空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应或与潮湿的空气接触
4．（2010年陕西）(每空l分，共3分)右图是2006年——2009年陕西西安蓝天天数对比示意图。
(1)蓝天多了，污染少了，是因为空气中气体污染物如S0：、N0。以及固体污染物如 等逐渐减少的结果。SO2、NO。减少的原因之一是化石燃料的综合利用增强了，你知道的一种化石燃料是 。
(2)空气是混合物，主要成分是氮气和氧气。氧气分子是由氧原子构成的，氧原子核外有8个电子，它的原子核内质子数为 。
4. (1)可吸入颗粒物或粉尘 煤或石油或天然气 。
(2) 8 。
一.2006年—2010年陕西中考命题规律总结
序号 考点内容 考查年份 题号 分值 考查方式 题型 热度预测
考点一 空气的成分 2006 16 1 以小白鼠呼吸实验考查空气的成分 填空题 ★
考点二 空气中氧气含量的测定 2008 18 4 测定空气中氧气的含量 填空题 ★
考点三 空气的污染防治 2009 15 1 通过漫画考查空气的污染 填空题 ★★
2010 17 1 通过2006年—2009年陕西西安蓝天天数对比示意图考查空气的污染 填空题 ★★
二.2011年陕西中考命题预测
1、探究空气成分的试题。
2、测定空气中氧气含量实验装置的改进。
3、关注大气污染的命题，这类题紧密联系生产.生活实际，主要围绕酸雨.温室效应.臭氧层等内容。
物理性质：无色无味的气体，密度比空气小，不容于水。
①氮气占78% 化学性质：不能燃烧，也不支持燃烧
用途：制氮肥，做保护气。
②氧气占21% 用途：供给呼吸，支持燃烧。
物理性质：无色无味的气体。
成分（体积分数）③稀有气体占0.94% 化学性质：很不活泼。
用途：做保护气。
④二氧化碳占0.03% 用途：灭火，制冷剂。
⑤水蒸气和杂质占0.03%
空气
二氧化氮
气态 二氧化硫
主要污染物 一氧化碳
颗粒物
加强大气质量监测
改进燃料结构
污染防治措施 使用清洁能源
积极植树、造林、种草
考点1．空气的成分
空气的组成以氮气和氧气为主，是长期以来自然界里各种变化造成的。原始大气是以二氧化碳、一氧化碳、甲烷和氨气为主的，随着生命的出现，断而人类活动的影响，形成了今天的大气组成，经过无数实验我们知道了现在空气中各种成分的体积分数：氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其他气体和杂质占0.03%。需要注意的是这里的百分数是体积分数。空气的可变成分是二氧化碳和水蒸气，空气的不变成分完全因地区而异，总的来说，空气的成分一般是比较稳定的。
空气成分 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 水蒸气和杂质
体积分数 78% 21% 0.94% 0.03% 0.03%
特点 相对固定 可变成分
考点2．氮气和稀有气体[]
（1）通常情况下，氮气是无色、无味的气体，难溶于水，不支持燃烧，也不能供给呼吸，较难与其他物质发生化学反应，但在一定条件下也能与其他物质发生反应；氮气具有广泛的用途，它是制硝酸和化肥的重要原料；由于氮气的化学性质不活泼，因此常用作保护气，如焊接金属时常用氮气作保护气，灯泡中充氮气以延长使用寿命，食品包装时充氮气以防腐。
（2）稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称。因为化学性质不活泼，过去又叫惰性气体，在生产和科学研究中，稀有气体有广泛的用途。由于稀有气体有惰性，因此常用作保护气，如焊接金属时用稀有气体来隔绝空气，灯泡中充稀有气体以使灯泡耐用；稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源。
考点3．测定空气中氧气的含量
1、法国化学家拉瓦锡用实验的方法研究了空气的组成，并得出空气由氮气和氧气组成，且氧气约占空气的结论。
2、实验原理是利用4P+5O2点燃2P2O5（白色粉末），消耗掉氧气后使容器中气压减小，水被压入其中，而进入的水即代表氧气的体积量。
3、选择反应物的要求：
反应物只能与氧气反应，且反应没有气体生成。
4、实验装置如图
（1）选红磷为反应物作为研究。
（2）实验成功的关键：
a、反应物必须足量。
b、装置不能漏气；
c、集气瓶中预先要加入少量的水；
d、红磷点燃后要立即伸入集气瓶中，并塞紧胶塞；
e、待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹。
5、实验误差分析：
（1）进入瓶中水的体积一般小于瓶内空间的可能原因是：
a、红磷的量不足，使瓶内氧气未消耗尽；
b、胶塞未塞紧，使外界空气进入瓶内（即装置气密性不好）；
c、未冷却至室温就打开瓶塞，使进入瓶内水的体积减少。
（2）进入瓶中水的体积一般大于瓶内空间的可能原因是：
a、如果选择的物质除了与氧气反应外，还可以与空气中其它成分反应，进水的含量大于。
b、红磷在空气中燃烧，没有迅速伸入集气瓶，会使集气瓶中部分气体逸出瓶外，会使进水量大于。
c、反应时，止水夹没有夹紧，气体受热膨胀后从导管逸出，反应结束后打开止水夹，进入水量大于。
6、其它常见变形装置：
（1） （2） （3）
（4） （5） （6）
（7） （8）
考点4．大气污染与防治（学科内综合考点）
空气是我们赖以生存的重要物质，随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染，其中污染空气的主要气体有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳等。这些污染物主要来源于化石燃料的燃烧和工厂废气的排放。污染了空气损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡。所以我们要保护空气，从自身做起，应采取：消除污染源；使用洁净能源；工厂废气经处理达标到环保标准后再排放；植树、造林、种花、种草等措施。
考点5．居室污染物（拓展考点）
在环境污染已为人们所关注的同时，居室污染也受到越来越广泛的关注。目前居室污染物主要有以下几种：
（1）粉尘：如用煤作燃料的炉灶产生的烟尘，烹饪时产生的油烟等。（2）有害气体：①一氧化碳，主要来自各种燃料的不完全燃烧和吸烟等；②二氧化硫，主要来自燃煤的炉灶；③甲醛，主要由塑料制品、胶合板、油漆等的老化分解产生，长期接触会引起呼吸道疾病甚至染色体异常。（3）家用电器的电磁波和建筑装修材料放出的放射性物质。
考点6．空气质量日报（实际应用考点）
空气质量日报的主要内容包括“空气污染指数”、“首要污染物”、“空气质量级别”等。空气污染指数（简称API）就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成为单一的数值形式，并分级表示空气污染程度和空气质量状况。目前计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物质等。空气质量日报每天及时、准确地向人民群众反映空气质量状况，可以增强群众对空气污染的监督，还可以提高全民的环保意识。
考点7．空气污染造成的危害（开放性考点）
空气受到污染后会带来多方面的危害，主要表现在以下几个方面：（1）严重影响人体健康（有害气体、粉尘）；（2）全球气候变暖（空气中二氧化碳增多引起温室效应）；（3）臭氧层破坏（氟利昂的排放，飞机尾气的排放）；（4）酸雨的形成（二氧化硫、二氧化氮等气体引起的）
例1.(2010宁夏课改) 空气中含量较多而且性质不活泼的气体是 ( )
A.二氧化碳 B.氧气 C.氮气 D.水蒸气
解析：此题考查空气中成分的性质。空气中氮气的含量最多，而且性质不活泼，稀有气体的含量少。
答案：C

例2.(2010四川南充中考) 灯泡中如果有氧气存在，则灯丝由于与氧气发生氧化反应而很容易被烧坏。因此，在灯泡内常封入一种暗红色的固体物质，用来完全吸收掉灯泡内的氧气以延长灯丝的寿命，请你猜测这种物质可能是( )
A.氧化汞 B.氧化铁 C.红磷 D.高锰酸钾
解析：完全吸收掉灯泡内的氧气的物质就要能和氧气反应。题中只有红磷可以和氧气发生反应。
答案：C

例3.(2010山东烟台中考) 如图2-4所示，在一个具有刻度和可以左右滑动的活塞的玻璃容器里放入白磷(足量)，活塞左端管内密封有空气，右端的管口跟空气连通。将玻璃容器固定在盛有80 ℃热水(恒温)的烧杯上，进行实验，试回答：
图2-4
(1)实验过程中可观察到的现象是______________________；
(2)由此实验可以得出的结论是________________________。
解析：本实验的原理和测定空气中氧气的组成是一致的。白磷燃烧时，产生大量的白烟，放出大量热，使管内气体膨胀，气压变大，故活塞右移，待玻璃管冷却后，因管内氧气消耗而且生成固体P2O5，造成左端玻璃管内气压小于燃烧前气压，右端活塞则在大气压的推动下向左移动(约1 cm )，处在4 cm的位置上，即移动了玻璃管内体积的1/5，从而证明氧气约占空气总体积的1/5
答案：(1)白磷燃烧时，产生大量的白烟，放出大量热，活塞右移；冷却后右端活塞处在4 cm的位置上。(2)证明氧气约占空气总体积的1/5。

例4.(2010安徽中考) 人类发明并使用氟利昂(主要用作制冷剂)若干年后，科学家发现氟利昂进入大气层后，在紫外线照射下分解出的氯原子能消耗臭氧，其破坏臭氧层的循环示意图如下:
图2-10
(1)请写出臭氧的化学式__________。
(2)上述三步反应中属于分解反应的是__________ (填序号)。
(3)经过上述①②③的反应过程后，作为反应物的氯原子的个数是否发生变化 __________。(填“是”或“否”)
(4)诺贝尔奖获得者莫里纳博士研究表明:“少量氟利昂就能对臭氧层产生巨大的影响。”请你根据循环示意图简要说明他的观点______________________________。
(5)在科学家的建议下，国际社会签署了限制使用和消费氟利昂的协议，使得大气中氟利昂的含量得到了控制。请你根据本题提供的信息，就怎样有效保护环境谈一点建议或认识: __________。
解析：联系前面学到的氧气的化学式O2并结合臭氧的分子图示，可知臭氧的化学式为O3。由微观图示可知反应①是分解反应，它是由一种物质生成了两种物质。按照③→①→②的顺序分析，反应物氯原子的个数没有发生变化，由此可知少量氟利昂就能对臭氧层产生巨大的影响。
答案：(1) O3 (2)① (3)否 (4)作为反应物的氯原子的个数没有发生变化 (5)限制向大气中排放破坏大气的有害气体

一、选择题
1.（10，娄底4）空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占21%的是
A．二氧化碳 B．氮气 C．氧气 D．稀有气体
2.（10肇庆市）1．空气中体积分数最大的气体是 （ ）
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体
3.（10南昌市）4．蜡烛、硫粉分别在空气中燃烧，关于它们的说法不正确的是
A．都产生火焰 B．都放出热量
C．都是化合反应 D．都会生成氧化物[]
4.（10南昌市）5．下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（A）
5.（10南京市）6．下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是
A．木炭 B．硫粉
C．红磷 D．铁丝
6.（10南京市）16．下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是 ．
A．动植物的呼吸 B．蔗糖的溶解
c．酒和醋的酿造 D．食物的腐烂
7.（10陕西）10．在空气中，与人类关系最密切的当属氧气。下列说法正确的是 【A】
A．带火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能支持燃烧
B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，说明氧气具有可燃性
C．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质发生化学反应
D．用高锰酸钾制取氧气的反应中，锰元素、氧元素的化合价都没有变化
8.（2010·辽宁鞍山，2）空气中含量较多且性质比较活泼的气体是
A．氧气 　　　 B．氮气　　　　 C．二氧化碳 　 D．水蒸气
9.（10贵港3）植物光合作用消耗空气中的（ ）
A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．稀有气体
10.（10桂林）空气的成分中，氧气约占空气总体积的
A.78 % B.75% C.25% D.21%
11.（10湖北十堰）下列关于O2和CO2的自述中，属于物理性质的是：B
12.（2010·辽宁鞍山，2）空气中含量较多且性质比较活泼的气体是
A．氧气 　　　 B．氮气　　　　 C．二氧化碳 　 D．水蒸气
13.（10大连38）.焊接金属时，能用作保护气的一组气体是 （ ）
A.H2、N2 B. N2、 O2 C.CO2、CO D. N2、Ar
14.（10宁夏2）．下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是……………………………（ ）
A.氧气助燃——焊接金属 B.稀有气体的性质稳定——作保护气
C.石墨导电——可作电极 D.二氧化碳能与水反应——人工降雨
15.（10宁夏7）．对下列现象或做法的解释不正确的是……………………………………（ ）
A.洒到地面上的酒会使房间充满酒味——分子在不断运动
B.在钢铁制品表面涂油漆——与氧气和水隔绝，防止锈蚀
C.燃着的木条伸入集气瓶中立即熄灭——二氧化碳不支持燃烧
D.膨化食品变得不再松脆——可能吸收了空气中的水分
二、填空简答题题
16.（10陕西） (每空l分，共3分)右图是2006年——2009年陕西西安蓝天天数对比示意图。
(1)蓝天多了，污染少了，是因为空气中气体污染物如S0：、N0。以及固体污染物如 (其他合理答案均可) 等逐渐减少的结果。SO2、NO。减少的原因之一是化石燃料的综合利用增强了，你知道的一种化石燃料是 。
(2)空气是混合物，主要成分是氮气和氧气。氧气分子是由氧原子构成的，氧原子核外有8个电子，它的原子核内质子数为 。
三、实验探究题
17.（10南昌市）19．(4分)以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。
(1)通过实验①和②对比可知，化学反应速率与 有关；从实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是 ；
(2)化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果，化学反应速率与微观粒子的概率有关。试从微观角度解释“反应物浓度越大，化学反应速率越快”的原因是 。
(3)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总重量
（选填“减小”或“不变”或“增大”）。
18.（2010·辽宁鞍山，18）(5分)在测定空气中氧气含量的实验中，小强采
用了右图所示装置：在由两个注射器组成的密闭系
统中留有25mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，
同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝
在较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷却至
室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化。
(1)在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是 。
(2)写出该实验中反应的化学方程式 。
(3)小强测得实验结果如下：
反应前注射器内气体总体积 反应后注射器内气体总体积
25mL 22mL
由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数 2l％(填“>”、“＝”、 “<”)。造成该实验出现误差的原因可能是 。(填序号)
①没有交替缓缓推动两个注射器活塞；②读数时没有冷却至室温；③加入铜丝量太少；④加入铜丝量太多
(4)通过上面的实验，你学到的测量混合物中某成分含量的方法是
。
【答案】
一、选择题
1. C． 2. A． 3. XX C K] 4. A 5. C 6. B 7. A 8. A 9. B 10. C
11. B 12. A 13. D. 14. D. 15.C.
二、填空简答题题
16. (1)可吸入颗粒物或粉尘 煤或石油或天然气 。
(2) 8 。
三、实验探究题
17.．(4分)(1) 反应物浓度（或浓度） 温度越高，化学反应速率越快
(2) 反应物浓度越大，单位体积的反应物中含有的粒子数越多，粒子间碰撞的概率越大，化学反应速率越快
(3)不变
18．(5分)(1)使空气中的氧气充分反应 (2)2Cu+O2加热2CuO (3)< ①②③
(4)通过化学反应除去混合物中的一种成分，再测量混合物在反应前后体积(或质量) 的变化，从而得出该种成分的含量。(其它答案合理也可)
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